உயிருள்ள இனங்களுக்கும் உயிரற்ற உயிரினங்களுக்கும் என்ன வித்தியாசம். உயிருள்ள உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற இயற்கையின் உடல்களுக்கும் இடையிலான முக்கிய வேறுபாடுகள் ஒரு உயிரினத்தின் சாராம்சம் மற்றும் அடிப்படை அம்சங்கள்

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற வேறுபாடுகள் உடனடியாகத் தெரியும் என்று தோன்றுகிறது. இருப்பினும், எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது அல்ல. சாப்பிடுவது, சுவாசிப்பது மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வது போன்ற அடிப்படை திறன்கள் உயிரினங்களின் அடையாளம் மட்டுமல்ல என்று விஞ்ஞானிகள் வாதிடுகின்றனர். கற்காலத்தில் வாழ்ந்த மக்கள் நம்பியபடி, விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவரையும் உயிருடன் அழைக்கலாம். இவை கற்கள், புல் மற்றும் மரங்கள்.

ஒரு வார்த்தையில், சுற்றியுள்ள அனைத்து இயற்கையையும் வாழ்க்கை என்று அழைக்கலாம். ஆயினும்கூட, நவீன விஞ்ஞானிகள் தெளிவான தனித்துவமான அம்சங்களை வேறுபடுத்துகிறார்கள். அதே நேரத்தில், வாழ்க்கையை வெளிப்படுத்தும் ஒரு உயிரினத்தின் அனைத்து அம்சங்களின் தற்செயல் காரணி மிகவும் முக்கியமானது. உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றவற்றுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை முழுமையாக தீர்மானிக்க இது அவசியம்.

ஒரு உயிரினத்தின் சாராம்சம் மற்றும் அடிப்படை அம்சங்கள்

சாதாரணமான உள்ளுணர்வு ஒவ்வொரு நபரும் வாழும் மற்றும் உயிரற்றவற்றுக்கு இடையே தோராயமாக ஒரு இணையாக வரைய அனுமதிக்கிறது.

சில நேரங்களில் மக்கள் வாழும் மற்றும் உயிரற்றவற்றுக்கு இடையேயான முக்கிய வேறுபாடுகளை சரியாகக் கண்டறிவதில் சிரமப்படுகிறார்கள். புத்திசாலித்தனமான எழுத்தாளர் ஒருவரின் கூற்றுப்படி, ஒரு உயிருள்ள உடல் முற்றிலும் உயிரினங்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் உயிரற்ற உடல் உயிரற்றவற்றைக் கொண்டுள்ளது. அறிவியலில் இத்தகைய ஆய்வுகளுக்கு கூடுதலாக, முன்வைக்கப்பட்ட கேள்வியின் சாரத்தை மிகவும் துல்லியமாக பிரதிபலிக்கும் ஆய்வறிக்கைகள் உள்ளன. வருந்தத்தக்கது, ஆனால் இந்த கருதுகோள்கள் கூட தற்போதுள்ள அனைத்து குழப்பங்களுக்கும் முழுமையாக பதில்களை வழங்கவில்லை.

ஒரு வழி அல்லது வேறு, உயிருள்ள உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற இயற்கையின் உடல்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் இன்னும் ஆய்வு செய்யப்பட்டு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. உதாரணமாக, ஏங்கெல்ஸின் பகுத்தறிவு மிகவும் பரவலாக உள்ளது. புரத உடல்களில் உள்ளார்ந்த வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறை இல்லாமல் வாழ்க்கை உண்மையில் தொடர முடியாது என்பது அவரது கருத்து. இந்த செயல்முறை, அதன்படி, வனவிலங்குகளின் பொருள்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் செயல்முறை இல்லாமல் நடக்க முடியாது. எரியும் மெழுகுவர்த்திக்கும் உயிருள்ள சுட்டி அல்லது எலிக்கும் இடையே உள்ள ஒப்புமை இங்கே உள்ளது. வேறுபாடுகள் என்னவென்றால், சுட்டி சுவாச செயல்முறையால் வாழ்கிறது, அதாவது ஆக்ஸிஜன் மற்றும் கார்பன் டை ஆக்சைடு பரிமாற்றம், மற்றும் மெழுகுவர்த்தியில் மட்டுமே எரிப்பு செயல்முறை நடைபெறுகிறது, இருப்பினும் இந்த பொருள்கள் வாழ்க்கையின் அதே நிலைகளில் உள்ளன. இந்த விளக்க உதாரணத்திலிருந்து, இயற்கையுடன் பரஸ்பர பரிமாற்றம் உயிருள்ள பொருட்களின் விஷயத்தில் மட்டுமல்ல, உயிரற்றவற்றின் விஷயத்திலும் சாத்தியமாகும். மேலே உள்ள தகவல்களின் அடிப்படையில், உயிருள்ள பொருட்களின் வகைப்பாட்டின் முக்கிய காரணியாக வளர்சிதை மாற்றத்தை அழைக்க முடியாது. உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற உயிரினங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை துல்லியமாக தீர்மானிப்பது மிகவும் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும் பணி என்பதை இது காட்டுகிறது.

இத்தகவல் மனித குலத்தின் மனதை மிக நீண்ட காலமாக எட்டியுள்ளது. பிரான்ஸ் டி. டிடெரோட்டைச் சேர்ந்த சோதனைத் தத்துவஞானியின் கூற்றுப்படி, ஒரு சிறிய செல் என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் சாத்தியம், மேலும் முழு உயிரினத்தின் சாரத்தையும் ஆராய்வது மிகப் பெரிய பிரச்சனை. பல விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, குறிப்பிட்ட உயிரியல் குணாதிசயங்களின் கலவையானது ஒரு உயிரினம் என்றால் என்ன மற்றும் உயிருள்ள இயற்கைக்கும் உயிரற்ற இயல்புக்கும் என்ன வித்தியாசம் என்பதைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை வழங்க முடியும்.

ஒரு உயிரினத்தின் பண்புகளின் பட்டியல்

உயிரினங்களின் பண்புகள் பின்வருமாறு:

• தேவையான பயோபாலிமர்கள் மற்றும் பரம்பரை பண்புகளைக் கொண்ட பொருட்களின் உள்ளடக்கம்.
• உயிரினங்களின் செல்லுலார் அமைப்பு (வைரஸ்கள் தவிர அனைத்தும்).
• சுற்றியுள்ள இடத்துடன் ஆற்றல் மற்றும் பொருள் பரிமாற்றம்.
• பரம்பரை பண்புகளைக் கொண்ட ஒத்த உயிரினங்களை இனப்பெருக்கம் செய்து இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறன்.

மேலே விவரிக்கப்பட்ட அனைத்து தகவல்களையும் சுருக்கமாக, உயிருள்ள உடல்கள் மட்டுமே சாப்பிடவும், சுவாசிக்கவும், இனப்பெருக்கம் செய்யவும் முடியும் என்று சொல்வது மதிப்பு. உயிரற்றவற்றுக்கு இடையிலான வேறுபாடு என்னவென்றால், அவை மட்டுமே இருக்க முடியும்.

வாழ்க்கை ஒரு குறியீடு

அனைத்து வாழ்க்கை செயல்முறைகளின் அடிப்படையும் புரதங்கள் (புரதங்கள்) மற்றும் நியூக்ளிக் அமிலங்கள் என்று முடிவு செய்யலாம். அத்தகைய கூறுகளின் இருப்பைக் கொண்ட அமைப்புகள் சிக்கலான முறையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன. "இயற்பியல் இம்மார்டலிட்டி" என்ற வெளியீட்டை உருவாக்கியவர் ஆன டிப்லர் என்ற பெயரால் அமெரிக்காவிலிருந்து குறுகிய மற்றும் திறமையான வரையறை முன்வைக்கப்பட்டது. அவரைப் பொறுத்தவரை, நியூக்ளிக் அமிலம் உள்ளதை மட்டுமே உயிருள்ள உயிரினமாக அங்கீகரிக்க முடியும். மேலும், விஞ்ஞானியின் கூற்றுப்படி, வாழ்க்கை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட வகையான குறியீடு. இந்த கருத்தை கடைபிடிப்பதன் மூலம், இந்த குறியீட்டை மாற்றுவதன் மூலம் மட்டுமே, ஒருவர் நித்திய வாழ்க்கையையும் மனித உடல்நலக் கோளாறுகள் இல்லாததையும் அடைய முடியும் என்று கருதுவது மதிப்பு. இந்த கருதுகோள் அனைவரிடமும் எதிரொலித்தது என்று சொல்ல முடியாது, இருப்பினும் அதன் பின்தொடர்பவர்களில் சிலர் தோன்றினர். தகவல்களைக் குவிப்பதற்கும் செயலாக்குவதற்கும் ஒரு உயிரினத்தின் திறனைத் தனிமைப்படுத்தும் நோக்கத்துடன் உருவாக்கப்பட்டது.

உயிரற்ற மற்றும் உயிரற்றவற்றை வேறுபடுத்துவது என்பது இன்றுவரை பல விவாதங்களுக்கு உட்பட்டது என்ற உண்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டால், உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற கூறுகளின் கட்டமைப்பைப் பற்றிய விரிவான கருத்தை ஆய்வுக்கு சேர்ப்பது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது.

வாழ்க்கை அமைப்புகளின் மிக முக்கியமான பண்புகள்

வாழ்க்கை அமைப்புகளின் மிக முக்கியமான பண்புகளில், உயிரியல் அறிவியலின் பல பேராசிரியர்கள் வேறுபடுகிறார்கள்:

• சுருக்கம்.
• இருக்கும் குழப்பத்திலிருந்து ஒழுங்கை உருவாக்கும் திறன்.
• சுற்றியுள்ள இடத்துடன் பொருள், ஆற்றல் மற்றும் தகவல் பரிமாற்றம்.

"பின்னூட்ட சுழல்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவற்றால் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது, அவை ஆட்டோகேடலிடிக் இடைவினைகளுக்குள் உருவாகின்றன.

பல்வேறு இரசாயன கூறுகள் மற்றும் ஒரு உயிருள்ள ஆளுமையில் நிகழும் செயல்முறைகளின் இயக்கவியல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், பொருள் இருப்பின் பிற வகைகளை வாழ்க்கை மிக அதிகமாக விஞ்சுகிறது. உயிரினங்களின் கட்டமைப்பின் சுருக்கமானது மூலக்கூறுகள் கடுமையாக வரிசைப்படுத்தப்பட்டதன் விளைவாகும்.

உயிரற்ற உயிரினங்களின் கலவையில், செல்லுலார் அமைப்பு எளிமையானது, இது வாழும் உயிரினங்களைப் பற்றி சொல்ல முடியாது.
பிந்தையவர்கள் கடந்த காலத்தைக் கொண்டுள்ளனர், இது செல்லுலார் நினைவகத்தால் நியாயப்படுத்தப்படுகிறது. உயிருள்ள உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற உயிரினங்களுக்கும் உள்ள குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இதுவாகும்.

ஒரு உயிரினத்தின் வாழ்க்கை செயல்முறை நேரடியாக பரம்பரை மற்றும் மாறுபாடு போன்ற காரணிகளுடன் தொடர்புடையது. முதல் வழக்கைப் பொறுத்தவரை, கதாபாத்திரங்கள் வயதானவர்களிடமிருந்து இளம் நபர்களுக்கு பரவுகின்றன, மேலும் அவை சுற்றுச்சூழலால் அதிகம் பாதிக்கப்படுவதில்லை. இரண்டாவது வழக்கில், எதிர் உண்மை: உடலின் ஒவ்வொரு துகள்களும் சுற்றியுள்ள இடத்தின் காரணிகளுடனான தொடர்பு காரணமாக மாறுகின்றன.

பூமிக்குரிய வாழ்க்கையின் ஆரம்பம்

உயிருள்ள உயிரற்ற உயிரினங்களுக்கும் பிற கூறுகளுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் பல விஞ்ஞானிகளின் மனதை உற்சாகப்படுத்துகின்றன. அவர்களின் கருத்துப்படி, டிஎன்ஏ என்றால் என்ன, அது ஏன் உருவாக்கப்பட்டது என்ற கருத்து தோன்றிய தருணத்திலிருந்து பூமியில் உள்ள வாழ்க்கை அறியப்படுகிறது.

எளிமையான புரதச் சேர்மங்களை மிகவும் சிக்கலானவற்றுக்கு மாற்றுவது பற்றிய தகவல்களைப் பொறுத்தவரை, இந்த விஷயத்தில் நம்பகமான தரவு இன்னும் பெறப்படவில்லை. உயிர்வேதியியல் பரிணாமம் பற்றி ஒரு கோட்பாடு உள்ளது, ஆனால் அது பொதுவான சொற்களில் மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது. இயற்கையாகவே கரிம சேர்மங்களின் உறைவுகளாக இருக்கும் கோசர்வேட்டுகளுக்கு இடையில், சிக்கலான கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் மூலக்கூறுகள் "ஆப்பு" முடியும், இது ஒரு எளிய செல் சவ்வு உருவாவதற்கு வழிவகுத்தது, இது கோசர்வேட்டுகளை உறுதிப்படுத்துகிறது. கோசர்வேட்டுடன் ஒரு புரத மூலக்கூறு இணைக்கப்பட்டவுடன், இதேபோன்ற மற்றொரு செல் தோன்றியது, இது வளர்ந்து மேலும் பிரிக்கும் திறனைக் கொண்டிருந்தது.

இந்த கருதுகோளை நிரூபிக்கும் செயல்பாட்டில் அதிக நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும் படியானது, உயிரினங்களின் பிரிக்கும் திறனைப் பற்றிய வாதமாகும். வாழ்க்கையின் தோற்றத்தின் மாதிரிகள் புதிய அறிவியல் அனுபவத்தால் ஆதரிக்கப்படும் பிற அறிவையும் உள்ளடக்கும் என்பதில் சந்தேகமில்லை. இருப்பினும், புதியது பழையதை விட அதிகமாக உள்ளது, இந்த "புதியது" எப்படி சரியாக தோன்றியது என்பதை விளக்குவது மிகவும் கடினம். அதன்படி, இங்கே நாம் எப்போதும் தோராயமான தரவைப் பற்றி பேசுவோம், பிரத்தியேகங்களைப் பற்றி அல்ல.

உருவாக்கும் செயல்முறைகள்

ஒரு வழி அல்லது வேறு, ஒரு உயிரினத்தை உருவாக்குவதற்கான அடுத்த முக்கியமான கட்டம், தீங்கு விளைவிக்கும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளிலிருந்து உயிரணுவைப் பாதுகாக்கும் ஒரு சவ்வு புனரமைப்பு ஆகும். கலத்தின் தோற்றத்தில் ஆரம்ப கட்டமாக இருக்கும் சவ்வுகள் தான் அதன் தனித்துவமான இணைப்பாக செயல்படுகிறது. ஒரு உயிரினத்தின் அம்சமான ஒவ்வொரு செயல்முறையும் செல்லுக்குள் நடைபெறுகிறது. உயிரணுவின் வாழ்க்கைக்கு அடிப்படையாக செயல்படும் ஏராளமான செயல்கள், அதாவது தேவையான பொருட்கள், நொதிகள் மற்றும் பிற பொருட்களை வழங்குதல், சவ்வுகளுக்குள் நிகழ்கிறது. இந்த சூழ்நிலையில் என்சைம்கள் மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன, அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டிற்கு பொறுப்பாகும். நொதி மூலக்கூறுகளின் செயல்பாட்டின் கொள்கை என்னவென்றால், மற்ற செயலில் உள்ள பொருட்கள் உடனடியாக அவற்றுடன் சேர முயல்கின்றன. இதற்கு நன்றி, செல்லில் உள்ள எதிர்வினை கிட்டத்தட்ட ஒரு கண் சிமிட்டலில் நிகழ்கிறது.

செல் அமைப்பு

தொடக்கப் பள்ளி உயிரியல் பாடத்திலிருந்து, புரதங்கள் மற்றும் உயிரணுவின் பிற முக்கிய கூறுகளின் தொகுப்பு முக்கியமாக சைட்டோபிளாஸின் பொறுப்பாகும் என்பது தெளிவாகிறது. ஏறக்குறைய எந்த மனித உயிரணுவும் 1000 க்கும் மேற்பட்ட வெவ்வேறு புரதங்களை ஒருங்கிணைக்கும் திறன் கொண்டது. அளவில், இந்த செல்கள் 1 மில்லிமீட்டர் மற்றும் 1 மீட்டர் ஆகிய இரண்டும் இருக்கலாம், இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு மனித உடலின் நரம்பு மண்டலத்தின் கூறுகள். பெரும்பாலான வகையான செல்கள் மீளுருவாக்கம் செய்யும் திறனைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் விதிவிலக்குகள் உள்ளன, அவை ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்ட நரம்பு செல்கள் மற்றும் தசை நார்கள்.

உயிர்கள் தோன்றிய தருணத்திலிருந்து, பூமியின் இயல்பு தொடர்ந்து பரிணாம வளர்ச்சியடைந்து நவீனமயமாகி வருகிறது. பரிணாமம் பல நூறு மில்லியன் ஆண்டுகளாக நடந்து வருகிறது, இருப்பினும், அனைத்து ரகசியங்களும் சுவாரஸ்யமான உண்மைகளும் இன்றுவரை வெளிப்படுத்தப்படவில்லை. கிரகத்தின் வாழ்க்கை வடிவங்கள் அணுக்கரு மற்றும் முன் அணு, யூனிசெல்லுலர் மற்றும் பலசெல்லுலர் என பிரிக்கப்படுகின்றன.

யூனிசெல்லுலர் உயிரினங்கள் அனைத்து முக்கியமான செயல்முறைகளும் ஒரே கலத்தில் நிகழ்கின்றன என்பதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. மல்டிசெல்லுலர், மாறாக, பிரிக்கும் திறன் கொண்ட பல ஒரே மாதிரியான செல்களைக் கொண்டுள்ளது, இருப்பினும், ஒரு முழுதாக ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. பூமியில் ஒரு பெரிய இடத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது. இந்த குழுவில் மக்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் பலவும் அடங்கும். இந்த வகுப்புகள் ஒவ்வொன்றும் இனங்கள், கிளையினங்கள், இனங்கள், குடும்பங்கள் மற்றும் பலவாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. முதன்முறையாக, வனவிலங்குகளின் அனுபவத்திலிருந்து பூமி கிரகத்தைப் பற்றிய அறிவு பெறப்பட்டது. அடுத்த கட்டம் வனவிலங்குகளுடனான தொடர்புடன் நேரடியாக தொடர்புடையது. சுற்றியுள்ள உலகின் அனைத்து அமைப்புகளையும் துணை அமைப்புகளையும் விரிவாகப் படிப்பது மதிப்புக்குரியது.

வாழும் உயிரினங்களின் அமைப்பு

• மூலக்கூறு.
• செல்லுலார்.
• துணி.
• உறுப்பு.
• ஆன்டோஜெனடிக்.
• மக்கள் தொகை.
• இனங்கள்.
• பயோஜியோசென்ட்ரிக்.
• உயிர்க்கோளமானது.

எளிமையான மூலக்கூறு-மரபணு அளவைப் படிக்கும் செயல்பாட்டில், விழிப்புணர்வுக்கான மிக உயர்ந்த அளவுகோல் அடையப்பட்டது. பரம்பரையின் குரோமோசோமால் கோட்பாடு, பிறழ்வுகளின் பகுப்பாய்வு, செல்கள், வைரஸ்கள் மற்றும் பேஜ்கள் பற்றிய விரிவான ஆய்வு அடிப்படை மரபணு அமைப்புகளின் கண்டுபிடிப்புக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது.

உயிரினங்களின் அமைப்பு பற்றிய கண்டுபிடிப்புகளின் செல்வாக்கின் மூலம் மூலக்கூறுகளின் கட்டமைப்பு நிலைகள் பற்றிய தோராயமான அறிவு பெறப்பட்டது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், உடல் பல கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதை மக்கள் அறிந்திருக்கவில்லை, மேலும் அவை அனைத்தும் செல்லில் மூடப்பட்டுள்ளன என்று அவர்கள் நம்பினர். பின்னர் அது அணுவுடன் ஒப்பிடப்பட்டது. பிரான்ஸைச் சேர்ந்த அக்கால பிரபல விஞ்ஞானி லூயிஸ் பாஸ்டர், உயிருள்ள உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற உயிரினங்களுக்கும் இடையிலான மிக முக்கியமான வேறுபாடு மூலக்கூறு சமத்துவமின்மை என்று பரிந்துரைத்தார், இது வாழும் இயற்கையின் சிறப்பியல்பு. விஞ்ஞானிகள் இந்த மூலக்கூறுகளின் பண்புகளை கைராலிட்டி என்று அழைத்தனர் (இந்த வார்த்தை கிரேக்க மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் "கை" என்று பொருள்). இந்த சொத்து வலது கை மற்றும் இடது கைக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை ஒத்திருப்பதால் இந்த பெயர் வழங்கப்பட்டது.

புரதம் பற்றிய விரிவான ஆய்வுடன், விஞ்ஞானிகள் DNAவின் அனைத்து ரகசியங்களையும், பரம்பரைக் கொள்கையையும் தொடர்ந்து கண்டுபிடித்தனர். உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற இயல்புக்கும் இடையிலான வேறுபாட்டை வெளிப்படுத்தும் தருணத்தில் இந்த கேள்வி மிகவும் பொருத்தமானது. உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றவர்களின் எல்லைகளை நிர்ணயிப்பதில், ஒருவர் விஞ்ஞான முறையால் வழிநடத்தப்பட்டால், ஒருவர் பல குறிப்பிட்ட சிரமங்களை சந்திக்க நேரிடும்.

வைரஸ்கள் - அவர்கள் யார்?

வாழும் மற்றும் உயிரற்றவற்றுக்கு இடையில் எல்லை நிலைகள் என்று அழைக்கப்படுபவை பற்றி ஒரு கருத்து உள்ளது. அடிப்படையில், உயிரியலாளர்கள் வைரஸ்களின் தோற்றம் பற்றி வாதிட்டனர் மற்றும் இன்னும் வாதிடுகின்றனர். வைரஸ்களுக்கும் சாதாரண உயிரணுக்களுக்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்னவென்றால், அவை தீங்கு விளைவிக்கும் நோக்கத்துடன் மட்டுமே பெருக்க முடியும், ஆனால் ஒரு நபரின் ஆயுளைப் புதுப்பிக்கும் மற்றும் நீட்டிக்கும் நோக்கத்துடன் அல்ல. மேலும், வைரஸ்கள் பொருட்களை பரிமாறிக்கொள்ளும் திறன், வளர்ச்சி, எரிச்சலூட்டும் காரணிகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறன் மற்றும் பலவற்றைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

உடலுக்கு வெளியே உள்ள வைரஸ் செல்கள் ஒரு பரம்பரை பொறிமுறையைக் கொண்டுள்ளன, இருப்பினும், அவை என்சைம்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை, அவை முழு அளவிலான இருப்புக்கான ஒரு வகையான அடித்தளமாகும். எனவே, அத்தகைய செல்கள் நன்கொடையாளரிடமிருந்து எடுக்கப்பட்ட முக்கிய ஆற்றல் மற்றும் பயனுள்ள பொருட்களால் மட்டுமே இருக்க முடியும், இது ஆரோக்கியமான செல் ஆகும்.

வாழும் மற்றும் உயிரற்றவற்றுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டின் முக்கிய அம்சங்கள்

எந்தவொரு நபரும், சிறப்பு அறிவு இல்லாமல், ஒரு உயிரினம் உயிரற்ற உயிரினத்திலிருந்து சற்றே வித்தியாசமாக இருப்பதைக் காணலாம். செல்களை பூதக்கண்ணாடி அல்லது நுண்ணோக்கி லென்ஸின் கீழ் பார்க்கும்போது இது குறிப்பாகத் தெளிவாகத் தெரிகிறது. வைரஸ்களின் கட்டமைப்பில், ஒரே ஒரு செல் மட்டுமே ஒரு உறுப்பு உறுப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு சாதாரண கலத்தின் கலவையில், மாறாக, பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன. உயிருள்ள உயிரணுக்களுக்கும் உயிரற்ற இயல்புக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாடு, கண்டிப்பாக வரிசைப்படுத்தப்பட்ட மூலக்கூறு சேர்மங்களை உயிருள்ள கலத்தில் கண்டறிய முடியும் என்பதில் உள்ளது. இதே சேர்மங்களின் பட்டியலில் புரதங்கள், நியூக்ளிக் அமிலங்கள் அடங்கும். வைரஸ் கூட நியூக்ளிக் அமிலத்தின் ஷெல் உள்ளது, அது "சங்கிலி இணைப்புகள்" மீதமுள்ள இல்லை என்ற போதிலும்.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்புக்கு இடையிலான வேறுபாடு வெளிப்படையானது. ஒரு உயிரினத்தின் உயிரணு ஊட்டச்சத்து மற்றும் வளர்சிதை மாற்றத்தின் செயல்பாடுகளையும், சுவாசிக்கும் திறனையும் கொண்டுள்ளது (தாவரங்களைப் பொறுத்தவரை, இது ஆக்ஸிஜனுடன் இடத்தை வளப்படுத்துகிறது).

ஒரு உயிரினத்தின் மற்றொரு தனித்துவமான திறன் அனைத்து ஒருங்கிணைந்த பரம்பரை அம்சங்களையும் மாற்றுவதன் மூலம் சுய-இனப்பெருக்கத்தில் உள்ளது (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குழந்தை பெற்றோரில் ஒருவரைப் போலவே பிறக்கும் போது). உயிருள்ளவர்களுக்கிடையே உள்ள முக்கிய வேறுபாடு இதுதான் என்று சொல்லலாம். இந்த திறன் கொண்ட ஒரு உயிரற்ற உயிரினம் இல்லை.

இந்த உண்மை, ஒரு உயிரினம் தனிமையில் மட்டுமல்ல, குழு மேம்பாட்டிற்கும் திறன் கொண்டது என்ற உண்மையுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எந்தவொரு உயிருள்ள உறுப்புக்கும் மிக முக்கியமான திறமையானது, எந்தவொரு நிபந்தனைகளுக்கும், அதற்கு முன் இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லாதவற்றுக்கும் கூட மாற்றியமைக்கும் திறன் ஆகும். வேட்டையாடுபவர்களிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள ஒரு முயலின் நிறத்தை மாற்றும் திறன் மற்றும் குளிர் காலத்தில் உயிர்வாழ்வதற்காக ஒரு கரடி உறங்கும் திறன் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. இந்த பண்புகளில் சர்வவல்லமையுள்ள விலங்குகளின் பழக்கமும் அடங்கும். உயிருள்ள இயற்கையின் உடல்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு இதுதான். ஒரு உயிரற்ற உயிரினம் இதற்கு திறன் இல்லை.

உயிரற்ற உயிரினங்களும் மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டவை, சற்றே வித்தியாசமானது, எடுத்துக்காட்டாக, பிர்ச் இலையுதிர்காலத்தில் பசுமையாக நிறத்தை மாற்றுகிறது. அதற்கு மேல், உயிரினங்களுக்கு வெளி உலகத்துடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறன் உள்ளது, இது உயிரற்ற இயற்கையின் பிரதிநிதிகளால் முடியாது. விலங்குகள் தாக்கலாம், சத்தம் போடலாம், ஆபத்தில் தலைமுடியை உயர்த்தலாம், ஊசிகளை வெளியிடலாம், வாலை அசைக்கலாம். உயிரினங்களின் உயர் குழுக்களைப் பொறுத்தவரை, அவை சமூகத்திற்குள் தங்கள் சொந்த தொடர்பு வழிமுறைகளைக் கொண்டுள்ளன, அவை எப்போதும் நவீன அறிவியலுக்கு உட்பட்டவை அல்ல.

முடிவுரை

உயிரினங்கள், உயிரற்ற உடல்கள் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாட்டைத் தீர்மானிப்பதற்கு முன், அல்லது ஒரு உயிரினம் உயிருள்ள அல்லது உயிரற்ற இயல்புகளின் வகையைச் சேர்ந்தது என்ற உண்மையைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன், இரண்டின் அனைத்து அறிகுறிகளையும் முழுமையாகப் படிப்பது அவசியம். அறிகுறிகளில் ஒன்று மட்டுமே உயிரினங்களின் வகுப்போடு ஒத்துப்போகவில்லை என்றால், அதை இனி வாழ்க்கை என்று அழைக்க முடியாது. உயிரணுவின் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்று நியூக்ளிக் அமிலம் மற்றும் பல புரதச் சேர்மங்களின் இருப்பு ஆகும். உயிருள்ள பொருட்களுக்கு இடையிலான அடிப்படை வேறுபாடு இதுதான். பூமியில் அத்தகைய அம்சம் கொண்ட உயிரற்ற உடல்கள் இல்லை.

உயிருள்ள உயிரினங்கள், உயிரற்ற உயிரினங்களைப் போலல்லாமல், சந்ததிகளை இனப்பெருக்கம் செய்து விட்டுச்செல்லும் திறனைக் கொண்டுள்ளன, அதே போல் எந்த வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கும் பழகும்.

வாழும் உயிரினங்களுக்கு மட்டுமே தொடர்பு கொள்ளும் திறன் உள்ளது, அதே சமயம் அவற்றின் "மொழி" தகவல்தொடர்பு எந்த அளவிலான தொழில்முறை உயிரியலாளர்களின் ஆய்வுக்கு உட்பட்டது அல்ல.

இந்த பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, ஒவ்வொரு நபரும் உயிருள்ளவர்களிடமிருந்து உயிரற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். மேலும், உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் ஒரு தனித்துவமான அம்சம் என்னவென்றால், வாழும் இயற்கை உலகின் பிரதிநிதிகள் சிந்திக்க முடியும், ஆனால் உயிரற்ற மாதிரிகள் முடியாது.

பண்டைய காலங்களில், மக்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் வாழும் உலகின் பிரதிநிதிகளாகக் கருதினர். அவர்கள் சில பொருட்களை தங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகக் கருதினர், அதே நேரத்தில் அவர்கள் மற்றவர்களை தெய்வமாக்கினர், ஏனெனில் அவர்களின் இருப்பின் தன்மையை அவர்களால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

உடன் தொடர்பில் உள்ளது

உலகில் உள்ள பொருட்களின் வகைகள்

தற்போது, ​​நம்மில் பெரும்பாலோர், ஏற்கனவே ஒரு பொருளைப் பார்த்திருந்தால், அது எந்த வகையான இயற்கையைச் சேர்ந்தது என்பதை உடனடியாக சொல்ல முடியும்: உயிருள்ள அல்லது உயிரற்ற. ஆனால் சில நேரங்களில் உயிரினங்களில் உள்ளார்ந்த சில அறிகுறிகளின் இருப்பு ஒரு நபரைக் குழப்பக்கூடும் - இந்த அல்லது அந்த பொருளை எந்த வகையான பொருட்களுக்குக் கூறலாம்?

கல் மற்றும் காளான் இரண்டும்விண்வெளியில் நகரும் திறன் இல்லை, ஆனால் முதலாவது உயிரற்ற உயிரினம் என சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி வகைப்படுத்தப்பட்டால், பூஞ்சை நிச்சயமாக ஒரு வகை வனவிலங்குகளாக வகைப்படுத்தப்படும். ஏனெனில் ஒரு இனத்தை மற்றொன்றிலிருந்து வேறுபடுத்துவதை சாத்தியமாக்கும் மற்ற அறிகுறிகள் உள்ளன.

சுட்டி தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்ச்சியான சுவாச செயல்முறையுடன் வாழ்கிறது, சுற்றியுள்ள வளிமண்டலத்தில் இருந்து ஆக்ஸிஜனை உறிஞ்சி கார்பன் டை ஆக்சைடை வெளியிடுகிறது, ஆனால் ஒரு மெழுகுவர்த்தி அதன் எரியும் சுடருடன் ஆக்ஸிஜனை உறிஞ்சுகிறது, ஆனால் செயலாக்கத்தின் விளைவாக கார்பன் டை ஆக்சைடை வெளியிடாது. இவ்வாறு, வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறை, ஒரே அடையாளமாக, பல்வேறு பொருட்களில் உள்ளார்ந்ததாக இருக்கலாம் அடிப்படையாக இருக்க முடியாதுசூழலில் வகைப்பாடு காரணி.

எனவே, நவீன அறிவியலில் ஒரு உயிருள்ள பொருள் உயிரற்ற ஒன்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உங்களை அனுமதிக்கும் அறிகுறிகளின் தொகுப்பு உள்ளது. ஒரு வகை உயிரினங்களின் அனைத்து அறிகுறிகளும் இல்லை என்பதை ஆய்வு வெளிப்படுத்தினால், அத்தகைய ஒரு பொருளை உயிரற்ற உலகின் பிரதிநிதிகளுக்கு பாதுகாப்பாகக் கூறலாம்.

இயற்கையின் வாழும் இனங்களின் அம்சங்கள் மற்றும் அவற்றின் வேறுபாடுகளின் முக்கிய அம்சங்கள்

முதல் பார்வையில், நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்து இயற்கையையும் வாழ்க்கை என்று அழைக்கலாம்.

எனவே அது உயிரற்ற உலகத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது? இந்த கேள்விக்கு சரியான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க, இரண்டு இனங்களின் பொதுவான பண்புகளை கவனமாக ஆய்வு செய்வது அவசியம்.

வேறுபாட்டின் அறிகுறிகளில் ஒன்று, ஆற்றல் மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான பொருட்களின் தொடர்ச்சியான பரிமாற்ற செயல்முறை ஆகும் - ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வாழும் இயல்பு மற்றும் அதன் சூழலின் பிரதிநிதிகள். மேலும், ஒவ்வொரு மூலக்கூறிலும் புரதம் மற்றும் நியூக்ளிக் அமிலங்கள் இருப்பதால், அத்தகைய உயிரினத்தின் வெளிப்படையான அறிகுறிகள் ஏற்கனவே மூலக்கூறு மட்டத்தில் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

கூடுதலாக, வனவிலங்குகள் உயிரற்ற இயற்கையிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதை நேரடியாகக் குறிக்கும் மேலும் பல அறிகுறிகள் உள்ளன மற்றும் இந்த கடினமான கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன.

பட்டியலிடப்பட்ட அம்சங்களின் மொத்த இருப்பு அல்லது இல்லாமை மட்டுமே ஆய்வின் கீழ் உள்ள பொருள் இயற்கையின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு வகுப்பிற்கு சொந்தமானது என்ற தெளிவற்ற பதிலை வழங்குவதை சாத்தியமாக்கும்.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு என்றால் என்ன: அறிகுறிகள், விளக்கம், எடுத்துக்காட்டுகள்

சில சமயங்களில் குழந்தைகள் தந்திரமான கேள்விகளைக் கேட்டு பெற்றோரை ஒரு இறந்த மூலையில் தள்ளுகிறார்கள். சில சமயங்களில் அவர்களுக்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியாது, சில சமயங்களில் நீங்கள் சரியான வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் சரியாக விளக்குவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுக்கு அணுகக்கூடிய மொழியில் பேசவும் வேண்டும்.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் தீம் பள்ளி வாழ்க்கையின் தொடக்கத்திற்கு முன்பே குழந்தைகளுக்கு ஆர்வத்தைத் தொடங்குகிறது, மேலும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை சரியாகப் புரிந்துகொள்வதில் இது மிகவும் முக்கியமானது. எனவே, நீங்கள் இயற்கையின் தலைப்பை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் அவை ஏன் வேறுபடுகின்றன, அது என்ன - உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு.

வனவிலங்கு என்றால் என்ன: அறிகுறிகள், விளக்கம், எடுத்துக்காட்டுகள்

பொதுவாக இயற்கை என்றால் என்ன என்பதை முதலில் புரிந்துகொள்வோம் (அல்லது நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்). நம்மைச் சுற்றி ஏராளமான உயிரினங்களும், உயிரற்ற பொருட்களும் உள்ளன. மனித தலையீடு இல்லாமல் தோன்றி வளரும் அனைத்தும் இயற்கை எனப்படும். அதாவது காடுகள், மலைகள், வயல்வெளிகள், கற்கள், நட்சத்திரங்கள் போன்றவை நமது இயற்கைக்கு உரியவை. ஆனால் கார்கள், வீடுகள், விமானங்கள் மற்றும் பிற கட்டிடங்கள் (அத்துடன் உபகரணங்கள்) இயற்கையின் உயிரற்ற பகுதியுடன் கூட எந்த தொடர்பும் இல்லை. இது மனிதனே உருவாக்கியது.

வனவிலங்குகளை வேறுபடுத்துவதற்கான அளவுகோல்கள் என்ன?

• ஒரு உயிரினம் எந்த விஷயத்திலும் இருக்கும் வளர வளர. அதாவது, அவர் பிறப்பு முதல் இறப்பு வரை நிச்சயமாக ஒரு வாழ்க்கைச் சுழற்சியைக் கடந்து செல்வார் (ஆம், அது எவ்வளவு சோகமாக இல்லை). ஒரு உதாரணத்தைப் பார்ப்போம்.
  • எந்த மிருகத்தையும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (அது ஒரு மானாக இருக்கட்டும்). அவர் பிறந்தார், ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குப் பிறகு நடக்க கற்றுக்கொள்கிறார், வளர்கிறார். பின்னர், ஏற்கனவே வயதுவந்த தனிநபரில், அவர்களின் குழந்தைகள் தோன்றும், அதே மான். மேலும் இறுதிக் கட்டத்தில் மான் வயதாகி இவ்வுலகை விட்டுச் செல்கிறது.
  • இப்போது ஒரு விதையை எடுத்துக் கொள்வோம் (ஏதேனும், அது சூரியகாந்தி விதையாக இருக்கட்டும்). நீங்கள் அதை தரையில் நட்டால் (மூலம், இந்த செயல்முறை இயற்கையால் சிந்திக்கப்படுகிறது). ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குப் பிறகு, ஒரு சிறிய செயல்முறை தோன்றுகிறது, இது படிப்படியாக வளர்ந்து அளவு அதிகரிக்கிறது. இது பூக்கத் தொடங்குகிறது, அதில் விதைகள் உள்ளன (பின்னர் தரையில் விழுந்து வாழ்க்கையின் ஒரு புதிய சுழற்சியை மீண்டும் செய்யவும்). இறுதியில், சூரியகாந்தி காய்ந்து இறந்துவிடும்.
• இனப்பெருக்கம், எந்த ஒரு உயிருள்ள பொருளின் ஒரு அங்கமாகவும் முக்கிய அங்கமாகவும். அனைத்து உயிரினங்களும் இனப்பெருக்கம் செய்கின்றன என்பதற்கு மேலே சில உதாரணங்களை ஏற்கனவே கொடுத்துள்ளோம். அதாவது, ஒவ்வொரு விலங்குக்கும் குழந்தைகள் உள்ளனர், ஒவ்வொரு மரமும் புதிய மரங்கள் வளரும் தளிர்கள். மேலும் பூக்கள் மற்றும் பல்வேறு தாவரங்கள் அவற்றின் விதைகளை சிதறடிக்கின்றன, இதனால் அவை தரையில் முளைக்கின்றன, அவற்றிலிருந்து புதிய மற்றும் இளம் தாவரங்கள் உருவாகின்றன.
• ஊட்டச்சத்துநம் வாழ்வின் ஒரு அங்கமாகும். எந்த உணவை உண்ணுகிறதோ அவை அனைத்தும் (அது மற்ற விலங்குகள், தாவரங்கள் அல்லது தண்ணீராக இருக்கலாம்) வனவிலங்குகளுக்கு சொந்தமானது. வாழ்க்கை மற்றும் வளர்ச்சியை பராமரிக்க, உயிரினங்களுக்கு உணவு தேவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அதிலிருந்து நாம் வளரவும் வளரவும் வலிமையைக் காண்கிறோம்.

• மூச்சு- வனவிலங்குகளின் மற்றொரு முக்கிய கூறு. ஆம், சில விலங்குகள் அல்லது சிறிய உயிரினங்கள் இந்த செயல்பாட்டை மனிதர்கள் செய்வது போலவே செய்கின்றன. நமது நுரையீரல் வழியாக ஆக்ஸிஜனை சுவாசிக்கிறோம். நாம் கார்பன் டை ஆக்சைடை சுவாசிக்கிறோம். தண்ணீருக்கு அடியில் வாழும் மீன்கள் மற்றும் பிற மக்கள் இந்த நோக்கத்திற்காக செவுள்களைக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் இங்கே, உதாரணமாக, மரங்கள் மற்றும் புற்கள் இலைகள் வழியாக சுவாசிக்கின்றன. மூலம், அவர்கள் ஆக்ஸிஜன் தேவையில்லை, ஆனால், மாறாக, கார்பன் டை ஆக்சைடு. மேலும், சிறப்பு சிறிய செல்கள் மூலம் (அவை முக்கியமான வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளையும் செய்கின்றன), ஆக்ஸிஜன் வெளியிடப்படுகிறது, இது விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களுக்கு அவசியம்.
• இயக்கம்- அதுதான் வாழ்க்கை! அத்தகைய ஒரு குறிக்கோள் உள்ளது, மேலும் அது வாழும் உலகத்தை முழுமையாக வகைப்படுத்துகிறது. நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்து அல்லது படுத்துக் கொள்ள முயற்சிக்கவும். உங்கள் கைகளும் கால்களும் வெறுமனே வலிக்கும். தசைகள் வேலை செய்து வளர வேண்டும். மூலம், குழந்தைகள் அடிக்கடி ஒரு கேள்வி - மரங்கள் அல்லது மலர்கள் ஒரு மலர் படுக்கையில் நகரும் எப்படி. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்களுக்கு கால்கள் இல்லை, அவர்கள் நகரத்தை சுற்றி செல்ல மாட்டார்கள். ஆனால் தாவரங்கள் சூரியனைப் பின்பற்றுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்க.
  • ஒரு பரிசோதனை செய்! வீட்டில் கூட, ஜன்னலில், பூவைப் பாருங்கள். நீங்கள் அதை ஜன்னலிலிருந்து வேறு திசையில் திருப்பினால், சிறிது நேரம் கழித்து அது மீண்டும் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கும். தாவரங்கள் தங்கள் இயக்கங்களை மிக மெதுவாகவும் சீராகவும் செய்கின்றன.
• மற்றும் கடைசி மற்றும் இறுதி படி இறக்கும். ஆம், எல்லாமே அதன் வாழ்க்கைச் சுழற்சியை நிறைவு செய்கிறது என்பதை முதல் பத்தியில் குறிப்பிட்டுள்ளோம். மூலம், இந்த விஷயத்திலும், ஒரு நேர்த்தியான வரி உள்ளது.
  • உதாரணமாக, வளரும் மரம் வனவிலங்குகளுடன் தொடர்புடையது. ஆனால் ஏற்கனவே வெட்டப்பட்ட செடியானது சுவாசிக்கவோ, நகரவோ அல்லது பெருக்கவோ முடியாது. இதன் பொருள் தானாகவே அது ஏற்கனவே உயிரற்ற தன்மையைக் குறிக்கும். மூலம், அதே ஒரு பறிக்கப்பட்ட மலர் பொருந்தும்.

இப்போது தலைப்பைக் கொஞ்சம் ஆராய்வோம், வனவிலங்குகளின் வேறு என்ன அறிகுறிகள் உள்ளன:

முக்கியமான மற்றும் கட்டாய நிபந்தனைகளை நாங்கள் விதித்துள்ளோம். இப்போது சில அறிவியல் உண்மைகளைச் சேர்ப்போம். உங்கள் குழந்தை புத்திசாலித்தனம் மற்றும் விரைவான புத்திசாலித்தனத்துடன் பிரகாசிக்க வேண்டும் என்பதற்காகச் சொல்லலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, படிப்பின் அடிப்படையில் தகவல்கள் ஒருபோதும் மிதமிஞ்சியவை என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.

• வனவிலங்குகள் நகர வேண்டும், சுவாசிக்க வேண்டும், சாப்பிட வேண்டும் மற்றும் வாழ்க்கைச் சுழற்சியைக் கடந்து செல்ல வேண்டும் என்று நாங்கள் குறிப்பிட்டோம். ஆனால் நான் இன்னும் ஒரு சிறிய நுணுக்கத்தை சேர்க்க விரும்புகிறேன். இவை கழிவுப் பொருட்கள் மற்றும் கழிவுகள். வெளியேற்றம்இது நச்சுகள் மற்றும் கழிவுகளை வெளியேற்றும் உடலின் திறன். எளிமையாகச் சொன்னால், அனைத்து உயிரினங்களும் கழிப்பறைக்குச் செல்கின்றன. நமது செல்களுக்கு விஷம் வராமல் இருக்க இது ஒரு தேவையான சங்கிலி. உதாரணமாக, மரங்கள் இலைகளை உதிர்த்து, அவற்றின் பட்டைகளை மாற்றுகின்றன.
• மூலம், செல்கள் பற்றி. அனைத்து உயிரினங்களும் உயிரணுக்களால் ஆனது! ஒன்று அல்லது சில செல்கள் (இவை பாக்டீரியா என்று அழைக்கப்படும்) கொண்ட எளிய உயிரினங்கள் உள்ளன. ஆனால் பின்னர் அதைப் பற்றி மேலும்.
  • பல செல்கள் ஒரு திசுவாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளன. மேலும் அவை, ஒரு முழு உறுப்பை ஒன்றாக இணைக்கின்றன. உறுப்புகள், அல்லது அவற்றின் கலவை (அதாவது, முழுமை, குழு) முடிக்கப்பட்ட உயிரினத்தை உருவாக்குகிறது. மூலம், உறுப்புகளைக் கொண்ட அனைத்து உயிரினங்களும் உயர் பிரதிநிதிகளின் வகுப்பைச் சேர்ந்தவை. மேலும் அவை மிகவும் சிக்கலான உயிரினங்கள்.

முக்கியமானது: இந்த தலைப்பை குழந்தைக்கு தெளிவுபடுத்த, வடிவமைப்பாளரிடமிருந்து ஒரு நபரை அல்லது பிற உயிரினங்களை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு விவரமும் ஒரு செல் என்று அவர் கற்பனை செய்யட்டும்.

• சூரியன் மற்றும் பூமியின் ஆற்றலையும் கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது. அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் சூரிய ஒளி தேவை மற்றும் பூமியின் பரிசுகளை அனுபவிக்கவும். உதாரணமாக, கனிமங்கள். மிகவும் அணுகக்கூடிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது உப்பு அல்லது நிலக்கரி, அவை அதன் மண்ணிலிருந்து வெட்டப்படுகின்றன.
• நம் ஒவ்வொருவருக்கும் நடத்தையில் நம் சொந்த பழக்கங்கள் உள்ளன. இது சுற்றுச்சூழல் எதிர்வினை என்று அழைக்கப்படுகிறது. நடத்தை என்பது மிகவும் சிக்கலான எதிர்வினைகளின் தொகுப்பாகும். மூலம், ஒவ்வொரு உயிரினத்திற்கும் அவை ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன.
• எந்த மாற்றத்திற்கும் நாம் அனைவரும் ஒத்துப்போக முடியும். உதாரணமாக, ஒரு நபர், மழைக்காலத்தில் ஒரு குடையைப் பயன்படுத்துவதற்கான யோசனையுடன் வந்தார், மற்ற விலங்குகள் வெறுமனே ஒரு விதானம் அல்லது மரத்தின் கீழ் ஒளிந்து கொள்கின்றன.

உயிரியல் மூலம் என்ன வகையான உயிரினங்கள் வேறுபடுகின்றன?

• நுண்ணுயிரிகள்.இவை வனவிலங்குகளின் மிகப் பழமையான பிரதிநிதிகள். நீர் அல்லது ஈரப்பதம் உள்ள இடங்களில் அவை உருவாகலாம். அத்தகைய சிறிய பிரதிநிதிகள் கூட வளரலாம், பெருக்கலாம் மற்றும் முழு சிக்கலான வாழ்க்கைச் சுழற்சியைக் கடந்து செல்லலாம். மூலம், அவர்கள் தண்ணீர் மற்றும் பிற ஊட்டச்சத்துக்களை உண்ணலாம். இவை பொதுவாக பாக்டீரியா, வைரஸ்கள் மற்றும் பூஞ்சைகளை உள்ளடக்கியது (ஆனால் நாம் உண்பவை அல்ல).
• தாவரங்கள் அல்லது தாவரங்கள்(அறிவியல் அடிப்படையில்). பல்வேறு வெறுமனே பெரியது - இது புல், மற்றும் பூக்கள், மற்றும் மரங்கள், மற்றும் ஒற்றை செல் ஆல்கா (மற்றும் மட்டுமல்ல). அவர்கள் ஏன் வாழும் உலகத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்பது பற்றிய முழுத் தகவலையும் குழந்தைக்கு வழங்கவும்.
  • ஏனென்றால் அவர்கள் சுவாசிக்கிறார்கள். ஆம், தாவரங்கள் ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்கின்றன, மேலும் கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சுகின்றன (அல்லது உறிஞ்சுகின்றன).
  • அவர்கள் நகர்கிறார்கள். அவை சூரியனைப் பின்தொடரத் திரும்புகின்றன, இலைகளைத் திருப்புகின்றன அல்லது கைவிடுகின்றன.
  • சாப்பிடுகிறார்கள். ஆம், சிலர் அதை மண்ணின் மூலம் (பூக்கள் போன்ற) செய்கிறார்கள், தங்களின் ஊட்டச்சத்துக்களை தண்ணீரிலிருந்து பெறுகிறார்கள் அல்லது இரண்டு வளங்களில் இருந்து அதைச் செய்கிறார்கள்.
  • அவை வளர்ந்து பெருகும். இதுபோன்ற விளக்கத்தின் உதாரணங்களை நாங்கள் ஏற்கனவே மேலே கொடுத்திருப்பதால், நாங்கள் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய மாட்டோம்.
• இது காட்டு அல்லது வீட்டு விலங்குகள், பூச்சிகள், பறவைகள், மீன், நீர்வீழ்ச்சிகள் அல்லது பாலூட்டிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு பெரிய வளாகம். அவர்கள் சுவாசிக்கவும், சாப்பிடவும், வளரவும், வளரவும் மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்யவும் முடியும். மேலும், அவர்களுக்கு மற்றொரு அம்சம் உள்ளது - சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப திறன்.

• மனிதன்.மேலே உள்ள அனைத்து அறிகுறிகளும் அதில் இயல்பாக இருப்பதால், இது வனவிலங்குகளின் உச்சியில் நிற்கிறது. எனவே, நாங்கள் அவற்றை மீண்டும் செய்ய மாட்டோம்.

உயிரற்ற இயல்பு என்ன: அறிகுறிகள், விளக்கம், எடுத்துக்காட்டுகள்

நீங்கள் ஏற்கனவே யூகித்தபடி, உயிரற்ற இயற்கையால் சுவாசிக்கவோ, வளரவோ, சாப்பிடவோ, பெருக்கவோ முடியாது. இந்த விஷயங்களில் சில நுணுக்கங்கள் இருந்தாலும். உதாரணமாக, மலைகள் வளரலாம். மற்றும் பூமியின் பெரிய தட்டுகள் நகர முடியும். ஆனால் இதைப் பற்றி பின்னர் விரிவாகப் பேசுவோம்.

எனவே, உயிரற்ற இயற்கையின் முக்கிய அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்துவோம்.

• அவர்கள் வாழ்க்கை சுழற்சியில் செல்ல வேண்டாம். அதாவது, அவை வளரவும் இல்லை, வளரவும் இல்லை. ஆம், மலைகள் "வளரலாம்" (அளவளவு அதிகரிக்கும்) அல்லது உப்பு அல்லது பிற கனிமங்களின் படிகங்கள் அதிகரிக்கலாம். ஆனால் இது செல்களின் பெருக்கத்தால் அல்ல. மேலும் "புதிதாக வந்த" பாகங்கள் இருப்பதால். மேலும், தூசி மற்றும் பிற அடுக்குகளை கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது (இது மலைகளுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது).
• அவர்கள் சாப்பிட வேண்டாம். மலைகள், கல் அல்லது நமது கிரகம் சாப்பிடுவதில்லை? இல்லை, உயிரற்ற இயற்கையானது கூடுதல் ஆற்றலைப் பெறத் தேவையில்லை (உதாரணமாக, சூரியனும் அதே பூமியும்) அல்லது எந்த ஊட்டச்சத்துக்களும். ஆம், அவர்களுக்கு இது தேவையில்லை!
• அவர்கள் நகராதே. நீங்கள் ஒரு நபரை உதைத்தால், அவர் மீண்டும் போராடத் தொடங்குவார் (இங்கே சுற்றுச்சூழலுக்கான எதிர்வினையும் ஈடுபடும்). நீங்கள் ஒரு செடியைத் தள்ளினால், அது இடத்தில் இருக்கும் (அதற்கு ஒரு வேர் இருப்பதால்) அல்லது அதன் இலைகளை இழக்கும் (அது மீண்டும் வளரும்). ஆனால் நீங்கள் ஒரு கல்லை உதைத்தால், அது ஒரு குறிப்பிட்ட தூரம் நகரும். பின்னர் அது அங்கேயே கிடக்க அசையாமல் இருக்கும்.
  • ஆற்றில் உள்ள நீர் நகர்கிறது, ஆனால் அது உயிருடன் இருப்பதால் அல்ல. காற்று ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, நிலப்பரப்பின் சாய்வு மற்றும் துகள்கள் போன்ற ஒரு சிறிய விவரம் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். ஒரு நபர், எடுத்துக்காட்டாக, செல்களைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் நீர் (மற்றும் பிற உயிரற்ற கூறுகள்) சிறிய துகள்களைக் கொண்டுள்ளது. துகள்களுக்கு இடையிலான இணைப்பு மிகச்சிறியதாக இருக்கும் இடங்களில், அவை மிகக் குறைந்த இடத்தைப் பிடிக்க முயற்சிக்கின்றன. அவை நகரும்போது, ​​​​அவை ஒரு மின்னோட்டத்தை உருவாக்குகின்றன.
• நிச்சயமாக, அவற்றை புறக்கணிக்க முடியாது. ஸ்திரத்தன்மை. ஆம், மணலும் பூமியும் சுதந்திரமாக பாயும் நிலையைக் கொண்டிருக்கின்றன என்ற கேள்வி என் தலையில் எழலாம் (அவற்றிலிருந்து நீங்கள் கேக்குகளை உருவாக்கலாம்). ஆனால் அவர்கள் ஒரு நபரின் எடையை மட்டுமல்ல, ஒரு பில்லியன் (பல) எடையையும் எளிதில் தாங்க முடியும். கல்லைப் பற்றி, நீங்கள் விளக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

• பலவீனமான மாறுபாடு- உயிரற்ற இயற்கையின் மற்றொரு அடையாளம். ஒரு கல் அதன் வடிவத்தை மாற்றலாம், எடுத்துக்காட்டாக, மின்னோட்டத்தின் செல்வாக்கின் கீழ். ஆனால் இதற்கு ஒரு மாதம் அல்லது இரண்டு மாதங்கள் கூட ஆகாது, ஆனால் பல ஆண்டுகள் ஆகும்.
• மற்றும் புள்ளியை கவனிக்க வேண்டியது அவசியம் இனப்பெருக்கம் இல்லாமை. உயிரற்ற இயல்பு குட்டிகளைப் பெற்றெடுக்காது, அதற்கு சந்ததி இல்லை, அல்லது கூடுதல் தளிர்கள் இல்லை. மற்றும் விஷயம் என்னவென்றால், அவர்களின் வாழ்க்கை சுழற்சி முடிவடையவில்லை. நமது கிரகத்தை கூட எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - அது ஏற்கனவே பல ஆண்டுகள் பழமையானது. மற்றும் சூரியன், நட்சத்திரங்கள் அல்லது மலைகள். அவர்கள் அனைவரும் கூட, பல, பல ஆண்டுகளாக மாறாத நிலையில் தங்கள் இடத்தில் உள்ளனர்.

முக்கியமானது: இயற்கையின் ஒரே மாற்றம் ஒரு மாநிலத்திலிருந்து இன்னொரு நிலைக்கு மாறுவதுதான். அதாவது, உதாரணமாக, ஒரு கல் காலப்போக்கில் தூசி ஆகலாம். மிகத் தெளிவான உதாரணம் தண்ணீர். இது ஆவியாகி, பின்னர் மேகங்களில் குவிந்து மழையாக (மழை அல்லது பனி) விழும். இது பனியாகவும் மாறலாம், அதாவது திடமான வடிவத்தை எடுக்கலாம். வாயு, திரவ மற்றும் திட வடிவங்கள் - மூன்று நிலைகள் உள்ளன என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம்.

உயிரற்ற இயற்கையின் வகைகள் என்ன?

ஏற்கனவே முதன்மை வகுப்புகளில் உள்ள ஒரு குழந்தைக்கு வாழும் இயல்பு பற்றி மட்டுமல்ல, உயிரற்ற கூறுகள் பற்றியும் அடிப்படை யோசனைகள் இருக்க வேண்டும். அவற்றை எளிதாக உணர, நீங்கள் உடனடியாக மூன்று குழுக்களை வேறுபடுத்த வேண்டும். மேலும், எதிர்காலத்தில், புவியியல் பாடத்தில், இது ஒரு பிளஸ் மட்டுமே.

• லித்தோஸ்பியர்.நாம் அனைவரும் பூமி போன்ற ஒரு பெரிய வீட்டில் வாழ்கிறோம் (இதன் மூலம், விண்வெளியில் உயிர்கள் இருக்கும் ஒரே கிரகம் இதுதான்). இது பூமி, மணல் மற்றும் தாவரங்களை மட்டும் கொண்டிருக்கவில்லை. இது ஒப்பீட்டளவில் சிறிய (அதன் அடுக்கு குறைந்தபட்சம் 10 கிமீ என்றாலும்) மேற்பரப்பு அடுக்கு ஆகும்.
  • அதன் கீழ் மேன்டலின் அதிக அடுக்குகள் உள்ளன (அவை உருகிய நிலையில் உள்ளன மற்றும் மேல் அடுக்கை விட பத்து மடங்கு தடிமனாக இருக்கும்), அதே நேரத்தில் கோர் கிரகத்தின் உள்ளே அமைந்துள்ளது (இது உருகிய உலோகங்களைக் கொண்டுள்ளது).
  • நமது பூமியின் மேலோடு புதிர்களைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு முக்கியமான நிலையை மறந்துவிடாதீர்கள். ஆம், அவை லித்தோஸ்பெரிக் தட்டுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஆனால் இன்னும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய கருத்துக்கு, அவை ஒரு படத்தின் துண்டுகளின் வடிவத்தில் இணைக்கப்படலாம். எனவே அவை பூகோளத்தை கண்டங்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களாக பிரிக்கின்றன.
    • அவை மூழ்கும் இடத்தில், நீர்நிலைகள் (கடல், ஆறுகள் மற்றும் பெருங்கடல்கள்) உருவாகின்றன.
    • உயரமான இடங்களில், பூமியின் மேற்பரப்புகள் மற்றும் மலைகள் கூட உருவாகின்றன (ஒரு தட்டு மற்றொரு தட்டு ஒன்றுடன் ஒன்று இணைந்ததன் விளைவாக அவை தோன்றும்).
  • ஹைட்ரோஸ்பியர்.இயற்கையாகவே, இது பூமியின் நீர் பகுதியாகும். மூலம், இது முழு மேற்பரப்பில் கிட்டத்தட்ட 70% ஆக்கிரமித்துள்ளது. இவை ஆறுகள், ஏரிகள், நீரோடைகள், கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்கள்.
  • வளிமண்டலம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அது காற்று. இது பல அடுக்குகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் இரண்டு முக்கிய கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது - நைட்ரஜன் (78% வரை ஆக்கிரமித்துள்ளது) மற்றும் ஆக்ஸிஜன் (21% மட்டுமே).

முக்கியமானது: உயிர் வாழ ஆக்ஸிஜன் தேவை. ஆனால் நைட்ரஜன், அதை நீர்த்துப்போகச் செய்வது, ஆக்ஸிஜனை அதிகமாக உள்ளிழுக்க அனுமதிக்காது. எனவே இந்த கூறுகள் நமக்கு மிகவும் முக்கியமானவை மற்றும் அவை ஒருவருக்கொருவர் சமநிலையில் வைத்திருக்கின்றன.

மூலம், நீங்கள் இன்னும் தனித்தனியாக முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது இல்லாமல் உயிருடன் எதுவும் இருக்காது. ஆம், கொள்கையளவில், இருள் மட்டுமே இருக்கும். இது நமக்கு அரவணைப்பு, ஒளி மற்றும் ஆற்றலை அளிக்கிறது.

உயிரற்ற இயற்கையின் பொருட்களிலிருந்து உயிரினங்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன: ஒப்பீடுகள், அம்சங்கள், ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள்

ஒவ்வொரு அம்சத்தின் முழுமையான கருத்தை நாங்கள் ஏற்கனவே வழங்கியுள்ளோம், முக்கிய வேறுபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்துகிறதுஉயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்புக்கு இடையில். அதாவது, அவர்கள் தங்கள் முக்கிய பண்புகளைக் காட்டினார்கள். மேலும், அவர்கள் அதை விரிவாக்கப்பட்ட வடிவத்தில் வழங்கினர், எனவே நாங்கள் அதை மீண்டும் செய்ய மாட்டோம்.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கைக்கு இடையே என்ன ஒற்றுமைகள் உள்ளன என்பதை நான் சேர்க்க விரும்புகிறேன்:

• நாம் அனைவரும் ஒரே இயற்பியல் விதிகளுக்கு உட்பட்டவர்கள். ஒரு பாறை அல்லது பல்லியை கீழே எறியுங்கள். கீழே விழுவார்கள். பறவை வானில் பறக்கும் என்பது மட்டும் தான். ஆனால் இது இறக்கைகள் இருப்பதன் காரணமாகும். தண்ணீருக்கு அடியில், அது இன்னும் கீழே செல்லும்.
• அனைத்து இரசாயன எதிர்வினைகளும் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்புகளில் ஒரே விளைவைக் கொண்டுள்ளன. ஒரு மின்னல் தாக்குதல் இதே போன்ற அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது. அல்லது இன்னும் எளிமையான உதாரணம் - உப்பு வைப்புகளின் தோற்றம். ஒரு கல்லின் மீது, கடல் நீர் வற்றியதில் இருந்து ஒரு நபரின் மீது வெள்ளை நிற கோடுகள் இருக்கும்.
• நிச்சயமாக, இயக்கவியலின் விதிகளைப் பற்றி நாம் மறந்துவிட மாட்டோம். மீண்டும், அவர்கள் அனைவரும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் சமமாக உட்படுத்தப்படுகிறார்கள். உதாரணமாக, ஒரு வலுவான காற்றின் செல்வாக்கின் கீழ், நாம் வேகமாக நடக்க ஆரம்பிக்கிறோம் (நாம் அதைப் பின்பற்றினால்), மற்றும் மேகங்கள் வானத்தில் வேகமாக நகரத் தொடங்குகின்றன.

• நம் அனைவருக்கும் ஒருவித மாற்றம் உள்ளது. ஒரு நபர் அல்லது வேறு எந்த விலங்கு மட்டுமே வளரும், வடிவத்தை மாற்றுகிறது. கல்லும் கீழே விழுகிறது, நீர் துளிகளின் எண்ணிக்கையின் (அதாவது ஈரப்பதம்) உள்ளடக்கத்தைப் பொறுத்து மேகம் வடிவத்தையும் நிறத்தையும் மாற்றுகிறது.
• மூலம், நிறம். சில விலங்குகள் உயிரற்ற இயல்புடைய பொருட்களின் அதே நிறத்தைக் கொண்டிருக்கலாம் அல்லது ஆகலாம்.
• படிவம். ஷெல் அல்லது லைச்சன் கல்லுக்கு உள்ள ஒற்றுமை அல்லது தேன்கூடு கிராஃபைட்டின் அமைப்பு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள். மற்றும் நட்சத்திர மீன் கொண்ட ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், எடுத்துக்காட்டாக, யாரிடமும் வடிவங்களில் எந்த சமச்சீர்நிலையையும் ஏற்படுத்தவில்லையா?
• மற்றும், நிச்சயமாக, நமக்கு சூரியனின் ஒளி மற்றும் ஆற்றல் தேவை.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் உறவை எவ்வாறு காட்டுவது? உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்புக்கு இடையே உள்ள கண்ணுக்கு தெரியாத இழைகள்: விளக்கம்

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கைக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை நாங்கள் வழங்கியது மட்டுமல்லாமல், அவற்றுக்கிடையேயான பொதுவான அம்சங்களையும் காட்டினோம். ஆனால் இயற்கையில் எல்லாம் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்ற உண்மையை முன்னிலைப்படுத்துவதும் அவசியம்.

• உதாரணமாக, எளிமையானது தண்ணீர். வாழும் அனைத்து பிரதிநிதிகளுக்கும் இது அவசியம். அது மனிதனாக இருந்தாலும் சரி, சிங்கமாக இருந்தாலும் சரி, அணிலாக இருந்தாலும் சரி, பூவாக இருந்தாலும் சரி. ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால், தாவரங்கள் வேர் மூலம் ஈரப்பதத்தைப் பெறுகின்றன, அதே நேரத்தில் விலங்குகள் அதை குடிக்கின்றன.
• சூரியன். இது உயிரற்ற இயற்கைக்கு சொந்தமானது, ஆனால் பச்சை தாவரங்கள் ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்ய வெறுமனே அவசியம். சாதாரணமாக பார்க்கவும் வளரவும் உயிரினங்களுக்கு இது தேவை. மூலம், நட்சத்திரங்களும் சந்திரனும் இரவில் இதேபோன்ற செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, வழியை ஒளிரச் செய்ய.
• சில விலங்குகள் தரையில் தோண்டிய துளைகளில் வாழ்கின்றன. மற்றவை, எடுத்துக்காட்டாக, வாத்துகள் நாணல்களில் வாழ்கின்றன. பாசி பாறைகளில் வளரும்.
• சில தாதுக்கள் பல விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களை வளர்க்க உதவுகின்றன. மிகவும் சாதாரணமான உப்பை கூட எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நிலக்கரி சூடாக இருக்க உதவுகிறது, மேலும் அது பூமியின் குடலில் இருந்து வெட்டப்படுகிறது. மூலம், இது எங்கள் பர்னர்கள் மற்றும் குழாய்களில் நுழையும் வாயுவையும் உள்ளடக்கியது.

• ஆனால் விலங்குகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. உதாரணமாக, விழுந்த இலைகள், அழுகும், மண்ணை வளர்க்கின்றன. சில விலங்குகள் மற்றும் மனித கழிவுகள் கூட அதன் செறிவூட்டலுக்கு பங்களிக்கின்றன. ஆனால் இது வீட்டு கழிவுகள் என்று அர்த்தமல்ல, அது அழுகாது.
• தாவரங்கள் பெரும்பாலான விலங்குகளுக்கு தங்குமிடம் வழங்குகின்றன, அவை தாவரங்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கின்றன, விதைகளை சிதறடித்து, பூச்சிகளை விரட்டுகின்றன. உதாரணமாக, ஒரு மரம் அல்லது கல் ஒரு நபருக்கு ஒரு வீடாக செயல்படுகிறது (அது கட்டப்பட்டிருந்தால்).
• இவை அனைத்தும் எடுத்துக்காட்டுகள் அல்ல. நம் வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு சங்கிலியும் இயற்கையின் மற்ற அம்சங்களுடன் நெருக்கமாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மூலம், நான் ஆக்ஸிஜனை தனிமைப்படுத்த விரும்புகிறேன், இது இல்லாமல் வனவிலங்குகளின் ஒரு பிரதிநிதி கூட இருக்க முடியாது.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் பொதுவான தன்மையை எது குறிக்கிறது?

இதைச் செய்ய, இயற்பியலின் போக்கை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற அனைத்து பொருட்களும் துகள்களால் ஆனவை. அல்லது மாறாக, அணுக்களிலிருந்து. ஆனால் இது சற்று வித்தியாசமான, சிக்கலான அறிவியல். மேலும் நான் வேதியியலில் இருந்து அறிவை இணைக்க விரும்புகிறேன். இயற்கையின் அனைத்து பிரதிநிதிகளும் ஒரே வேதியியல் கலவையைக் கொண்டுள்ளனர். இல்லை, அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் சொந்த வழியில் வேறுபட்டவர்கள்.

• ஆனாலும் எந்த உயிருள்ள பிரதிநிதியிலும் உயிரற்ற இயற்கையில் காணப்படும் அதே உறுப்பு உள்ளது. உதாரணமாக, தண்ணீர் கூட. இது அனைத்து தாவரங்கள், விலங்குகள், மனிதர்கள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகளிலும் காணப்படுகிறது.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் உறவில் மண்ணின் பங்கு: விளக்கம்

நீர் மற்றும் ஆக்ஸிஜனின் பங்கு வனவிலங்குகளுக்கு மிகப்பெரியது. ஆனால் மண்ணை மிகைப்படுத்துவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது. எனவே, நாங்கள் உடனடியாக மிக முக்கியமான விஷயத்துடன் தொடங்குவோம்.

• விலங்கு உலகின் பெரும்பாலான பிரதிநிதிகளுக்கு மண் ஒரு வீடாக செயல்படுகிறது. சிலர் அதில் வசிக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் வீடுகளை கட்டுகிறார்கள். தாவரங்களும் மண்ணில் "வாழ்கின்றன", இல்லையெனில் அவை வளர முடியாது.
• அவள் மிகவும் சத்துள்ளவள். ஆம், யாரும் அவளுடன் ஒப்பிடவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அதில் தேவையான அனைத்து தாதுக்கள் மற்றும் கூறுகள் உள்ளன. மேலும் சில நேரங்களில் இணைப்பு மறைமுகத் தொடர்பைக் கொண்டிருக்கலாம்.

உதாரணமாக, மண் தாவரங்களை வளர்க்கிறது மற்றும் தண்ணீருடன் சேர்ந்து, அவற்றின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. அவை ஏற்கனவே மற்ற விலங்குகளுக்கு உணவாகின்றன. மூலம், சில விலங்குகள் உயர் சங்கிலியின் பிரதிநிதிகளுக்கு உணவு.

முக்கியமானது: விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் இறந்த பிறகு அதை வளப்படுத்துகின்றன என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளோம். சங்கிலி மீண்டும் தொடங்குகிறது, இதன் விளைவாக வரும் பொருட்கள் நுண்ணுயிரிகள் மற்றும் பிற தாவரங்களுக்கு உணவாகின்றன.

• மக்களுக்கு, எடுத்துக்காட்டாக, அனைத்து தாதுக்கள் மற்றும் தாதுக்கள் பிரித்தெடுப்பதற்கான அடிப்படையாகவும் இது செயல்படுகிறது. அதே நிலக்கரியும் கூட. மேலும், எண்ணெய், எரிவாயு அல்லது உலோக தாதுக்கள்.

உயிரினங்களை பாதிக்கும் உயிரற்ற இயற்கையின் காரணிகள்: விளக்கம்

ஆம், உயிரற்ற இயற்கையின் அனைத்து காரணிகளும் உயிரினங்களை பாதிக்கின்றன. மற்றும் ஒரு நேரடி அளவிற்கு. நீங்கள் அவற்றில் பலவற்றைக் காணலாம், ஆனால் நாங்கள் மிகவும் அடிப்படை மற்றும் முக்கியவற்றை முன்னிலைப்படுத்துவோம்.

1. ஒளி மற்றும் வெப்பம்.உயிரினங்கள் சூரியனிடமிருந்து அதைப் பெறுவதால், ஒரு புள்ளியைக் குறிக்கிறது. ஆம், அதன் பங்கை மிகைப்படுத்துவது கடினம், ஏனென்றால் சூரியன் இல்லாமல் பூமியில் உயிர் இருக்காது.
   • ஒளி இல்லாமல், பல உயிரினங்கள் வெறுமனே இறந்துவிடும். உயிரினங்களில் பல இரசாயன செயல்முறைகள் நடைபெற ஒளி உதவுகிறது. உதாரணமாக, தாவரங்கள் சூரிய ஒளியில் வெளிப்படும் போது மட்டுமே ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்ய முடியும். ஆம், நீங்களும் நானும் அப்படிப் பார்த்திருக்க மாட்டோம்.
   • ஒவ்வொரு காலநிலை மண்டலத்திலும் வெப்பநிலை வேறுபட்டது. உதாரணமாக, பூமத்திய ரேகையில் (உலகின் நடுவில்) இது அதிகபட்சம். முற்றிலும் மாறுபட்ட தாவரங்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, குடியிருப்பாளர்களின் தோல் நிறம் இருண்டது. மேலும் அங்குள்ள விலங்குகளுக்கு வேறு பண்புகள் உள்ளன.
   • வடக்கில், மாறாக, வெளிர் தோல் கொண்ட மக்கள் வாழ்கின்றனர். ஆர்க்டிக்கில் ஒட்டகச்சிவிங்கி அல்லது முதலையை நீங்கள் சந்திக்க வாய்ப்பில்லை. வெப்பநிலை மாற்றத்தின் அளவிலும் தாவரங்கள் மாறுகின்றன. இலைகளின் நிறம் மற்றும் வடிவம் மாறுகிறது.
   • மேலும் குளிர், பொதுவாக, பல உயிரினங்களுக்கு ஆபத்தானது. மிகக் குறைந்த வெப்பநிலையில், ஒரு நபரோ, ஒரு விலங்கு, ஒரு தாவரம், அல்லது ஒரு பாக்டீரியா கூட நீண்ட காலம் வாழ முடியாது.
2. ஈரப்பதம்.கிரகத்தில் உள்ள அனைத்து உயிர்களுக்கும் இது முக்கியமானது. அது இல்லாமல், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் இரண்டும் ஒரே வழியில் இறக்கும். ஈரப்பதம் தேவையான வரம்பிற்குக் கீழே விழுந்தால், முக்கிய செயல்பாடு குறையத் தொடங்கும்.
   • மூலம், வெப்பமான காலநிலையில், நீராவி சிறப்பாக பாதுகாக்கப்படுகிறது. எனவே, மழை வடிவத்தில் அடிக்கடி மழைப்பொழிவு காணப்படுகிறது. உதாரணமாக, வெப்பமண்டலங்களில், அவை அதிக எண்ணிக்கையில் இருக்கலாம் மற்றும் பல நாட்கள் செல்லலாம்.
   • குளிர் பிரதேசங்களில், தோராயமாக 40-45% ஈரப்பதம் பனி அல்லது பனி உருவாவதற்கு செல்கிறது. குளிர்ச்சியான பகுதி, குறைவாக அடிக்கடி மழை பெய்யும் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம். ஆனால் வெப்பமான காலநிலையில் நீங்கள் பனிப்பொழிவை அரிதாகவே பார்க்கிறீர்கள்.
3. வடக்கில், தரையில் பனி அடுக்கு மூடப்பட்டிருக்கும். எனவே, அவள் அவ்வளவு பணக்காரனாக இருக்க மாட்டாள். சூடான நாடுகளில், மணல் மிகவும் பொதுவானது. செர்னோசெம் (அதாவது, கருப்பு பூமி) மிகவும் வளமானதாக கருதப்படுகிறது.
   • மூலம், மண்ணின் வடிவமும் முக்கியமானது. மலைகளில், மீண்டும், சரிவுகளில் வாழத் தழுவிய பிற தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் இருக்கும். மற்றும் தாழ்வான நிலத்தில், சதுப்பு நிலங்களுக்கு அருகில், அவர்களின் சொந்த விதிகள் ஆட்சி செய்கின்றன.

மனிதர்கள் ஏன் உயிரினங்களாக வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள்?

மனிதன் வனவிலங்குகளுக்கு மட்டும் சொந்தமானவன் அல்ல, அவன் முழு சங்கிலியின் உச்சியில் இருக்கிறான்! அறிகுறிகளைப் பற்றி ஆரம்பத்தில் பேசினோம். இங்கே நாம் இதைப் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கிறோம். மனிதன் சுவாசிக்கிறான், சாப்பிடுகிறான், வளர்கிறான், வளர்கிறான். ஒவ்வொருவருக்கும் சொந்த குழந்தைகள் உள்ளனர், இறுதி கட்டத்தில் நாம் இந்த உலகத்தை விட்டு வெளியேறுகிறோம்.

• மேலும், ஒரு நபர் காலநிலை மாற்றம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் ஏற்படும் பிற மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைக்க முடியும்.
• என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு நம் ஒவ்வொருவருக்கும் சொந்த எதிர்வினை உள்ளது. ஆம், நாம் தள்ளப்படும்போது, ​​​​நாங்கள் பக்கத்திற்கு பறக்க மாட்டோம், ஆனால் நாங்கள் மீண்டும் போராடுகிறோம்.
• பூமியின் வளங்களை மட்டுமல்ல, கடல் மற்றும் விண்வெளியின் வளங்களையும் நாம் அதிகம் பயன்படுத்துகிறோம்.
• மனிதன் சூரியனில் இருந்து வெப்பம், ஒளி மற்றும் ஆற்றலைப் பயன்படுத்துகிறான்.
• மனிதனிடம் வாழும் இயற்கையின் அனைத்து அம்சங்களும் உள்ளன, அவனுக்கு மனமும் ஆன்மாவும் உள்ளன. மேலும், இந்த வாய்ப்பை அவர் அதிகம் பயன்படுத்துகிறார்.

உதாரணமாக, விலங்குகள் தங்கள் சொந்த வீட்டைக் கட்ட முடியாது. ஒரு நபர் ஒரு முழு கலைப் படைப்பையும் கூட செய்கிறார். மேலும் இது அவரது பணிக்கு ஒரு சிறிய உதாரணம். தாவரங்கள், மரங்கள் மற்றும் பிற விலங்குகளை நாம் அதிகம் பயன்படுத்துகிறோம். சிங்கத்தை எடுத்தாலும் - மிருகங்களின் ராஜா. அவரது நபர் எளிதில் வெற்றி பெற முடியும் (ஆம், இந்த நோக்கங்களுக்காக அவர் ஒரு குத்து அல்லது கைத்துப்பாக்கி போன்ற கண்டுபிடிப்புகளைப் பயன்படுத்துகிறார்).

வீடியோ: வாழும் மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு: பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள்

கேள்வி 1. தாவரங்கள் விலங்குகளிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

கேள்வி 2. உயிரினங்களின் பண்புகள் என்ன?

உயிரினங்கள் வளர்கின்றன, உணவளிக்கின்றன, சுவாசிக்கின்றன, வளர்கின்றன, பெருக்குகின்றன, எரிச்சலூட்டுகின்றன, அவற்றின் முக்கிய செயல்பாட்டின் தயாரிப்புகளை (வளர்சிதை மாற்றம் மற்றும் ஆற்றல்) வெளியிடுகின்றன. அனைத்து உயிரினங்களும் உயிரணுக்களால் ஆனவை (வைரஸ்கள் தவிர).

கேள்வி 1. உயிரினங்களின் எந்த ராஜ்ஜியங்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

நான்கு ராஜ்யங்கள் உள்ளன: பாக்டீரியா, பூஞ்சை, தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள்.

கேள்வி 2. உயிரற்ற பொருட்களிலிருந்து உயிரினங்களை வேறுபடுத்தும் அம்சங்கள் என்ன?

உயிரினங்கள் உயிரற்ற பொருட்களிலிருந்து பின்வரும் அம்சங்களில் வேறுபடுகின்றன: வளர்ச்சி, ஊட்டச்சத்து, சுவாசம், வளர்ச்சி, இனப்பெருக்கம், எரிச்சல், வெளியேற்றம், வளர்சிதை மாற்றம் மற்றும் ஆற்றல், இயக்கம். உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இத்தகைய அம்சங்கள் இல்லை.

கேள்வி 3. பூமியில் உயிர்கள் இருப்பதற்கான முக்கியத்துவம் என்ன, உயிரினங்கள் இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறன் என்ன?

உயிரினங்களின் எந்த நிலையிலும் இனப்பெருக்கம் நின்றுவிட்டால், அனைத்து உயிரினங்களும் படிப்படியாக மறைந்துவிடும். இது உயிரினங்களின் உறவைப் பற்றி பேசுகிறது. இனப்பெருக்கம் பரம்பரை தகவல் பரிமாற்றம் மற்றும் தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியை மேற்கொள்கிறது. இனப்பெருக்கம் மக்கள்தொகை இருக்க, அதன் இனங்களைத் தொடர அனுமதிக்கிறது.

யோசியுங்கள்

படம் 9 ஐக் கவனியுங்கள். அதில் என்ன நிகழ்வு சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, அது ஏன் "உணவுச் சங்கிலி" என்று அழைக்கப்படுகிறது? உங்கள் பகுதியில் வாழும் உயிரினங்களுக்கு பொதுவான உணவுச் சங்கிலியை நீங்களே உருவாக்குங்கள்.

இந்த எண்ணிக்கை "சப்ளை சங்கிலி" நிகழ்வை சித்தரிக்கிறது. இது உண்மையில் சில இணைப்புகளின் சங்கிலியாகத் தெரிகிறது. எடுத்துக்காட்டுகள்:

சூரியன் → புல் → முயல் → ஓநாய்;

சூரியன் → மரத்தின் இலைகள் → கம்பளிப்பூச்சி → பறவை (டைட், ஓரியோல்) → பருந்து அல்லது பருந்து;

ஸ்ப்ரூஸ் → அணில் → மார்டன்;

சூரியன் → புல் → கம்பளிப்பூச்சி → சுட்டி → வைப்பர் → முள்ளம்பன்றி → நரி.

பணிகள். உங்கள் பத்தியைத் திட்டமிடுங்கள்.

பத்தி திட்டம்

§3. வனவிலங்குகளின் பன்முகத்தன்மை. உயிரினங்களின் ராஜ்யங்கள். வாழும் அடையாளங்கள்.

பத்தி அவுட்லைன்:

1. வாழும் உயிரினங்களின் ராஜ்யங்கள்;

2. உயிரினங்களுக்கும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள்;

3. உயிரினங்களின் முக்கிய அம்சங்கள்;

3.1 செல் அமைப்பு;

3.2 இரசாயன கலவை;

3.3 வளர்சிதை மாற்றம்;

3.4 எரிச்சல்;

3.6 வளர்ச்சி;