Дуже часто ми просто ігноруємо вивчення функцій м'якого знака і студент просто не знає, що м'який знак може означати щось, крім м'якості. У цьому випадку іноді виникають помилки у вимові, наприклад, у таких словах, як глуш, божа, задуха.
А ви теж колись намагалися вимовити завжди тверді приголосні Ж і Ш як м'які? Пам'ятайте, вони завжди лише тверді і в російській мові вони не мають м'яких пар.
Отже, якщо ми бачимо м'який знак після приголосних, які можуть бути тільки твердими або м'якими, ми повинні розуміти, що в цих випадках м'який знак виконує інші функції.
М'який знак («Ь») у російській мові може виконувати кілька функцій:
- він може позначати м'якість згоди перед ним (день, словник);
- він може означати граматичну форму слова (говорити, ніч);
- а також може виконувати розділову функцію (листя, сім'я).
Перша та найвідоміша функція м'якого знака – позначення м'якості. М'який знак говорить нам, що ми маємо вимовляти приголосну, яка стоїть перед ним м'яко. Це правильно для всіх приголосних, які мають м'яку пару. Але ми маємо запам'ятати, що м'який знак неспроможна вплинути на непарні приголосні: завжди тверді (Ж, Ш, Ц) і м'які (Ч, Щ).
Але що, якщо ми все ж таки бачимо м'який знак після Ш or Ч?
З цим пов'язана граматична функціям'який знак.
Завжди, коли ми пишемо м'який знак наприкінці слова після шиплячогоприголосного (Ж, Ш, Ч, Щ), він позначає зовсім не м'якість, а показує нам, що це слово жіночого роду (3 тип відмінювання). Ви можете запам'ятати цю хитрість, щоб краще визначати рід іменників на -Ь.
Отже, дочка, ніч, піч, миша, тиша, брехня, жито, допомога, річ– усі ці слова мають жіночий рід.
Запам'ятайте, в словах чоловічого роду з шипким приголосним (Ж, Ш, Ч, Щ) на кінці слова ми не пишемо -Ь: м'яч, грак, лікар, курінь, йорж, їжак, борщ.
Крім того, м'який знак також вказує на інфінітив – початкову форму дієслова: пекти- to bake, допомогти- to help. У дієсловах на – ТЬм'який знак позначає як інфінітив, а й м'якість звуку Т.
А тепер давайте розберемося, що таке роздільна функціям'який знак. Ми можемо говорити про цю функцію, коли бачимо м'який знак після приголосного та перед літерами Е, Е, Ю, Я, І(М'які голосні). Роздільна функція м'якого знака означає, що м'який знак «розділяє» приголосний перед ним і наступний м'який голосний, а голосний у такому разі ми вимовляємо як дифтонг, з початковим звуком /й/.
Давайте подивимося на приклади слів із транскрипцією:
Сім'я [с`ем`йа], листя [л`іс`т`йа], [друз`йа], [п`йот], ллє [л`йот],
завірюха [в`йуга], солов'ї [салав'ї], мурахи [мурав'ї].
Як бачимо, м'який знак позначає як м'якість приголосних, але й визначає вимову наступних м'яких голосних і може вказати на граматичні ознаки слова, такі як жіночий рід у іменників і форма інфінітива у дієслів.
Дуже корисно знати функції м'якого знака, якщо ви хочете мати гарну вимову і розуміти, як працює російська мова.
Успіхів у вивченні російської мови!
Ваша Юля.
>>Російська мова 2 клас >>Російська мова: М'який розділовий знак (ь)
М'який розділовий знак (ь)
Роль та значення м'якого знака у російській мові
Сьогодні на уроці російської мови ми з вами вивчатимемо особливу букву, яку називають м'яким знаком. Така літера, як м'який знак, немає і позначає ніякого звуку, та її роль у тому, щоб позначити м'якість приголосних звуків на листі.
Наприклад: банька, мілина, вугілля, тюлень, лінь, шкода, кінь.
Але, крім того, що м'який знак є показником м'якості приголосних звуків, він ще й розподільний.
І так, тепер ми з вами можемо підбити підсумки і зробити висновок, що така буква, як м'який знак, у російській мові вживається:
Для того, щоб пом'якшити попередній приголосний звук;
Як розділовий знак;
Щоб позначити певні граматичні форми.
Ми з вами вже визначили, коли потрібно писати в словах м'який знак для пом'якшення приголосних. А тепер давайте спробуємо розібратися з м'яким розділовим знаком і дізнаємося, чому м'який знак ще називають роздільним, в яких випадках м'який знак, є розділовим, і як пишуться слова з м'яким розділовим знаком.
Щоб краще засвоїти цю тему і зрозуміти відмінність м'якого знака, який служить для пом'якшення приголосних звуків і м'яким розділовим знаком, спробуємо це питання розглянути на прикладі.
Наприклад: Насіння та сім'я
Уважно прочитайте дані слова. Тепер зверніть увагу на те, як звучить останній склад у першому слові – насіння. У цьому слові «насіння» звук [м"] має м'яке звучання, так як його м'якості надає буква Я, та й вимовляється в цьому складі голосний і приголосний разом.
А тепер давайте розглянемо таке слово. Слово «сім'я» - [сім'я]. У цьому випадку ми бачимо, що приголосний і наступний за ним голосний вимовляються роздільно.
Наприклад: Коля – кілки, солю – сіллю, політ – поллє.
Тому ми вже з вами можемо зробити висновок, що м'який розділовий знак, вказує на те, що приголосний і голосний звук вимовляється окремо.
Правила написання м'якого роздільного знака
Роздільний ь (м'який знак) пишеться:
По-перше, у середині слова перед голосними: е, е, ю, я. Наприклад: завірюха, тер'єр, мавпа, здоров'я, білизна, листя.
По-друге, в словах іноземного походження перед буквою О. Наприклад: печериці, листоноша, бульйон.
По-третє, м'який розділовий знак пишеться в корінні слів, після приголосних. Наприклад: грудень, ячмінь, горобці, степ, ніч.
Також, необхідно запам'ятати, що м'який розділовий знак ніколи не пишеться:
По-перше, спочатку слова;
По-друге, після приставок.
А тепер уважно розглянемо картинку і спробуємо зіставити різницю м'якого знака, який служить для пом'якшення приголосного і роздільного м'якого знака:
Домашнє завдання
1. Уважно прочитайте слова з м'яким знаком і запишіть спочатку лише ті, у яких м'який знак виступає показником м'якості, а потім – слова з роздільним м'яким знаком.
Міль, сукня, сім'я, ковзани, день, стільці, вовна, струмки, коли, ополонка, лінь, сум, житло, друзі, банька, здоров'я, кисіль, пальто, осінь, лист, злива, комп'ютер, вельвет, Дарія, щастя, веселощі, смуток.
2. Підберіть до цих слів антоніми та скажіть, у якій ролі в них виступає м'який знак?
Чистота, нудьга, робота, шкода, світло, вороги, цукор.
3. Запиши слова у множині:
Друг, лист, крило, сук, поліно, дерево.
4. При написанні знака розділення, який звук у словах вам чується?
5. Розгадайте кросворд.
Запитання до кросворду:
1. Як ще можна назвати сніжну бурю?
2. Де живуть бджоли?
3. Тато, мамо, я – дружна.
4. Тварина, яка любить лазити по деревах.
5. Улюблені ласощі Карлсона.
У російському алфавіті є дві дивовижні літери – м'який знак та твердий знак. Самі вони жодних звуків не позначають. Натомість впливають на сусідні.
М'який знак виконує у російській мові дві важливі функції. Він позначає м'якість попередньої згодною і використовується як розділовий знак.
Іноді м'який знак у слові чується, але не . І навпаки… Запам'ятати всі правила та винятки важко, а писати грамотно дуже хочеться. Виявляється, навчитися цьому зовсім не складно.
М'який знак після шиплячих
Не потрібен м'який знак після шиплячих другого відмінювання однини ( , гараж), першого і другого відмінювання у множині родовому відмінку (калюж, лиж) і в коротких прикметниках чоловічого роду, що відповідають на питання "який?". Наприклад: свіжий – свіжий, схожий – схожий. У з згодою на кінці (вже, заміж, невтерпеж) м'який знак теж не використовується, але в слові навстіж його слід писати.
М'який знак не пишеться в займенниках "наш", "ваш", у частинці "аж" та прийменнику "між".
М'який знак для позначення м'якості приголосних на листі
М'який знак не пишеться в поєднаннях: -чк-(рядок, скоринка), -чн-(булочна, пральня), -нч-(бренчати, бубончик), -нщ-(гонщик, банщик), -рщ-(збирач, сперечальник) ), -рч-(зморшок, ), -щн-(витончений, потужний), -ст-(місток, очерет), - нт-(фантик, кантик).
В іноземних словах з подвійною буквою л м'який знак не пишеться (колектив, колегія. коллі).
Для правопису складових числівників є своє правило. Якщо в них другий корінь схиляється, м'який знак не слід писати. Наприклад: вісімнадцять – вісімнадцять, п'ятнадцять – п'ятнадцять.
Якщо основа слова, від якого утворено відносне прикметник, закінчується –нь, –рь, то перед суфіксом -ск– м'який знак не потрібен. Наприклад: звір – звірячий, кінь – кінський. Виняток становлять прикметники, утворені від назв місяців (крім січня), слова китайського походження та прикметники типу деньської. Наприклад: вересневий, листопадовий, але січневий; Сичуань – сичуаньський; день - день.
У іменників на –ня з попереднім приголосним м'який знак не пишеться. Наприклад: вежа – веж. Виняток: панночка – панночка, кухня – кухонь, глоду – глід.
Щоб дізнатися, чи потрібен м'який знак у дієслові, що закінчується, запитайте його. Якщо в питанні м'який знак відсутній, це дієслово третьої особи, м'який знак писати не потрібно: "він (що робить?) вчиться", "вони (що роблять?) піклуються".
Якщо хочете писати грамотно, виконуйте вправи на закріплення теорії та більше читайте.
Клас) є складною для розуміння і засвоюється далеко не всіма учнями міцно та надовго. У цій статті доступно і докладно описується порядок вивчення правила написання слів з роздільним "ь", а також наведено приклади завдань для закріплення отриманих умінь та навичок.
Вивчення теми доцільно розбити на етапи:
- Постановка проблемного завдання. На дошці записуються слова: мавпа, пют, горобці, хлопя, півдня. Учням пропонується прочитати слова, виявити невідповідність. Як наслідок міркувань, учнями робиться висновок у тому, що у запропонованих словах бракує м'якого знака. Далі акцентується увага на ролі м'якого знака у цих словах, інакше кажучи, навіщо він тут необхідний. Слід відповідь учнів у тому, що у цих словах м'який знак поділяє голосний і приголосний. У таких випадках "ь" отримав назву розподільчого.
- Не менш важливо для учнів - вміти знаходити в словах роздільний "ь" і зрозуміти, яку функцію він виконує у слові. Практичним шляхом виявляємо різницю у вимові складів пя - п'я, ню - нью, льо - льйо, бі - б'ї. У другому випадку губи наші "посміхаються" трохи ширше. Робиться висновок: склади, що містять у собі розділовий м'який знак, вимовляються складніше, з подоланням певної перешкоди. А що це за перешкода? Учні вказують на присутність між приголосним та голосним звуком звуку [й']. Далі необхідно закріпити здобуті знання, використовуючи рухову пам'ять. За допомогою руки учні нехай покажуть дорогу, якою необхідно проїхати якомусь Склади, в яких присутній розділовий м'який знак, будуть позначати купини. Маршрут може виглядати приблизно так: ти - не- лля - пя - сьє - вя. Далі можна влаштувати серед учнів змагання на визначення найдосвідченішого гонщика.
- Спостереження за запропонованими словами (вночі, шиє, сини, неділя, струмки), дозволить учням визначити місце, де потрібен м'який розділовий знак.
Правило: "Поділливий "ь" слід писати всередині слів після приголосних літер перед голосними я, е, ю, е, і.
Для міцного запам'ятовування правило необхідно оформити як опорної таблиці.
Для закріплення вивченого використовуємо такі вправи:
1.Записуємо склади з роздільним і без нього під диктовку.
Ню, ньє, п'я, р'є...
2. Тренуємося вимовляти слова з м'яким розділовим знаком. Чистомовки:
Ткач тка тканини на сукні Тетяні.
На дорозі Дар'я побачила Мар'ю. Дар'я Рада Мар'є. Мар'я Рада Дар'ї.
Прислів'я:
Вмінням міста беруть.
Сам із горобця, а серце з кішку.
[л'іс'тй'а] - листя
[ніч” у] - вночі
Я білю стіни. - До нової білизни пришили гудзики.
Голодний звір завжди лютий. - Дощі восени часто ллють.
Раді дорогому гостю. - Запрошуй сюди нашу гість.
5. Утворюємо прикметники:
бик - бичача;
собака – собача;
ворона – вороння;
лисиця - лисяча.
6. Вправляємося в освіті слів з м'яким розділовим знаком за зразком:
друг – друзі;
горобець - горобці;
стілець - стільці.
7. Утворюємо по батькові від власних назв за зразком:
Юра – Юрійович, Юріївна;
Ілля - Ільч, Іллівна;
Валера - Валерійович, Валеріївна.
8. Знаходимо і підкреслюємо в текстах слова з м'яким розділовим знаком.
9. Розподіляємо в 2 стовпчики слова з м'яким знаком. У перший записуємо слова з м'яким розділовим знаком, в яких "ь" буде позначати м'якість приголосного, у другий - розділяти приголосний і голосний.
10. Записуємо з коментуванням та розгадуємо загадки:
Навколо вода, але з питтям біда. (Море).
Хто восени навесні встає? (Ведмідь.)
11. Самостійне складання учнями невеликих словникових диктантів, які міститимуть слова на вивчене правило.
Приклад: сидів біля вогника, в'ють горобці, по сучках дерев, грають біля струмка, обсипається пластівцями, затягнуті льодом, співи солов'я, пташині крики, п'ють воду.
12. Читаємо текст та записуємо його по пам'яті:
Пташиний дружній сім'ї носить гілки для житла. Сонечко пригріє - справить новосілля.
13. Читаємо, записуємо та пояснюємо значення словосполучень:
черепашим кроком
наші менші брати
Виконуючи запропоновані вправи, діти закріплять отримані знання і назавжди запам'ятають, як пишуться слова з м'яким розділовим знаком.
Кон ь, тінь.
- Після м'якого Лу середині слова завжди пишеться буква Ь.
Малий ьчик, бол ьної.
- Після решти м'яких приголосних в одних випадках пишеться літера Ь.
Зор ька, пис ьмо.
- В інших випадках після м'якого приголосного буква Ь не пишеться.
Ба нтіч, тро ств.
- У разі скрути звертайся до словника.
Робота над помилками
· Випиши слово
· Підкресли Ь та приголосну перед ним
·
Їв ь, Тін ь, пін ь.
М'який розділовий знак.
Роздільний Ь показує, що приголосний звук не зливається з голосним.
Роздільний Ь пишеться в корені і між коренем і закінченням.
Ь пишеться після приголосних перед голосними Е, Е, Ю, Я, І.
У ьпівдня, сем ья, біл ье.
Робота над помилками
· Випиши слово
· Підкресли Ь та голосну перед ним
· Придумай та запиши ще два слова на цю орфограму.
У ьпівдня, лист ья, солов ьв.
Роздільний твердий знак.
· Роздільний Ъ пишеться після приставок, що закінчуються на приголосний, перед коренем слова, що починається з голосних Е, Е, Ю, Я.
При проголошенні чути звук [й].
Під ъїзд, про ъявище.
Робота над помилками
· Випиши слово
· Виділили приставку
· Підкресли Ъ і голосну перед ним
· Придумай та запиши ще два слова на цю орфограму.
З 'єст, про япочуття, про ьйом.
Правопис буквосполучень ЧК, ЧН…
Поєднання ЧК, ПН, РЩ, НЧ, НЩ, ЩН –
Пиши без Ь.
Птах чк а, але чн ой, до нч іч, сва рщ гик, мо щн ий.
Робота над помилками
· Випиши слово
· Підкресли поєднання
- Придумай та запиши ще дваз цією орфограмою
До чка, ре чка, може щний
Подвійні приголосні.
(лл, мм, нн, рр, жж, сс, дд, тт, кк, пп, бб)
Такі слова потрібно запам'ятовувати чи дивитися у словнику.
Кла сс , осі нн ий, А л а, жу жж іт, кілогра мм .
Робота над помилками
· Випиши слово
· Підбери однокореневе слово.
· Виділили корінь.
· Підкресли подвійні приголосні.
· Придумай та запиши ще два слова на цю орфограму.
Кла сс - Кла сс ний, А нн а – А нн вушка, дро жж і – дро жж єв.
№ 14 Невимовні приголосні.
(Т, д, л, в)
1. У деяких словах згодніт, д, л, пишуться, але не вимовляються. Ці слова треба перевіряти.
Чесний – честь, зоряний – зірка.
2. Якщо у поєднанні приголосних при зміні слова приголосний не чується, писати його не потрібно.
Чудово – диво.
3. Запам'ятай:сходи
Свято
Почуття
4. Запам'ятай:СН без Т
Жахливий – жах, небезпечний – небезпечний.
Робота над помилками
· Випиши слово
· Підбери однокореневе слово, де ця приголосна вимовляється виразно.
· Придумай та запиши ще два слова на цю орфограму.
Зір дний – зірок так; чес тний – чес ть
№ 15 Правопис прийменників.
Прийменники(К, ПЗ, В, НА, ЗА, С, ПІД, У, ПРО, ВІД, ДО, ПРИ, З…) пишуться окремовід слова.