Хімічна мова. Дослідження "зв'язок російської мови та хімії" Російська мова та хімія зв'язок між ними

Державна казенна освітня установа Свердловської області «Єкатеринбурзька школа-інтернат для дітей, які потребують тривалого лікування»

Науково-практична конференція «Велика і могутня російська мова»

Дослідницький проект «Зв'язок російської з хімією»

Учні 9 класу Смолін Микола

Довгих Людмила

Амінов Андрій

Керівник проекту

Незамутдінова Л.А., учитель хімії

м. Єкатеринбург

2017р.

Зміст

    (Причина вибору теми, чим вона цікава,

мету, завдання, предмет дослідження, методи).___________2

    Основна частина

Зв'язок російської з хімією (теорія)______________________________ 3

Зв'язок російської з хімією (практич. приклади)______________________ 5

    Висновок (висновки, пропозиції, рекомендації,

перспективи)._____________________________________13

    Список використаної литературы.__________________14

    Програми (фото, письмові роботи учнів,

анкети).__________________________________________15

    Презентація (5-7 хвилин).

Вступ

Для свого виступу на науково-практичній конференції ми вибрали тему «Зв'язок російської з хімією». Вибір цієї теми пояснюється як тематикою НПК, а й науковим інтересом. Спочатку здавалося, що жодного зв'язку між цими двома предметами немає і не може бути. Однак, займаючись цією темою, ми переконалися, що цей зв'язок існує, і цей зв'язок ми і постаралися простежити. Ми намагатимемося донести це на НВК.

Ми поставили собі за мету дослідити взаємозв'язок між російською мовою і хімією, показати це на конкретних прикладах і довести це у своєму виступі.

Для цього ми провели дослідження численних інтернет-джерел та літератури, зробили їх аналіз та виявили, що у учнів досить слабке уявлення про цю тему. Крім цього, ми спільно з учителем хімії провели міні-опитування (тестування) на тему «Зв'язок російської мови з хімією», зробили їх аналіз.

Маючи дані цих досліджень, ми дійшли висновку, що знань у учнів, що з цими питаннями, недостатньо. Ми у своєму дослідженні вирішили заповнити цю прогалину.

Основна частина

Аналіз результатів тестування

Для з'ясування інтересу учнів 7-9-х класів до даної тематики було проведено анонімне тестування, у якому було подано такі вопросы:

    Які асоціації у Вас виникають за словом «хімія» (для 7-го класу)?

    Яке враження у Вас склалося про цей предмет після 1-го року навчання (для 9-го класу)?

    Чи подобається Вам хімія як предмет?

    Якщо так/ні – чому?

    Які предмети, на вашу думку, пов'язані з хімією?

    Як, на вашу думку, може бути хімія пов'язана з російською мовою? Чи можете ви навести конкретні приклади зв'язку?

    Як ви вважаєте, чи можна обійтися без хімії зараз?

Результати анкетування показали, що більшість старшокласників слово «хімія» асоціюється з дослідами, вибухами (54%) чи уроком хімії (38%). На питання №2 більшість (76%) відповіла, що це надто важкий предмет, багато формул, багато вчити, важко правильно скласти рівняння. На запитання, чи подобається вам хімія як навчальний предмет і чому позитивну відповідь дали 34% анкетованих, їм цікаво на уроках хімії; 46% не визначили чітко свого відношення (оскільки їм багато не зрозуміло) і 10% категорично відповіли «ні», не обґрунтовуючи свою відповідь.

Серед хімічних професій більшість учасників анкети (49%) назвали лаборанта та вчителя хімії, 11% відзначили фармацевтів та лікарів, учених-хіміків; 20% – не назвали жодної хімічної професії. Щодо майбутньої спеціальності 15% учнів написали, що вона, можливо, буде пов'язана з хімією, одна людина написала, що хотіла б займатися хімією як наукою.

І, нарешті, всі учасники анкетування вважають, що життя сучасного суспільства без хімії неможливе.

Проблемне питання Що може бути спільного у хімії та російській мові?

Гіпотеза Ми вважаємо, що у хімії та російської мови не може бути нічого спільного.

Але в процесі дослідження ми знайшли докази протилежного.

    Подібність постулатів Бутлерова із законами російської. У хімічних сполуках елементи розташовані не безладно, а з'єднані у певній послідовності, так само як у слові літери розташовані у певній послідовності.

    Від будови речовини залежать властивості, як від будови слова залежить його сенс.

    Аналогічно таблиці Менделєєва у російській існує алфавіт. 4. Речовини поділяються на метали та неметали, а алфавіт на голосні та приголосні.

    З літер алфавіту складаються слова, як і з елементів таблиці Менделєєва складаються з'єднання.

    З'єднання літер та елементів. Існують міцні та не міцні зв'язки, так само як існують стійкі та не стійкі вирази.

    Подібність хімічних сполук із пропозиціями російської Внутрішня сфера комплексних солей з двох сторін виділяється квадратними дужками, а в пропозиціях присутні причетні обороти, які з двох сторін виділяються комами.

    Хімічні атоми утворюють сполуки, як і літери утворюють слова.

    Різноманітність хімічних речовин та слів у російській мові. Різноманітність хімічних речовин відповідає різноманітності слів у російській мові. У хімії існують найпоширеніші речовини (вода, вуглекислий газ), так само, як у російській мові є найпоширеніші, часто вживані слова (привіт, поки, так, ні).
    10. Підрозділ хімічних речовин і слів в російській мові Хімічні речовини поділяються на оксиди, солі, кислоти, а слова в російській мові поділяються на дієслова, іменники, прикметники.

Висновок . У процесі дослідження та провівши аналогії ми знайшли багато подібностей між такими різними, на перший погляд, науками. Основа хімії - атом, основа російської – буква. Як слова складаються з букв, так молекули складаються з атомів, як речення складаються зі слів, так складні хімічні сполуки – з молекул. Між хімією та російською мовою існує дуже багато спільного.

Підбір цікавого матеріалу з хімічної термінології має сприяти подальшому запам'ятовуванню хімічних термінів. Вивчення хімічної термінології може бути з вивченням таких предметів, як фізика, біологія, історія, російську мову, географія, астрономія, музика, математика, література.Наприклад, у літературі як барвисті епітети використовуються прикметники: залізні м'язи, залізні нерви, свинцеве обличчя, золоті руки, золоте серце, мідний лоб, срібний голос, олов'яні очі. У той самий час хімія запозичує літературні терміни: дражнення міді, свинське залізо, чушка, обманка, олов'яна чума, травлення, втома, повзучість, загартування.

Багато назв продуктів харчування та предметів побуту з додаванням відповідного хімічного епітету є назвами хімічних речовин: вапняна вода, свинцевий цукор, вапняне молоко, купоросне масло, миш'якове дзеркало, і т.д.

Застосовують у хімії прикметники, що вказують на будь-яку характерну ознаку (походження або властивості): «шляхетний газ», «шляхетний» метал, болотний газ, «сухий» лід, «сухий» спирт, інертний газ, гримучий газ. Найбільш цікавими у хімічній термінології є терміни, що мають не лише хімічні, а й інші значення.

Це пов'язує хімію не лише з російською мовою, а й іншими предметами.

Цеомоніми - Слова однакові за звучанням, але різні за значенням.

Що означає наступні терміни

У хімії та біології: бір, йорж, моль, маточка, іржа, реакція?

У хімії та математиці: циліндр, радикал, радіус, пропорція, твір?

У хімії, історії та міфології: радикал, тантал, уран, реакція, мумія?

У хімії та астрономії: уран, титан, плутоній?

У хімії та музиці: моль, сіль?

У хімії та медицині: бір, донор, флюс?

У хімії та побуті: бісквіт, сіль?

Бісквіт:

    порцеляна з матовою поверхнею, не покритою глазур'ю, що використовується для скульптурних робіт, виготовлення хімічного посуду, трубок;

    кондитерський виріб.

Бір:

    датський вчений-фізик;

    хімічний елемент;

    рід злаків;

    сосновий бір;

    міста Горьківської області та в Югославії;

    сталеве свердло, що застосовується в зуболікарській техніці.

Донор:

    атом, що має вільну електронну пару, за рахунок якої може утворитися хімічний зв'язок;

    людина дає кров для переливання.

Єрш:

    щітка для миття хімічного посуду;

    риба сімейства окуневих.

Міль:

    одиниця кількості речовини;

    один із видів дрібного метелика;

    у перекладі з італійської означає "м'який", використовується як музичний термін - мінорний.

Мумія:

    мінеральна фарба, що складається із безводного оксиду заліза (III);

    труп, запобіжний від розкладання штучним способом.

Маточка:

    короткий стрижень порцеляни, агату, металу з округлим кінцем для подрібнення чогось у ступці;

    частина квітки.

Радикал:

    Група атомів при хімічних реакціях зазвичай переходить без зміни з одного з'єднання до іншого;

    математичний знак;

    прихильник корінних, рішучих заходів.

Реакція:

    фізико-хімічна взаємодія між речовинами;

    відповідь організму на зовнішнє чи внутрішнє роздратування;

    політика активного опору суспільного прогресу.

Іржа:

    результат корозії металів;

    група захворювань багатьох рослин, наприклад «хлібна іржа».

Сіль:

    складна речовина, що складалася з атомів металів та кислотних залишків;

    назва ноти;

    під "сіллю" в побуті розуміють кухонну сіль - хлорид натрію.

Тантал:

    хімічний елемент, названий так через труднощі одержання;

    у давньогрецькій міфології – лідійський чи фригійський цар, був приречений богами на вічні муки.

Терміти:

    горюча порошкоподібна суміш, що дає при горінні високу температуру;

    загін комах.

Титан:

    хімічний елемент;

    супутник планети Сатурн;

    у давньогрецькій міфології – гігант, який вступив у боротьбу з богами.

    видатна людина, винятково широкий розмах діяльності.

Уран:

    хімічний елемент;

    планета Уран;

    у давньогрецькій міфології – бог неба.

Флюс:

    матеріал, що вводиться в шихту для утворення шлаку;

    поднадкостничний або підясенний гнійник.

Циліндр:

    хімічна мірна судина;

    геометричне тіло;

    частина поршнів машини;

    чоловічий капелюх.

Елемент:

    вид атомів;

    прилад для отримання постійного струму;

    складова частина складного цілого.

Антоніми -Слови, протилежні за значенням.

Метал – неметал

Проста речовина - складна речовина

Фізичні явища – хімічні явища

З'єднання – розкладання

Оборотні - незворотні

Екзотермічні – ендотермічні

Кислота – основа

Неполярний зв'язок - полярний зв'язок

Окислювач - відновник

Окислення – відновлення

Каталізатор - інгібітор

Електроліт – неелектроліт

Дисоціація – асоціація

Адсобрція - десобрція

Граничні – ненасичені

Алкани – алкени

Приєднання – заміщення

Гідрування - дегідрування

Гідратація – дегідратація

Гідроліз – омилення

Мономер – полімер.

Ізоміри - гомологи

Низькомолекулярні – високомолекулярні

Ациклічні – циклічні

Метафори- образні вирази.

Хімічні мерці – граничні вуглеводні (неактивні)

Вуглецевий скелет – здатність атомів вуглецю з'єднуватися один з одним.

Королева енергетики - нафта

Король газів – метан

Філософська вовна – оксид цинку

Олов'яна чума – зміна кольору олова від білого в сіре під час охолодження

У повсякденному житті ми часто чуємо вирази, в яких властивості будь-яких предметів або об'єктів порівнюються з властивостями металів.

(Протягом хвилини назвати подібні словосполучення).

Залізо: залізні нерви, залізне здоров'я, залізний вік, залізна людина, залізний розум

Золото: золоте поводження, золотий вік, золоте весілля, золота молодь, золоте руно, золота середина.

Срібло: срібний місяць, срібний місяць, срібляста особа, срібне весілля.

Свинець: свинцевий кулак, свинцеве обличчя, свинцева шуба.

Синоніми

1.Поварена сіль, хлорид натрію

2. Гашене вапно, вапняна вода, вапняне молоко – гідроксид кальцію.

3. Мідний купорос, сульфат міді(II).

Перевертень.

Прослухавши текст «переверта» знайдіть правильне звучання фрази.

А) Розмова – ртуть, а крик – платина

Слово – срібло, мовчання – золото

Б) Гладь метал, поки холодно.

Куй залізо, поки гаряче

В) Пролежав холод, сушу та олов'яні труби.

Пройшов вогонь, воду та мідні труби

Г) Не той бруд, що тьмяний

Не те золото, що блищить

8

Д) Звірі живуть за неметал

Люди гинуть за метал.

Е) У пустелі саксаул коричневий, на ньому з міді обручка.

У Лукомор'я дуб зелений

Золотий ланцюг на дуб тому.

Про хімію поети складають вірші:

Маргарита Алігер, «Ленінські гори»:

О, фізика – наука з наук

Все попереду!

Як мало за плечима!

Нехай хімія нам буде замість рук.

Нехай математика стане очима.

Нерозлучайте цих трьох сестер

пізнання всього в підмісячному світі,

тоді тільки буде розум і око острів

і знання людське ширше

Характер мінералів, надра гір,

Механіка, металургія оди.

Гідравліка - приборкання річок.

Народження хімічної науки

Встає велика російська людина,

Могутній розум, трудові руки

схиляється над зразками руд,

Розплющує сильні кислоти.

Працює.

Наука - це праця, єдиноборство, точні розрахунки.

Степан Щипачов, «Читаючи Менделєєва»:

Іншого нічого в природі немає

Ні тут, ні там у космічних глибинах.

Все - від піщин малих до планет -

З елементів складається єдиних

Є просто газ – найлегший водень,

Є просто кисень, а разом це –

Червневий дощ від усіх щедрот,

Вересневі тумани вдосвіта.

М.Ломоносов «Ода про скло» та багато іншого.

Етимологічний підхід до розкриття змісту назв груп хімічних елементів допоможе вчителю сформувати в учнів узагальнене хімічне знання, що відображає найбільш істотне та основне властивість елементів однієї групи.

Наприклад, «галогени» - «солі, що народжують» (при взаємодії з металами); «халькогени» - «руди, що народжують» (оксидні руди заліза: червоний, бурий і магнітний залізняки – для кисню; сульфідні руди заліза, цинку, міді – для сірки); "лужні метали" - "метали, що утворюють луги" (при взаємодії з водою). Цікаво показати, що елементи головної підгрупи VIII групи періодичної системи Д. І. Менделєєва мають дві назви. Одна з назв – «інертні гази», оскільки ще зовсім недавно наука не мала відомостей про те, що вони вступають у хімічні реакції та утворюють сполуки з іншими елементами. Тому валентність інертних елементів вважали нульовою та відносили до «нульової» групи періодичної системи. Однак на початку 60-х років. були отримані сполуки криптону, ксенону і радону (атоми цих елементів мають найбільші радіуси) з найактивнішим окислювачем, наприклад фтором. Ступінь окиснення цих елементів у відповідних сполуках досягає 8, тому їх відносять до головної підгрупи VIII групи. Проте елементи цієї підгрупи характеризуються малою хімічною активністю, а сполуки гелію поки що взагалі не отримані, і стало підставою для назви елементів цієї підгрупи – «шляхетні гази».
Учні краще зрозуміють відмінності між поняттями «речовина» і «тіло» при виконанні, наприклад, завдань типу: «З переліку назв випишіть окремо назви речовин та назви тіл», якщо вчитель задасть їм такий лінгвістичний орієнтир: «До іменника можна підібрати якісне прикметник із назви речовини, наприклад: залізо та цвях – залізний цвях, труби та кераміка – керамічні труби і т.д.
Зв'язки з російською можна здійснювати, використовуючи методи навчання, прийняті російською мовою. Крім традиційного хімічного диктанту (запису назв речовин за їхньою формулою та навпаки) можливі усне хімічне оповідання або письмовий виклад за формулою речовини. Так, розповідь або виклад за формулою H3PO4 включає такі відомості про речовину, як належність його до типу складних речовин, до класу кислот: триосновних, кисневмісних, розчинних, нелетких, середніх по силі.
Можна використовувати і такий метод, як хімічний твір. Воно дозволяє пробудити в учнів інтерес до предмета, висловити своє ставлення до матеріалу, що вивчається, надає емоційне забарвлення

хімічні факти. Ось приклади таких творів.
«Найсильніший окислювач»
Жив-був кисень. І був він такий сильний, що, з ким не зустрінеться, одразу окислить. І назвали кисень окислювачем, речовини, що виходять після реакції з киснем, - оксидами, а процес – окисленням. Ходить кисень по таблиці Менделєєва і з усіма вступає в реакції. Став він хвалькуватим, зарозумілим і вирішив, ніби в хімічному світі немає нікого сильнішого за нього. І все-таки кисень помилився. Якось зустрів він у таблиці фтор. Вирішив кисень окислити його. Покликав він на допомогу собі водень і, утворивши воду, пішов у наступ на фтор. Вода розраховувала швидко перемогти фтор. Але фтор виявився сильнішим. І сталося диво. Вода, яка гасить пожежі, сама спалахнула у фторі. Кисень, який вважався окислювачем, у цій реакції став відновником. Так фтор перевершив кисень і виявився найсильнішим із окислювачів.

«Горіння води, або як кисень був відновником»
Фтор, як і всі неблагородні елементи, мав свою заповітну мрію. Лише одного електрона не вистачало йому для повного щастя. І мрія у когось випросити, відібрати чи вкрасти заповітний електрон. Якось, вирішивши здійснити своє бажання, він вирушив у дорогу. Довго йшов фтор, але ніхто йому не зустрівся. Втративши надію, він раптом побачив воду – досить міцне та дружне сполучення водню та кисню, які колись об'єднали свої електрони, зв'язавши їх ковалентним полярним зв'язком. «Добре, - вирішив фтор, - витісню я звідси цього гордеця - кисню, адже він стоїть після мене в ряді електронегативності, отже, я найсильніший окислювач, недарма звусь «фтор» - «руйнівний». Кисень вже давно звик до свого сусіда водню. Він самовпевнено думав, що йому підвладні всі елементи: і метали, і неметали, він може забирати у будь-якого елемента електрони, окислюючи його. Навіть процес на честь кисню назвали окисленням. І тут з'явився фтор і налетів на воду. Вона закипіла, завирувала, на її поверхні з'явилося полум'я – важко фтор витіснити кисень із теплого містечка, той так просто не здавався. «Дивіться! Дивіться! – казали одне одному сусідні елементи. - Вода горить у фторі! Ну і ну!

"Взаємодія хлору з воднем"
Жив-був хлор, і потрібен був один електрон для завершення зовнішньої оболонки. Якось вирушив він на пошуки електрона, і раптом зустрівся йому водень. І водень мріяв отримати один електрон, тому що він дуже хотів бути схожим на гелій. Просить хлор у водню: "Віддай мені свій електрон". - "Мені самому ще один потрібен", - не погоджується водень. Посперечалися вони, та нарешті дійшли згоди. Хлор каже: «А давай з'єднаємось та утворимо спільну електронну пару. У тебе на останній оболонці тоді будуть два електрони, а в мене – вісім». На тому й вирішили. Реакція пройшла бурхливо та дуже швидко із виділенням великої кількості тепла, тобто. була екзотермічною. І в результаті утворився хлороводень, розчин якого відомий як соляна кислота. Але недовго довелося радіти водню, адже хлор, як електронегативний елемент, відтягнув до себе загальну електронну пару, і залишився водень майже зовсім без електронів. Дуже не сподобалося це водню, і вирішив він уникнути хлору. Але не зміг. Адже реакція-то необоротна.

Висновок

Реалізація зв'язків російської мови та хімії у процесі навчання дозволяє виховувати грамотних учнів, які володіють хімічною термінологією, а також дає можливість проводити цікаві, різноманітні за формою та результативні за змістом уроки хімії.
Слід зазначити і зворотний зв'язок, дедалі більше хімічних термінів стають звичними й у розмовної промови, й у громадських виступах громадських і державних діячів. Так, найбільш повно процес переведення військової промисловості на виробництво мирної продукції відображає хімічний термін «конверсія». У виступах глави держави хімічні терміни використовуються для більш повного і точного відображення сказаного: «каталізатор», «ланцюгова реакція», «живильний кисень», «еквівалентний обмін» та ін. Це збагачує мову, робить її більш образною та багатою.
Російська мова та мова хімії взаємопов'язані та взаємозалежні. Органічний використання їх генетичних зв'язків сприятиме повнішою реалізації можливостей обох предметів для гуманізації навчання хімії.

Список використаної літератури

    Г.Г. Гранік, С.Б. Бондаренко, Секрети російської, М.: «Освіта» 2001г.

    Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Наукова енциклопедія: Хімія, М.: "Дрофа" 2002р.

    Еге. Гроссе, Х. Вайсмантель, Хімія для допитливих, С-П.: «Хімія», 2001р.

    Наукова енциклопедія: Хімія, М.: "Дрофа" 2001р.

    Інформація із сайтів.

додаток

    1. презентація.

      Зміст тестів.

Міжпредметний зв'язок хімії з російською мовою

Т.А. Сариглар

вчитель хімії вищої категорії

МБОУСОШ №3 м. Ак-Довурака Республіки Тива.

Підбір цікавого матеріалу з хімічної термінології має сприяти подальшому запам'ятовуванню хімічних термінів. Вивчення хімічної термінології може бути з вивченням таких предметів, як фізика, біологія, історія, російську мову, географія, астрономія, музика, математика, література. Наприклад, у літературі як барвисті епітети використовуються прикметники: залізні м'язи, залізні нерви, свинцеве обличчя, золоті руки, золоте серце, мідний лоб, срібний голос, олов'яні очі. У той же час хімія запозичує літературні терміни: дражнення міді, свинське залізо, чушка, обманка, олов'яна чума, травлення, втома, повзучість, загартування

Багато назва продуктів харчування та предметів побуту з додаванням відповідного хімічного епітету є назвами хімічних речовин: вапняна вода, свинцевий цукор, вапняне молоко, купоросна олія, миш'якове дзеркало тощо.

Застосовують у хімії прикметники, що вказують на будь-яку характерну ознаку (походження або властивості): «шляхетний газ», «шляхетний» метал, болотний газ, «сухий» лід, «сухий» спирт, інертний газ, гримучий газ. Найбільш цікавими у хімічній термінології є терміни, що мають не лише хімічні, а й інші значення. Це омоніми – слова однакові за звучанням, але різні за значенням.

Деякі відомі терміни є омонімами термінів астрономії, біології, історії, математики, фізики.

Омоніми.

Терміни є омонімами.

Що означає наступні терміни

У хімії та біології: бір, йорж, моль, маточка, іржа, реакція?

У хімії та математиці: циліндр, радикал, радіус, пропорція, твір?

У хімії, історії та міфології: радикал, тантал, уран, реакція, мумія?

У хімії та астрономії: уран, титан, плутоній?

У хімії та музиці: моль, сіль?

У хімії та медицині: бір, донор, флюс?

У хімії та побуті: бісквіт, сіль?

Аллонж:

1) приставна конічна трубка для подовження горла холодильника чи реторти;

2) прилад для уловлювання неконденсованих парів цинку при отриманні;

3) граничну відстань, з якої боксер може завдавати удару.

Бісквіт:

  1. порцеляна з матовою поверхнею, не покритою глазур'ю, що використовується для скульптурних робіт, виготовлення хімічного посуду, трубок;
  2. кондитерський виріб.

Бір:

  1. датський вчений-фізик;
  2. хімічний елемент;
  3. рід злаків;
  4. сосновий бір;
  5. міста Горьківської області та в Югославії;
  6. сталеве свердло, що застосовується в зуболікарській техніці.

Донор:

  1. атом, що має вільну електронну пару, за рахунок якої може утворитися хімічний зв'язок;
  2. людина дає кров для переливання.

Єрш:

  1. щітка для миття хімічного посуду;
  2. риба сімейства окуневих.

Міль:

  1. одиниця кількості речовини;
  2. один із видів дрібного метелика;
  3. у перекладі з італійської означає "м'який", використовується як музичний термін - мінорний.

Мумія:

  1. мінеральна фарба, що складається із безводного оксиду заліза (III);
  2. труп, запобіжний від розкладання штучним способом.

Маточка:

  1. короткий стрижень порцеляни, агату, металу з округлим кінцем для подрібнення чогось у ступці;
  2. частина квітки.

Радикал:

  1. Група атомів при хімічних реакціях зазвичай переходить без зміни з одного з'єднання до іншого;
  2. математичний знак;
  3. прихильник корінних, рішучих заходів.

Реакція:

  1. фізико-хімічна взаємодія між речовинами;
  2. відповідь організму на зовнішнє чи внутрішнє роздратування;
  3. політика активного опору суспільного прогресу.

Іржа:

  1. результат корозії металів;
  2. група захворювань багатьох рослин, наприклад «хлібна іржа».

Сіль:

  1. складна речовина, що складалася з атомів металів та кислотних залишків;
  2. назва ноти;
  3. під "сіллю" в побуті розуміють кухонну сіль - хлорид натрію.

Тантал:

  1. хімічний елемент, названий так через труднощі одержання;
  2. у давньогрецькій міфології – лідійський чи фригійський цар, був приречений богами на вічні муки.

Терміти:

  1. горюча порошкоподібна суміш, що дає при горінні високу температуру;
  2. загін комах.

Титан:

  1. хімічний елемент;
  2. супутник планети Сатурн;
  3. у давньогрецькій міфології – гігант, який вступив у боротьбу з богами.
  4. видатна людина, винятково широкий розмах діяльності.

Уран:

  1. хімічний елемент;
  2. планета Уран;
  3. у давньогрецькій міфології – бог неба.

Флюс:

  1. матеріал, що вводиться в шихту для утворення шлаку;
  2. поднадкостничний або підясенний гнійник.

Циліндр:

  1. хімічна мірна судина;
  2. геометричне тіло;
  3. частина поршнів машини;
  4. чоловічий капелюх.

Елемент:

  1. вид атомів;
  2. прилад для отримання постійного струму;
  3. складова частина складного цілого.

Антоніми

Поясніть терміни (дати визначення поняттям)

Метал – неметал

Атом – молекула

Проста речовина - складна речовина

Фізичні явища – хімічні явища

З'єднання – розкладання

Оборотні - незворотні

Екзотермічні – ендотермічні

Кислота – основа

Неполярний зв'язок - полярний зв'язок

Окислювач - відновник

Окислення – відновлення

Каталізатор - інгібітор

Електроліт – неелектроліт

Дисоціація – асоціація

Адсобрція - десобрція

Граничні – ненасичені

Алкани – алкени

Приєднання – заміщення

Гідрування - дегідрування

Гідратація – дегідратація

Галогенування – дегалогенування

Гідрогалогенування – дегідрогалогенування

Гідроліз – омилення

Мономер – полімер.

Ізоміри - гомологи

Низькомолекулярні – високомолекулярні

Ациклічні – циклічні

  1. Метафори.

Хімічні мерці – граничні вуглеводні (неактивні)

Вуглецевий скелет – здатність атомів вуглецю з'єднуватися один з одним.

Королева енергетики - нафта

Король газів – метан

Філософська вовна – оксид цинку

Олов'яна чума – зміна кольору олова від білого в сіре під час охолодження

У повсякденному житті ми часто чуємо вирази, в яких властивості будь-яких предметів або об'єктів порівнюються з властивостями металів.

Протягом хвилини кожен має назвати подібні словосполучення.

Залізо: залізні нерви, залізне здоров'я, залізний вік, залізна людина, залізний розум

Золото: золоте поводження, золотий вік, золоте весілля, золота молодь, золоте руно, золота середина.

Срібло: срібний місяць, срібний місяць, срібляста особа, срібне весілля.

Свинець: свинцевий кулак, свинцеве обличчя, свинцева шуба.

Синоніми

1.Поварена сіль, хлорид натрію

2. Гашене вапно, вапняна вода, вапняне молоко – гідроксид кальцію.

3. Мідний купорос, сульфат міді(II).

Перевертень.

Прослухавши текст «переверта» знайдіть правильне звучання фрази.

А) Розмова – ртуть, а крик –платина

Слово – срібло, мовчання –золото

Б) Гладь метал, покихолодно.

Куй залізо, покигаряче

В) Пролежав холод, сушу та олов'яні труби.

Пройшов вогонь, воду та мідні труби

Г) Не той бруд, що тьмяний

Не те золото, що блищить

Д) Звірі живуть за неметал

Люди гинуть за метал.

Е) У пустелі саксаул коричневий, на ньому з міді обручка.

У Лукомор'я дуб зелений

Золотий ланцюг на дуб тому.

Алігер М.

«Ленінські гори»

О, фізика – наука з наук

Все попереду!

Як мало за плечима!

Нехай хімія нам буде разом рук.

Нехай математика стане очима.

Нерозлучайте цих трьох сестер

пізнання всього в підмісячному світі,

тоді тільки буде розум і око гострий і знання людське ширше

Характер мінералів, надра гір,

Механіка, металургія оди.

Гідравліка - приборкання річок.

Народження хімічної науки

Встає велика російська людина,

Могутній розум, трудові руки схиляється над зразками руд,

Розплющує сильні кислоти.

Працює.

Наука - це праця, єдиноборство, точні розрахунки.

(Алігер М. Вірш та поеми М.: Худ.літ-ра, 1970)

Степан Щипачов

Читаючи Менделєєва

Іншого нічого в природі немає

Ні тут, ні там у космічних глибинах.

Все - від піщин малих до планет -

З елементів складається єдиних

Є просто газ – найлегший водень,

Є просто кисень, а разом це –

Червневий дощ від усіх щедрот,

Вересневі тумани вдосвіта.

(С.Щипачов. Худ. Літ-ра М., 1954)

Теми: Атом і молекула, Елементи, Прості та складні речовини, Речовини та їх властивості, Атомно-молекулярне вчення (Про Ломоносова)

Частина 1

1. По горизонталі таблиця Д.І. Менделєєва ділиться на періоди, які поділяються на

а) малі, це періоди - 1, 2, 3

б) великі, це періоди - 4, 5, 6, 7

2. По вертикалі таблиця Д.І. Менделєєва ділиться на групи , кожна з яких поділяється на:

а) головну або А групу

б) побічну або до групи

3. Допишіть

IA група – це група лужних металів

IIA група - це група лужноземельнихметалів

VIIA група – це група галогенів

VIIIA група - це група благородних чи інертних газів

4. Аналогії мови хімії з російською мовою.

5. Доповніть таблицю "Назви та знаки елементів".

6. Приклади назв хімічних елементів (у дужках вкажіть хімічний знак) відповідно до етимологічних джерел.

1) Властивості простих речовин

Водень (H), Кисень (O), Фтор (F)

2) Астрономія

Селен (Se), Теллур (Te), Уран (U)

3) Географія

Німеччина (Ge), Галій (Ga), Полоній (Po)

4) Давньогрецькі міфи

Тантар (Ta), Прометій (Pm), Лютецій (Lu)

5) Великі вчені

Кюрій (Cm), Менделєвий (Md), Резерфордій (Rt)

Частина 2

1. Встановіть відповідність між положенням хімічного елемента у Періодичній системі Д.І. Менделєєва та хімічним знаком.

Відповідь: А-5, Б-1, В-2, Г-4

2. Виберіть символи або назви хімічних елементів великого періоду. З літер, що відповідають правильним відповідям, ви складете назви металу, який використовується для виготовлення бенгальських вогнів: магній.

3. Впишіть у відповідні стовпці назви таких хімічних елементів: Cl, He, Br, Ne, Li, I, K, Ba, Ca, Na, Xe, Sr.

4. Заповніть перепустки в логічній схемі.

Хімічний елемент (H, O) - хімічна реакція (H 2 O) - хімічне отримання (2H 2 O = 2H 2 + O 2)

5. Зробіть спілкування:

Хімічні елементи – вуглець, кремній, олово, свинець – відносяться до IVA групи.

6. У ліву колонку таблиці запишіть, за якою ознакою хімічні елементи поділені на дві групи.

7. Встановіть відповідність між вимовою та хімічним знаком (символом).

Відповідь: А-4, Б-6, В-2, Г-7, Д-5, Е-1

8. Викресліть зайве:

кюрій, менделевий, бром, ейнштейний

9. Загальне етимологічне джерело назв хімічних елементів:

U, Te, Se – це планетарій

10. На честь різних держав чи частин світу названі елементи:

Німеччин, галій, францій, дубній


Хімічна мова

Хімічна мова відноситься до штучних мов наук.

Декан хімічного факультету МДУ академік Валерій Лунін: «Ми вже кілька років читаємо на факультеті іноземних мов короткий курс історії хімії. Тому що це своя, хімічна мова. Крім періодичної системи є ще мільйони назв речовин. Мова науки розвивається так само динамічно, як і сама наука. І щороку синтезуються десятки тисяч нових сполук, їх слід правильно назвати»

Повідомлення, написане на більшості природних мов, ділиться на речення, речення - на слова, а слова - на літери. Якщо речення, слова та літери назвати частинами мови, то тоді можна виділити аналогічні частини і в хімічній мові:

Назви хімічних речовин є невід'ємною частиною хімічної мови.

Див. також

Примітки

Література

  • Філатова Ольга Вікторівна. Хімічна символіка як розвиток творчої діяльності школярів: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.02: СПб., 2000 284 c. РДБ ОД, 61:01-13/784-1
  • Владикина А. В., Кузнєцова Н. Є. Хімічна мова в школі. – Вологда, 1980.

Посилання


Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Хімічна мова" в інших словниках:

    - (хімічна мова) – система найважливіших понять хімії та термінів, в яких вони описуються, символи хімічних елементів, номенклатура неорганічних та органічних речовин (їх назви, у тому числі і тривіальні), хімічні формули та рівняння, …

    - (Від слова хімія). До хімії, що належить, їй належить. Словник іншомовних слів, що увійшли до складу російської мови. Чудінов А.Н., 1910. ХІМІЧНИЙ, що має відношення до хімії до дослідження властивостей простих тіл; що робить зміни у речовині… … Словник іноземних слів російської мови

    Альбом Маврик В обігу з 2001 Записано 2001 Жанр Хеві метал Тривалість 47:20 … Вікіпедія

    мова розмітки хімічна- Мова розмітки, що базується на угодах XML, для документів, що містять хімічні формули та дані. Тематики інформаційні технології загалом EN Chemical Markup Language (CML) … Довідник технічного перекладача

    - «Російський хімічний журнал»... Вікіпедія

    Самоназва: Limburgs (Plat, Lèmbörgs) [ˈlɛmbœʁxs], Країни: Нідерланди, Бельгія … Вікіпедія

    Цей термін має й інші значення, див. Гордон. Гордон Жанр Науково популярні та філософські бесіди Автор(и) Олександр Гордон Режисер(и) Леонід Гюне Виробництво НТВ Ведучий(е) … Вікіпедія

    Генерація номера SMILES: Спочатку кодування піддаються розірвані кільця, потім описуються відгалуження від основної структури. SMILES (Simplified Molecular Input Line Entry Specification, англ. специфікація спрощеної вистави ... Вікіпедія






Подібність постулатів Бутлерова з законами російської мови У хімічних сполуках елементи розташовані над безладді, а пов'язані у певній послідовності, як і у слові літери перебувають у певної послідовності. У хімічних сполуках елементи розташовані не безладно, а з'єднані у певній послідовності, так само як у слові літери розташовані у певній послідовності. Від будови речовини залежать властивості, як від будови слова залежить його сенс. Від будови речовини залежать властивості, як від будови слова залежить його сенс.


Аналогічно таблиці Менделєєва у російській існує алфавіт. Аналогічно таблиці Менделєєва у російській існує алфавіт. Речовини поділяються на метали та неметали, а алфавіт на голосні та приголосні. Речовини поділяються на метали та неметали, а алфавіт на голосні та приголосні. З літер алфавіту складаються слова, як і з елементів таблиці Менделєєва складаються з'єднання. З літер алфавіту складаються слова, як і з елементів таблиці Менделєєва складаються з'єднання.







Подібність хімічних сполук із пропозиціями російської Внутрішня сфера комплексних солей з двох сторін виділяється квадратними дужками, а в пропозиціях присутні причетні обороти, які з двох сторін виділяються комами. Внутрішня сфера комплексних солей з двох сторін виділяється квадратними дужками, а в пропозиціях присутні причетні обороти, які з двох сторін виділяються комами. Хімічні атоми утворюють сполуки, як і літери утворюють слова. Хімічні атоми утворюють сполуки, як і літери утворюють слова.


Різноманітність хімічних речовин та слів у російській мові Різноманітність хімічних речовин відповідає різноманітності слів у російській мові. Різноманітність хімічних речовин відповідає різноманітності слів у російській мові. У хімії існують найпоширеніші речовини (вода, вуглекислий газ), так само, як у російській мові присутні найпоширеніші, часто вживані слова (привіт, поки, так, ні) У хімії існують найпоширеніші речовини (вода, вуглекислий газ), так ж, як і російською є найбільш поширені, часто вживані слова (привіт, поки, так, нет)


Підрозділ хімічних речовин і слів в російській мові Хімічні речовини поділяються на оксиди, солі, кислоти, а слова в російській поділяються на дієслова, іменники, прикметники. Хімічні речовини діляться на оксиди, солі, кислоти, а слова російською поділяються на дієслова, іменники, прикметники.


Висновок У процесі дослідження та провівши аналогії ми знайшли багато подібностей між такими різними, на перший погляд, науками. У процесі дослідження та провівши аналогії ми знайшли багато подібностей між такими різними, на перший погляд, науками. Основа хімії - атом, основа російської – буква. Як слова складаються з букв, так молекули складаються з атомів, як речення складаються зі слів, так складні хімічні сполуки – з молекул. Основа хімії - атом, основа російської – буква. Як слова складаються з букв, так молекули складаються з атомів, як речення складаються зі слів, так складні хімічні сполуки – з молекул. Між хімією та російською мовою існує дуже багато спільного Між хімією та російською мовою існує дуже багато спільного


Інформаційні джерела 1. Секрети російської мови, Москва: «Освіта» 1991 1. Г. Г. Гранік, С. М. Бондаренко, Секрети російської мови, Москва: «Освіта» 1991 Е. Гроссе, Х. Вайсмантель, Хімія для допитливих, Ленінград: "Хімія", 1985р. Еге. Гроссе, Х. Вайсмантель, Хімія для допитливих, Ленінград: «Хімія», 1985р. Наукова енциклопедія Хімія, Москва: "Дрофа" 2001р. Наукова енциклопедія Хімія, Москва: "Дрофа" 2001р.