Utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen
Moskva pedagogiske statsuniversitet
Filologisk fakultet
om metodikk for psykologisk forskning
emne: "Sosiometri som metode for psykologisk forskning"
Fullført av: student i gruppe 206
Anokhina Anna
Introduksjon
Kapittel 1. Metodens historie
Kapittel 2. Sosiometri som metode for psykologisk forskning
Kapittel 3. Bearbeide sosiometriresultater
3.1 Sosiomatrise
3.2 Sosiogram
3.3 Sosiometriske indekser
Konklusjon
Introduksjon
Personlighet, kollektiv, samfunn er grunnleggende begreper som kjennetegner utviklingen av menneskeheten. Alle disse konseptene er uløselig knyttet og uatskillelige fra hverandre, derfor kan de bare vurderes i sammenheng. Tross alt, hva utgjør og definerer samfunnet? Forhold mellom individer innenfor den. Individer utgjør et kollektiv, former det - dette er et kjennetegn ved livet, fordi enhver person anser seg for å være en viss gruppe mennesker, et team: familie, klasse, kolleger på jobb. Livet uten interaksjon med andre mennesker er umulig. Derfor er det så viktig og nødvendig å studere relasjonene til mennesker i grupper, identifisere lederen og studere typologien for sosial atferd til mennesker i gruppen. Det sosiale miljøet består av ulike komponenter som spiller ulike roller i det sosiale systemet. Disse komponentene har forskjellige effekter på mennesker. I samfunnet kan små og store sosiale grupper skilles. I en liten gruppe er de avgjørende faktorene samspillet mellom medlemmene, emosjonell kontakt og sosiopsykologisk atferd. En av de mest effektive metodene for å studere forhold innenfor en liten gruppe er sosiometrimetoden. Den brukes til å diagnostisere mellommenneskelige og intergruppeforhold med sikte på å forbedre og endre dem. Resultatene av denne studien kan brukes ikke bare som diagnostisk, men også for korrigerende arbeid, endring av en persons posisjon i systemet med mellommenneskelige forhold, konfliktløsning, etc.
Bruken av denne metoden i studiet av relasjoner i grupper er relevant for moderne sosiologi og sosialpsykologi.
Kapittel 1. Metodens historie
Sosiometrimetoden dukket opp på 30-tallet av 1900-tallet. Denne teknikken ble utviklet av Jacob Moreno, en amerikansk psykiater og sosialpsykolog. Moreno, fra en stilling nær gestaltpsykologien, studerte prosesser innenfor små grupper som reflekterer samfunnets uformelle mikrostruktur. I følge hans teori bestemmes det psykologiske velværet til et individ av dets plass i strukturen til mellommenneskelige relasjoner. Relasjoner bestemmes av den følelsesmessige situasjonen, gjensidige liker og misliker mellom gruppemedlemmer. For å tydeliggjøre disse sammenhengene ble sosiometrimetoden utviklet.
Morenos forståelse av sosiometri hadde en enorm innvirkning på fremveksten og utviklingen av sosial teori og praktiske sosiale teorier. Moreno regnes som en representant for nyfreudianismen. Han vender seg til studiet av psykologiske forhold mellom mennesker i små grupper. Grunnlaget for sosiometrisk teori ble lagt i 1908-2925. Boken «Hvem vil overleve?» ble en systematisk presentasjon av sosiometri. J. Moreno hadde en enorm innflytelse på utviklingen av sosiologi, ideer og metoder har blitt utbredt og brukes i mange land rundt om i verden. Sosiometri påvirket andre grener av sosiologien: psykiatri, antropologi, etc. Moreno kalte denne påvirkningen den «sosiometriske bevegelsen».
Moreno skrev også boken "Fundamentals of Sociometry", hvor den første delen ble kalt "The Sociometric System". Moreno ser på det sosiometriske systemet som en del av et større system. "Det overordnede prinsippet," skriver Moreno, "er sosionomi med sine tre grener: sosiodynamikk, sosiometri og sosiometri," sammenkoblet. Sosionomi er vitenskapen om sosiale lover, sosiodynamikk er vitenskapen om sosiale grupper. Sosiometri er vitenskapen om å måle mellommenneskelige forhold.
Sosiometri, ifølge Moreno, er "sosiologien til mikrodynamiske prosesser." Takket være utviklingen ble det nødvendig å dele samfunnsvitenskapene inn i makroskopiske og mikroskopiske. Det sosiometriske systemet inneholder tre elementer: socius, måling og drama. Fra dette kan tre retninger innen forskning utledes: gruppeforskning, måleforskning og aksjonsforskning.
Det er tre hovedstadier i utviklingen av den sosiometriske tilnærmingen: fremvekst og godkjenning (innen 1934), kulminasjon eller "retning for den gamle sosiometrien" (hovedsakelig perioden 1936-1956) og "ny sosiometri" (1956-1966 og senere) .
Imidlertid har denne tilnærmingen gjentatte ganger blitt kritisert av andre forskere. (Desev L., Yadov V.A.) Men sammen med dette har sosiometri blitt utbredt blant psykologer, både innenlandske og utenlandske. I russisk psykologi er introduksjonen av sosiometri assosiert med slike navn som E.S. Kuzmin, Ya.L. Kolominsky, V.A. Gifter osv.
Forskere betraktet sosiometri som en metode for å studere sammenhenger i produksjonsgrupper og i pedagogiske systemer. For eksempel har E.S. Kuzmin, ved hjelp av sosiometri, studerte forhold i arbeidsgrupper og effektiviteten av felles aktiviteter til gruppemedlemmer. Han foreslo å måle relasjoner i en gruppe etter flere kriterier samtidig (kameratskap, produksjon osv.). Andre læresetninger brukte sosiometri for å få informasjon om relasjoner i små grupper, for å diagnostisere mellommenneskelige og intergruppeforhold. Forskere som O.V. Kirichuk, M.V. Gamezo og I.A. Domashenko, L.M. Friedman, brukte sosiometri for å studere forhold i skoleklasser. De brukte resultatene som ble oppnådd i praktisk pedagogisk arbeid.
Men sosiometri ble studert ikke bare som en metode for psykologisk forskning, men også som en sosial teori. Vekten på dette ble lagt av den bulgarske forskeren Lyuben Desev. Men hans tolkning av teorien var påvirket av den marxistisk-leninistiske ideologien, som han var en tilhenger av. Det er imidlertid verdt å merke seg at han i sine arbeider dveler i detalj ved arbeidene til grunnleggeren av metoden, J. Moreno, og tilbyr også en analyse av litteraturen viet til studiet av relasjonsproblemer i små grupper. Desev presenterer oss for en komparativ vurdering av de positive og negative aspektene ved sosiometri.
Fra alt det ovennevnte kan vi konkludere med at forskere viet mer oppmerksomhet til den praktiske siden av sosiometri enn til en slik komponent som sosial teori.
Kapittel 2. Sosiometri som metode for psykologisk forskning
Begrepet "sosiometri" kommer fra det latinske societas (samfunn) og metrium -
mål – betegner 1. en gren av sosialpsykologi og sosiologi som studerer mellommenneskelige relasjoner i små grupper ved bruk av kvantitative metoder med vekt på å studere liker og misliker i gruppen, 2. en anvendt retning, inkludert studie, forbedring og bruk av passende verktøy for å løse praktiske problemer.
Formålet med sosiometrisk forskning kan være følgende spørsmål:
måle graden av samhørighet - eksponering;
deteksjon av intragruppeundersystemer.
Sosiometri måler autoriteten til formelle og uformelle ledere til å omgruppere folk i team for å redusere spenningen i teamet. Sosiometrimetoden krever ikke mye tid - ikke mer enn 15 minutter, og den lar deg bestemme populariteten - upopulariteten til gruppemedlemmer, avsløre den uformelle strukturen til gruppen og evaluere oppførselen til mennesker i kollektivt arbeid.
Påliteligheten til den sosiometriske prosedyren avhenger av riktig valg av kriterier og vurdering av intragruppeklimaet. Det generelle opplegget for sosiometrisk forskning er som følger. Etter å ha satt forskningsmålene, formuleres hovedhypotesene og bestemmelsene om mulige kriterier for kartlegging av gruppemedlemmer. Under sosiometri kan det ikke være fullstendig anonymitet. Spørsmål skrives på kort eller stilles muntlig. Observanden er pålagt å svare på spørsmål basert på egne likes - misliker, stoler på eller mistillit.
I prosessen med sosiometri brukes såkalte "sosiometriske undersøkelser". En sosiometrisk undersøkelse skiller seg fra en vanlig undersøkelse, fordi i stedet for et tegn, som i en vanlig undersøkelse, er svaret etternavnet eller nummeret som etternavnet er kryptert under. I en vanlig undersøkelse, etter bearbeiding av materialet, fordeles respondentene etter denne egenskapen; i en sosiometrisk undersøkelse skapes en struktur av relasjoner i det studerte settet. Derfor, ved behandling av sosiometriske data, brukes ikke metoder som er karakteristiske for konvensjonelle undersøkelser. Resultatene av sosiometri og informasjonen innhentet under studien presenteres i spesielle former: sosiogrammer og sosiomatrix.
Den sosiometriske prosedyren kan utføres i to versjoner.
Ikke-parametrisk prosedyre
Med en ikke-parametrisk prosedyre er emnet ubegrenset i antall valg og kan skrive ned alle medlemmer av gruppen på kortet. I dette tilfellet er antall valg N – 11, hvor N er antall personer i gruppen. På samme måte vil hvert gruppemedlem bli valgt N – 1 antall ganger. Den ikke-parametriske prosedyren lar oss fullt ut vurdere den emosjonelle ekspansiviteten til hvert gruppemedlem og se mangfoldet av mellommenneskelige forbindelser mellom grupper. Men bruken av en ikke-parametrisk prosedyre vil være irrasjonell i forhold til større grupper, siden behandling av resultatene vil være umulig uten bruk av datateknologi. En annen ulempe med den ikke-parametriske prosedyren er også den høye sannsynligheten for tilfeldig utvalg, fordi svar som "Jeg velger alle" er mulige. I dette tilfellet kan vi snakke enten om et udifferensiert system av relasjoner mellom subjektet og andre medlemmer av gruppen, eller om et bevisst falskt svar fra respondenten.
Parametrisk prosedyre
Den parametriske prosedyren kjennetegnes ved å begrense antall svar, og dermed redusere muligheten for tilfeldig utvalg. Emnet kan velge kun et strengt begrenset antall personer. Begrensningen på antall valg kalles "sosiometrisk begrensning" eller "valggrense." Innføringen av en sosiometrisk begrensning gjør det mulig å øke påliteligheten til studien og lette behandlingen av materialet. På den annen side tvinger en slik begrensning forsøkspersonene til å ta svarene mer seriøst og forsiktig, til å velge bare de personene som de virkelig anser som egnet for rollen som foreslås i undersøkelsen. Ved å begrense antall valg kan resultatene standardiseres og data innhentet på tvers av ulike grupper sammenlignes. Men den parametriske prosedyren har sine ulemper: den tillater ikke å avsløre hele mangfoldet av relasjoner i en gruppe, men viser bare subjektivt signifikante sammenhenger.
Spørsmål kan være sosiometriske eller autososiometriske. I autososiometriske undersøkelser foreslås det å vurdere hvem av gruppemedlemmene som vil velge en gitt respondent eller å forutsi hvordan enkelte gruppemedlemmer vil svare eller hvordan de vil velge hverandre.
Spørsmålstypen bør samsvare med den egenskapen som er ment å bli undersøkt. Det er nødvendig at spørsmålet er spesifikt, det vil si når du spør "Hvem ville du valgt å tilbringe fritiden din med?" det er nødvendig å avklare nøyaktig hvordan de vil bruke tiden sin: dra på campingtur, besøke en kino, og så videre.
Kapittel 3. Bearbeide sosiometriresultater
De enkleste måtene å behandle sosiometriresultater på er tabellform, grafisk og indeksologisk.
Sosiomatrise
Sosiomatrisen er en tabell som inkluderer alle de positive og negative valgene som er tatt av alle medlemmer av gruppen.
Det første trinnet er konstruksjonen av den enkleste sosiomatrix. Resultatene er fordelt over hele matrisen ved hjelp av symboler. Etternavnene til gruppemedlemmene skrives vertikalt under tall, og kun nummerene til gruppemedlemmene skrives horisontalt. Ved et positivt valg plasseres tallene +1, +2, +3 i de tilsvarende skjæringspunktene, noe som indikerer hvem som vil bli valgt på første, andre, tredje plass, -1, -2, -3 - de som ikke ville bli valgt i første, andre og så videre. I tabellen er innbyrdes valg ringt inn (uavhengig av rekkefølgen av valg). Etter å ha lagt inn alle valgene i tabellen, beregnes summen av alle valgene mottatt av hvert medlem av resultatgruppen vertikalt, deretter beregnes summen av poeng: det første trinnet - +3 (-3) poeng, det andre - + 2 (-2) og så videre. Basert på disse resultatene bestemmes personens status i gruppen. Ved å analysere sosiomatrixen kan man få en ide om relasjonene i gruppen. For å sammenstille et bilde av flere valg kan det konstrueres oppsummerende sosiomatriser, samt sosiomatriser basert på data fra intergruppevalg. Fordelen med en sosiomatrix: muligheten til å presentere valg i numerisk form, samt etablere statusen til gruppemedlemmer og rekkefølgen på påvirkninger.
Sosiogram
Et sosiogram er konstruert basert på sosiomatrisen. Et sosiogram er en grafisk fremstilling av forsøkspersonenes reaksjoner på hverandre når de svarer på et sosiometrisk kriterium. Med utgangspunkt i sosiogrammet er det mulig å analysere relasjonsstrukturen i gruppen. Det gir en klar idé om differensieringen av gruppemedlemmer og deres popularitet. Sosiomatrixen gir mulighet for en dypere kvalitativ beskrivelse og visuell representasjon av gruppefenomener. Når man analyserer et sosiogram, identifiseres de mest innflytelsesrike medlemmene, gjensidige par, grupperinger sammensatt av de som prøver å velge hverandre. De vanligste gruppene er 2-3 medlemmer.
Det er flere alternativer for et sosiogram. Det første alternativet: et sett med konsentriske sirkler med etternavnsnummer plassert inni, som er forbundet med piler som karakteriserer valget. De mest populære medlemmene i gruppen er plassert i den indre kretsen, den neste kretsen inneholder de som fikk et antall valg nær gjennomsnittet, og så videre. Det andre alternativet: et vilkårlig plant bilde hvor grupper av individer som gjensidig valgte hverandre er fremhevet. Avstandene mellom grupper preger valgene mellom dem. Tredje alternativ: individuell sosiogram. Det består i det faktum at det valgte gruppemedlemmet er avbildet i systemet med forbindelser identifisert under studien.
Vanligvis, innenfor et sosiogram, er menn avbildet ved hjelp av små trekanter, kvinner - sirkler. Denne formen for bilde gjør sosiogrammet mer visuelt.
Sosiometriske indekser
Objektifiseringen av forskningsresultatene er beregnet ved hjelp av sosiometriske indekser. Det er personlige sosiometriske indekser (PSI) og gruppesosiometriske indekser (GSI). Personlige sosiometriske indekser karakteriserer de individuelle sosiopsykologiske egenskapene til en person i rollen som et gruppemedlem. Disse inkluderer indekser for sosiometrisk status, ekspansiviteten til individet i gruppen, volum, intensitet og konsentrasjon av interaksjonen til ij-medlemmet, der i og j er det samme gruppemedlemmet, men i forskjellige roller: velgeren (j) og valgt en (i).
Indeksen for den sosiometriske statusen til i-medlemmet i gruppen beregnes ved å bruke følgende formel:
B i + + B i -
I denne formelen er C i den sosiometriske statusen, B + og B - er de mottatte valgene, - tegnet for den algebraiske summeringen av alle mottatte utvalg, N er antall mottatte utvalg.
Sosiometrisk status er egenskapen til en personlighet som et element i en sosiometrisk struktur for å okkupere en viss romlig posisjon (locus) i den, det vil si å forholde seg på en bestemt måte til andre elementer. Denne egenskapen kan måles med et tall - en indeks for sosiometrisk status. Det er positiv og negativ status, avhengig av hvordan en person påvirker andre. For å beregne sosiometrisk status bør du bruke resultatene fra sosiomatrixen.
Indeks over følelsesmessig ekspansivitet til gruppemedlem j:
B j++ Bj-
E j – emosjonell ekspansivitet, B j – valg tatt av et gruppemedlem. Den emosjonelle ekspansivitetsindeksen karakteriserer individets behov for kommunikasjon.
Gruppesosiometriske indekser: gruppe emosjonell ekspansivitetsindeks og psykologisk gjensidighetsindeks.
Kalkuner av følelsesmessig ekspansivitet.
+ i j + - i j
hvor + i j er det totale antallet positive valg; - i j - totalt antall negative valg; - antall medlemmer i gruppen. Indeksen lar deg bestemme gjennomsnittsaktiviteten til en gruppe.
Psykologisk gjensidighetsindeks (gruppesamhold):
hvor + i j er antall gjensidige positive valg; - antall medlemmer i gruppen.
Konklusjon
En viktig faktor i dannelsen av personlighet og dens oppdragelse er prosessen med direkte sosial interaksjon som finner sted i en liten gruppe. En av de mest effektive måtene å studere relasjoner innenfor en gruppe mennesker er sosiometri, som er en kvantitativ vurdering av mellommenneskelige relasjoner. For å diagnostisere emosjonelle forbindelser er det en sosiometrisk test som analyserer gjensidige likes og misliker i en gruppe. En sosiometrisk undersøkelse lar deg bestemme populariteten til gruppemedlemmene, identifisere lederen og de utstøtte, og identifisere graden av sosiopsykologisk kompatibilitet til gruppemedlemmene.
For renheten til sosiometrisk forskning er det nødvendig å overholde følgende regler:
ordlyden av spørsmålet bør være tydelig for alle gruppemedlemmer;
klart definerte gruppegrenser;
erfaring med felles aktiviteter;
kriteriene må være viktige for gruppemedlemmer;
undersøkelsen er utført av en person utenfor gruppen;
Gruppemedlemmene må ta egne valg.
Sosiometri er en av få teknikker i dag som tillater det. Bestem det skjulte systemet av mellommenneskelige relasjoner. Men metodene har bruksgrenser som må tas i betraktning når man studerer en liten gruppe. Sosiometri er i stadig utvikling og forbedring. Utviklingen av sosiometri er først og fremst forbundet med forbedringen av metoden for å behandle materiale og prosedyren for å samle det.
Litteratur:
1. Psykologiske diagnostiske metoder. - M., 1993
2. Metoder for sosiopsykologisk diagnostikk av individer og grupper.- M., 1990 forskning………………….. 5. “Arkiv metode" psykologisk forskning ...
Klassifisering metoder psykologisk forskning, foreslått av Boris Gerasimovich Ananyev
Abstrakt >> Psykologi... metoder forskning. 1. Utvid klassifiseringen metoder psykologisk forskning, foreslått av Boris Gerasimovich Ananyev. Klassifisering metoder 1. Organisatorisk metoder: komparativ metode, -sammenliknes hvilken... Hovedforskjell sosiometri fra...
Sosiometri eksperimentell metode og samfunnsvitenskap
Abstrakt >> Psykologi... metode sosial psykologisk forskning, sosiometri. Disse tre områdene gjenspeiles i termer og definisjoner sosiometri, som understreket sammenhengen forskning...fenomener. (sosiometrisk studere). Sosiometri Hvordan metode, som notater, er...
Psykologisk aspekter ved selvbestemmelse og profesjonelt valg av en ung mann
Abstrakt >> PsykologiDeres etterfølgende tolkning. Spesifikasjoner for eksperimentet Hvordan metode psykologisk forskning er det i... og introspeksjon; eksperimentell metoder; psykodiagnostisk metoder(tester, spørreskjemaer, spørreskjemaer, sosiometri, intervju og samtale); ...
Sosiometrisk teknikk, utviklet av J. Moreno, brukes til å diagnostisere mellommenneskelige og intergruppeforhold for å endre, forbedre og forbedre dem. Ved hjelp av sosiometri kan man studere typologien for sosial atferd til mennesker i gruppeaktiviteter, og bedømme den sosiopsykologiske kompatibiliteten til medlemmer av spesifikke grupper.
En sosiometrisk prosedyre kan ta sikte på å:
a) gradsmåling samhold-splittelse i gruppe;
b) identifikasjon av "sosiometriske posisjoner", dvs. den relative autoriteten til gruppemedlemmer i henhold til egenskaper liker og ikke liker, hvor "lederen" av gruppen og de "avviste" er på ytterpunktene;
c) påvisning av intragruppeundersystemer, sammenhengende formasjoner, som kan ha sine egne uformelle ledere i spissen.
Bruken av sosiometri gjør det mulig å måle autoriteten til formelle og uformelle ledere til å omgruppere folk i team for å redusere spenningen i teamet som oppstår på grunn av gjensidig fiendtlighet mellom enkelte gruppemedlemmer. Den sosiometriske teknikken utføres ved hjelp av en gruppemetode; implementeringen krever ikke mye tid (opptil 15 minutter). Det er veldig nyttig i anvendt forskning, spesielt i arbeidet med å forbedre relasjoner i et team. Men det er ikke en radikal måte å løse problemer innenfor gruppene, hvis årsaker ikke bør søkes i gruppens like og misliker, men i dypere kilder.
Prosedyrens pålitelighet avhenger først og fremst av riktig valg av sosiometrikriterier, som er diktert av forskningsprogrammet og foreløpig kjennskap til gruppens spesifikasjoner.
Sosiometrisk prosedyre
Den generelle handlingsplanen for sosiometrisk forskning er som følger. Etter å ha satt forskningsmålene og valgt måleobjekter, formuleres hovedhypotesene og bestemmelsene om mulige kriterier for kartlegging av gruppemedlemmer. Det kan ikke være fullstendig anonymitet her, ellers vil sosiometri være ineffektiv. Eksperimentørens krav om å avsløre hva de liker og ikke liker, forårsaker ofte interne vanskeligheter blant respondentene og viser seg hos noen mennesker i deres motvilje mot å delta i undersøkelsen. Når sosiometriske spørsmål eller kriterier velges, registreres de på et spesielt kort eller tilbys muntlig i intervjustil. Hvert medlem av gruppen er forpliktet til å svare dem, velge visse medlemmer av gruppen avhengig av deres større eller mindre tilbøyelighet, deres preferanser fremfor andre, liker eller omvendt, antipatier, tillit eller mistillit, etc.
Gruppemedlemmer blir bedt om å svare på spørsmål som gjør det mulig å oppdage hva de liker og misliker én til én, overfor ledere, gruppemedlemmer som gruppen ikke godtar. Forskeren leser opp to spørsmål: a) og b) og gir testpersonene følgende instruksjoner: «Skriv på papirlappene under nummer 1 navnet på gruppemedlemmet du ville valgt først, under nummer 2 hvem ville du valgt hvis det ikke var noen første, under tallet 3, hvem ville du valgt hvis det ikke var noen første og andre.» Deretter leser forskeren opp et spørsmål om personlige relasjoner og gir også instruksjoner.
For å bekrefte påliteligheten til svarene kan studien gjennomføres i gruppe flere ganger. For gjentatt forskning tas andre spørsmål.
Eksempelspørsmål for å studere forretningsforhold
1. a) hvilke av kameratene dine fra gruppen vil du om nødvendig be om hjelp til å forberede undervisningen (første, andre, tredje)?
b) hvem av kameratene dine fra gruppen vil du om nødvendig be om å hjelpe deg med å forberede undervisningen?
2. a) hvem vil du reise med på en lang forretningsreise?
b) Hvilket medlem av gruppen din ville du ikke tatt med på forretningsreise?
3. a) hvem av gruppemedlemmene vil bedre utføre funksjonene til en leder (leder, fagforeningsleder osv.)?
b) hvem av gruppemedlemmene vil finne det vanskelig å ivareta ansvaret til en leder?
Eksempler på spørsmål for studerte personlige forhold
1. a) Hvem i gruppen din ville du henvendt deg til for å få råd i en vanskelig livssituasjon?
b) hvem fra gruppen vil du rådføre deg med om noe?
2. a) hvis alle medlemmene i gruppen din bodde på en hybel, hvem av dem ville du gjerne bo i samme rom med?
b) hvis hele gruppen din ble omorganisert, hvilke av medlemmene ville du ikke ønsket å beholde i gruppen din?
3. a) hvem fra gruppen ville du invitert til bursdagen din?
b) hvem fra gruppen ville du ikke likt å se på bursdagen din?
I dette tilfellet kan den sosiometriske prosedyren utføres i to former. Det første alternativet er en ikke-parametrisk prosedyre. I dette tilfellet blir forsøkspersonen bedt om å svare på spørsmålene til det sosiometriske kortet uten å begrense antall valg av emnet. Hvis det er for eksempel 12 personer i en gruppe, kan i dette tilfellet hver av respondentene velge 11 personer (unntatt ham selv). Dermed vil det teoretisk mulige antallet valg gjort av hvert gruppemedlem overfor andre gruppemedlemmer i eksemplet ovenfor være lik (N-1), hvor N er antall gruppemedlemmer. På samme måte vil det teoretisk mulige antall valg som får et emne i en gruppe være lik (N-1). La oss umiddelbart forstå at den indikerte verdien (N-1) av de resulterende valgene er den viktigste kvantitative konstanten for sosiometriske målinger. I en ikke-parametrisk prosedyre er denne teoretiske konstanten den samme for både individet som tar valget og for ethvert individ som er objektet for valget. Fordelen med denne versjonen av prosedyren er at den lar oss identifisere den såkalte emosjonelle ekspansiviteten til hvert gruppemedlem og lage et øyeblikksbilde av mangfoldet av mellommenneskelige forbindelser i gruppestrukturen. Men når gruppestørrelsen øker til 12-16 personer, blir disse forbindelsene så mange at det blir svært vanskelig å analysere dem uten bruk av datateknologi.
En annen ulempe med den ikke-parametriske prosedyren er den høye sannsynligheten for å oppnå et tilfeldig utvalg. Noen emner, styrt av personlige motiver, skriver ofte i spørreskjemaer: "Jeg velger alle." Det er klart at et slikt svar bare kan ha to forklaringer: enten har subjektet virkelig utviklet et slikt generalisert amorft og udifferensiert system av relasjoner til andre (noe som er usannsynlig), eller subjektet gir bevisst et falskt svar, og gjemmer seg bak formell lojalitet til andre og til eksperimentatoren (som er mest sannsynlig).
Analyse av slike tilfeller har ført til at noen forskere har forsøkt å endre selve prosedyren for å bruke Metoden og dermed redusere sannsynligheten for tilfeldig utvalg. Slik ble det andre alternativet født: en parametrisk prosedyre med et begrenset antall valg. Forsøkspersonene blir bedt om å velge et strengt fastsatt antall blant alle medlemmene i gruppen. For eksempel, i en gruppe på 25 personer, blir alle bedt om å velge kun 4 eller 5 personer. Størrelsen på begrensningen på antall sosiometriske valg kalles "sosiometrisk begrensning" eller "valggrense." Mange forskere mener at innføringen av en "sosiometrisk begrensning" betydelig overskrider påliteligheten til sosiometriske data og letter statistisk behandling av materialet. Fra et psykologisk synspunkt tvinger sosiometrisk begrensning forsøkspersoner til å være mer oppmerksomme på svarene deres, til å velge å svare kun de gruppemedlemmene som virkelig samsvarer med de foreslåtte rollene som partner, leder eller kamerat i felles aktiviteter. Valggrensen reduserer sannsynligheten for tilfeldige svar betydelig og gjør det mulig å standardisere valgforhold i grupper av ulik størrelse i ett utvalg, noe som gjør det mulig å sammenligne materiale på tvers av ulike grupper.
Foreløpig er det generelt akseptert at for grupper på 22-25 deltakere bør minimumsverdien av den "sosiometriske begrensningen" velges innen 4-5 valg. En betydelig forskjell i den andre versjonen av den sosiometriske prosedyren er at den sosiometriske konstanten (N-1) kun bevares for systemet med resulterende valg (dvs. fra gruppe til deltaker). For et system med gitte valg (dvs. til en gruppe fra en deltaker), måles det med en ny verdi d (sosiometrisk begrensning). Ved å innføre denne verdien er det mulig å standardisere de ytre betingelsene ved valg i grupper av ulik størrelse. For å gjøre dette er det nødvendig å bestemme verdien av d ved å bruke samme sannsynlighet for tilfeldig utvalg for alle grupper. Formelen for å bestemme en slik sannsynlighet ble foreslått på en gang av J. Moreno og E. Jennings: P(A)=d/(N-1), hvor P sannsynlighet for en tilfeldig hendelse (A) av sosiometrisk valg; N antall gruppemedlemmer.
Vanligvis velges verdien av P(A) innenfor området 0,20-0,30. Ved å erstatte disse verdiene i formel (1) for å bestemme d med en kjent verdi N, oppnår vi ønsket antall "sosiometriske restriksjoner" i gruppen valgt for målinger.
Ulempen med den parametriske prosedyren er manglende evne til å avsløre mangfoldet av relasjoner i en gruppe. Det er mulig å identifisere kun de mest subjektivt signifikante sammenhengene. Som et resultat av denne tilnærmingen vil den sosiometriske strukturen til gruppen bare reflektere de mest typiske, "utvalgte" kommunikasjonene. Innføringen av en "sosiometrisk begrensning" lar oss ikke bedømme den følelsesmessige ekspansiviteten til gruppemedlemmer.
Et sosiometrisk kort eller et sosiometrisk spørreskjema blir satt sammen i sluttfasen av programutviklingen. I den må hvert gruppemedlem angi sin holdning til andre gruppemedlemmer i henhold til utvalgte kriterier (for eksempel når det gjelder teamarbeid, deltakelse i å løse et forretningsproblem, fritid, lek osv.) Kriteriene bestemmes avhengig av programmet av denne studien: om relasjoner studeres i en industrigruppe, en fritidsgruppe, en midlertidig gruppe eller en stabil gruppe.
Sosiometrisk kort
Når du gjennomfører en undersøkelse uten å begrense valgene, bør det sosiometriske kortet ha en kolonne etter hvert kriterium, hvis størrelse ville tillate en å gi ganske fullstendige svar. I en undersøkelse med begrensede valg, til høyre for hvert kriterium, er det tegnet like mange vertikale grafer på kortet som antall valg vi forventer å tillate i denne gruppen. Å bestemme antall valg for grupper av forskjellig størrelse, men med en forhåndsbestemt verdi på P(A) i området 0,14-0,25, kan gjøres ved hjelp av en spesiell tabell (se nedenfor).
Begrensningsverdier for sosiometriske valg
Sosiometri resultater. Databehandling
Når de sosiometriske kortene er fylt ut og samlet inn, begynner stadiet av deres matematiske behandling. De enkleste metodene for kvantitativ behandling er tabellform, grafisk og indeksologisk.
Sosiomatrise (tabell). Først bør du bygge en enkel sosiomatrix. Et eksempel er gitt i tabellen (se nedenfor). Valgresultatene fordeles over hele matrisen ved hjelp av symboler. Resultattabellene fylles ut først, separat for forretnings- og personlige forhold.
Etternavnene til alle medlemmene av gruppen som studeres er skrevet ned vertikalt bak tallene; horisontalt bare deres antall. Ved de tilsvarende skjæringspunktene indikerer tallene +1, +2, +3 de som hvert emne valgte på første, andre, tredje plass, og tallene -1, -2, -3 de som emnet ikke velger i første, andre og tredje plass..
Gjensidige positive eller negative valg er ringt inn i tabellen (uavhengig av rekkefølgen av valg). Etter at de positive og negative valgene er lagt inn i tabellen, er det nødvendig å beregne vertikalt den algebraiske summen av alle valg som mottas av hvert medlem av gruppen (summen av valg). Deretter må du beregne summen av poeng for hvert medlem av gruppen, ta i betraktning at valget i første omgang er lik +3 poeng (-3), i andre - +2 (-2), i tredje - +1 (-1). Etter dette beregnes den totale algebraiske summen, som bestemmer status i gruppen.
| № | Etternavn | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Ivanov | +1 | +2 | +3 | -1 | ||||||
| 2 | Petrov | +1 | +3 | +2 | |||||||
| 3 | Sidorov | -1 | +1 | +2 | +3 | ||||||
| 4 | Danilova | +2 | +1 | +3 | |||||||
| 5 | Alexandrova | +2 | +1 | +3 | -3 | -2 | |||||
| 6 | Adamenko | ||||||||||
| 7 | Petrenko | +1 | +3 | ||||||||
| 8 | Kozachenko | +1 | +3 | +2 | |||||||
| 9 | Yakovleva | +2 | +1 | +3 | -1 | ||||||
| 10 | Shumskaya | +2 | +1 | +3 | -1 | ||||||
| Antall valg | |||||||||||
| Antall poeng | |||||||||||
| totale mengden |
Merk: + positivt valg; - negativt valg.
Analyse av sosiomatrixen for hvert kriterium gir et ganske klart bilde av sammenhengene i gruppen. Det kan konstrueres oppsummerende sosiomatriser som gir et bilde av valg basert på flere kriterier, samt sosiomatriser basert på data fra intergruppevalg. Den største fordelen med sosiomatrix er muligheten til å presentere valg i numerisk form, som igjen lar deg rangere gruppemedlemmer i henhold til antall mottatt og gitt valg, og å etablere rekkefølgen på påvirkninger i gruppen. Basert på sosiomatrixen konstrueres et sosiogramkart over sosiometriske valg (sosiometrisk kart).
Sosiogram
Sosiogram grafisk representasjon av individers reaksjon på hverandre når de svarer på et sosiometrisk kriterium. Et sosiogram lar deg lage en komparativ analyse av strukturen til forhold i en gruppe i rommet på et bestemt plan ("skjold") ved hjelp av spesielle tegn (fig. nedenfor). Det gir en klar ide om differensieringen av gruppemedlemmer i grupper basert på deres status (popularitet). Et eksempel på et sosiogram (kart over gruppedifferensiering) foreslått av Y. Kolominsky, se nedenfor:
> positivt ensidig valg,
<>positivt gjensidig valg,
------> negativt ensidig valg,
<------>negativt gjensidig valg.
Sosiogramteknikken er et betydelig tillegg til den tabellformede tilnærmingen i analysen av sosiometrisk materiale, fordi den gir mulighet for en dypere kvalitativ beskrivelse og visuell representasjon av gruppefenomener.
Sosiogramanalyse består i å finne de sentrale, mest innflytelsesrike medlemmene, deretter gjensidige par og grupperinger. Grupper består av sammenkoblede individer som søker å velge hverandre. Oftest er det i sosiometriske målinger positive grupper på 2, 3 medlemmer, sjeldnere på 4 eller flere medlemmer.
Sosiometriske indekser
Det er personlige sosiometriske indekser (PSI) og gruppesosiometriske indekser (GSI). Den første karakteriserer de individuelle sosiopsykologiske egenskapene til en person i rollen som et medlem av en gruppe. Sistnevnte gir numeriske kjennetegn på den holistiske sosiometriske konfigurasjonen av valg i gruppen. De beskriver egenskapene til gruppekommunikasjonsstrukturer. Den viktigste P.S.I. er: indeks over sosiometrisk status til i-medlemmet; emosjonell ekspansivitet til j-medlemmet, volum, intensitet og konsentrasjon av interaksjonen til ij-medlemmet. Karakterene i og j representerer samme person, men i ulike roller; jeg valgte, j også velger, ij kombinasjon av roller.
Jeg-medlemmet i gruppen bestemmes av formelen:
hvor C i sosiometrisk status for i-medlemmet, R + og R - valgene mottatt av i-medlemmet, Z tegnet for den algebraiske summeringen av antall mottatte valg av i-medlemmet, N antallet gruppemedlemmer .
Sosiometrisk status er egenskapen til en person som et element i en sosiometrisk struktur for å okkupere en viss romlig posisjon (locus) i den, det vil si å forholde seg på en bestemt måte til andre elementer. Denne egenskapen er utviklet ujevnt blant elementene i gruppestrukturen og kan for komparative formål måles ved tallindeksen for sosiometrisk status.
Elementer i sosiometrisk struktur er individer, medlemmer av en gruppe. Hver av dem, i en eller annen grad, samhandler med hverandre, kommuniserer, utveksler direkte informasjon osv. Samtidig påvirker hvert medlem av gruppen, som er en del av helheten (gruppen), egenskapene til helheten med deres oppførsel. Implementeringen av denne påvirkningen skjer gjennom ulike sosiopsykologiske former for gjensidig påvirkning. Det subjektive målet for denne påvirkningen understrekes av omfanget av sosiometrisk status. Men en person kan påvirke andre på to måter – enten positivt eller negativt. Derfor er det vanlig å snakke om positiv og negativ status. Status måler også en persons potensielle lederevne. For å beregne sosiometrisk status, må du bruke sosiomatrix-data.
Det er også mulig å beregne C-positiv og C-negativ status i små grupper (N).
J-gruppemedlemmet beregnes ved hjelp av formelen
hvor Ej emosjonell ekspansivitet av j-medlemmet, R j valg gjort av medlemmet (+, -). Fra et psykologisk synspunkt karakteriserer indikatoren på ekspansivitet individets behov for kommunikasjon.
Fra G.S.I. de viktigste er: Indeks emosjonell ekspansivitet av gruppen og indeksen for psykologisk gjensidighet.
Group Emotional Expansiveness Index beregnet med formelen:
hvor Ag gruppe ekspansivitet, N antall gruppemedlemmer? R j (+,-) valg gjort av j-medlemmet. Indeksen viser den gjennomsnittlige aktiviteten til gruppen ved løsning av en sosiometrisk testoppgave (per hvert gruppemedlem).
Psykologisk gjensidighetsindeks ("gruppesamhold") i en gruppe beregnes ved hjelp av formelen
:
hvor Gg gjensidighet i gruppen basert på resultatene av positive valg, A ij + antall positive gjensidige forbindelser i gruppen N antall gruppemedlemmer.
Litteratur:
1. Metoder for psykologisk diagnostikk. - M., 1993
2. Metoder for sosiopsykologisk diagnostikk av individer og grupper. - M., 1990
Sosiometrisk metode
Sosiometrisk metode er en metode for å samle primær sosial informasjon om mellommenneskelige forhold i små sosiale grupper.
Begrepet "sosiometri" er avledet fra to latinske røtter: socius - kamerat, følgesvenn, medskyldig og metrim - måling. Dette begrepet ble først brukt på slutten av 1800-tallet.
Den sosiometriske metoden lar deg løse to viktige problemer: For det første brukes den til å studere mellommenneskelige og intergruppeforhold med sikte på å forbedre og forbedre dem. For det andre lar det sosiologen studere strukturen til små sosiale grupper. Dette gjelder spesielt studiet av uformelle relasjoner.
Siden den sosiometriske metoden brukes til å studere mellommenneskelige forhold i små sosiale grupper, er det nødvendig å avklare dette konseptet. Under"liten sosial gruppe"forstås som en reell eksisterende formasjon der mennesker bringes sammen, forenes av en eller annen felles egenskap, en type felles aktivitet, eller plasseres i noen identiske forhold, omstendigheter, og på en bestemt måte er klar over at de tilhører denne formasjonen.
Basert på praktisk forskning anses den optimale størrelsen på en liten sosial gruppe å være 12-15 personer.
For analyse og tolkning av sosiometriresultater er det av stor betydning hva slags gruppe forskningen utføres i.
I dette tilfellet skilles det mellom "medlemsgruppe"Og" referanse» gruppe. Den første av dem forener mennesker som formelt er inkludert i den; den andre – de som i fellesskap skaper en «betydelig omgangskrets». I tillegg er det et skille mellom de såkalte "diffuse"gruppe (forhold mellom gruppemedlemmer er bygget på prinsippet om sympati og antipati),"assosiasjon"(grunnlaget for relasjoner er jakten på rent personlige mål),"selskap"(forfølgelse av antisosiale mål) og"team"(en kombinasjon av å oppnå både personlige og sosiale aktivitetsmål.
Prosedyren for metoden som vurderes er basert påsosiometrisk undersøkelse. Og essensen av selve prosedyren er beregningen av personlige og gruppesosiometriske indekser.
Langsiktig praksis med sosiologisk forskning har gjort det mulig å utvikle et system med krav for å gjennomføre en sosiometrisk undersøkelse:
1. En sosiometrisk undersøkelse kan gjennomføres i grupper der medlemmene har minst 6 måneders erfaring med felles aktiviteter.
2. Det valgte kriteriet som undersøkelsen gjennomføres etter, må være tydelig oppfattet og forstått av alle medlemmer av gruppen.
3. Undersøkelsen skal gjennomføres av en tredjepart.
4. Antall sosiometriske kriterier bør ikke overstige 8-10.
Selve den sosiometriske undersøkelsesprosedyren består av flere faser.
1. Forberedende fase:
a) definisjon av problemet, forskningsmål;
b) valg av forskningsobjekt;
c) innhente informasjon om medlemmene i gruppen, om gruppen selv.
2. Sosiometrisk oppvarmingsfase.
a) etablere kontakt med gruppen;
b) psykologisk forberedelse for intervju av gruppemedlemmer;
c) fastsettelse av innholdet i det sosiometriske kriteriet.
3. Selve undersøkelsesfasen.
a) orientere respondentene;
b) replikering og distribusjon av sosiometriske kort;
c) fylle ut kort av respondenten;
d) samling av sosiometriske kort.
4. Behandlingsfase.
a) behandling av mottatt informasjon;
b) sjekke data for pålitelighet og validitet.
5. Den siste fasen.
a) formulering av konklusjoner;
Grunnlaget for innholdet i det sosiometriske kartet er et sett med kriterier, som er spørsmål, svarene på disse tjener som grunnlag for å etablere en uformell struktur i gruppen. Valget av kriterier bør bestemmes av målene for studien. I likhet med spørreskjemaspørsmålene skal kriteriene i sin struktur og form oppfylle generelle krav. Samtidig må de oppfylle spesifikke krav, nemlig:
1. Innholdet i det sosiometriske kriteriet skal gjenspeile relasjonene mellom gruppemedlemmene.
2. Kriteriet skal gjengi situasjonen med valg av partner.
3. Kriteriet skal ikke begrense valgmulighetene.
4. Kriteriene som brukes må ha betydning for gruppen som studeres.
5. Kriteriet skal beskrive en konkret situasjon.
Når du studerer små sosiale grupper innen kroppsøving, spørsmål som: "Hvem fra teamet vil du helst tilbringe fritiden din med?", "Hvem vil du bo i samme rom med når du bor på treningsleirer ?”, “Hvem vil du bo sammen med?” ønsket å øve på tekniske handlinger under trening?”, “Hvem kan etter din mening erstatte treneren i en leksjon i hans fravær” osv. De gitte eksemplene på kriterier kan også være formulert i negativ form. For eksempel, "Hvem vil du tilbringe fritiden din med?"
En sosiometrisk prosedyre der respondenten, i samsvar med et gitt kriterium, velger ut så mange individer som han anser nødvendig, kallesikke-parametrisk. Dette alternativet lar deg identifisere den emosjonelle komponenten i forhold og vise mangfoldet av mellommenneskelige forbindelser i gruppen.
Den parametriske prosedyren innebærer et valg med et forhåndsbestemt antall restriksjoner.
Under en sosiometrisk undersøkelse får hver respondent et spørreskjema og en liste over gruppemedlemmer, hvis navn for enkelhets skyld er kodet etter nummer i gruppelisten.
Kartet kan se slik ut:
Undersøkelsesresultatene legges inn i en sosiomatrix, der "+" betyr et positivt valg, "-" betyr et negativt valg, og "O" betyr ikke noe valg.
Tabell 2 viser resultatene av en sosiometrisk undersøkelse av 8 gruppemedlemmer.
tabell 2
Resultater av den sosiometriske undersøkelsen
|
WHO velger |
Hvem er valgt |
Total |
||||||||||
|
Total: |
||||||||||||
Gjennom transformasjon, logisk og numerisk analyse avklares relasjoner i teamet.
En av de vanligste metodene for å analysere sosiometrisk informasjon er den grafiske metoden. En grafisk fremstilling av resultatene kalles et sosiogram.
Sosiogramer en skjematisk representasjon av reaksjonene til forsøkspersonene uttrykt til hverandre når de svarer på et sosiometrisk kriterium.
Når du konstruerer et sosiogram, brukes følgende symbolikk:
A ¾¾¾ B - positivt valg
A- - - - B - negativt valg
En ¾¾¾ B - positivt gjensidig valg
A - - - - B – negativt gjensidig valg
De kvantitative egenskapene til mellommenneskelige relasjoner som oppfyller kriteriene er sosiometriske indekser (koeffisienter), delt inn i individ og gruppe.
La oss gi eksempler på beregningen av noen av dem.
1. Sosiometrisk status, som gjenspeiler gruppemedlemmenes holdning til hver av dens representanter.
Med i = antall mottatte valg
N – 1
Sosiometrisk status har positive og negative alternativer. I dette tilfellet indikerer telleren henholdsvis antall positive og negative valg (C i + ; C i –).
2. Emosjonell ekspansivitetsindekskarakteriserer en persons holdning til gruppemedlemmer.
E i = antall avgitte stemmer
N – 1
I likhet med den første indeksen introduseres positive og negative ekspansivitetsindekser (E i – ; E i +).
3. Gruppeindeks for sosiometrisk sammenheng, som karakteriserer målet for tilknytning til en gruppe i henhold til et valgt kriterium, uten å ta hensyn til retningsskiltet.
K = antall valg gitt (mottatt)
N (N – 1)
4. Gruppe gjensidighetsindeks
G= antall gjensidige positive forbindelser
N (N – 1)
Analyse av verdiene til ulike sosiometriske indekser gir en ide om strukturen til en liten sosial gruppe.
Når det gjelder for eksempel idrettsutøvelse, er det ekstremt viktig for en trener å vite gruppestatusen til en person eller posisjonen i laget til hvert av medlemmene. Hva bestemmer denne betydningen? For det første, stedet som utøveren inntar i strukturen til gruppen når det gjelder mellommenneskelige preferanser, sympati - antipati, lederskap. I tillegg er den subjektive faktoren av ikke liten betydning - den interne posisjonen, i stor grad bestemt av individets selvtillit.
Selvfølelse gjenspeiler hva en idrettsutøver ser i seg selv sammenlignet med hva som er verdifullt for ham og laget. Dens betydning er veldig stor. For høy eller for lav selvtillit kan bli en kilde til indre konflikter.
Blant annet vil kunnskap om graden av organisering av laget tillate treneren å allokere krefter riktig når han oppnår idrettsmål; det er mulig å løse eller instruere idrettsutøvere til selvstendig å fullføre denne eller den oppgaven, identifisere deres organisatoriske evner og etablere gjensidige hjelp og forståelse.
Bruken av den sosiometriske metoden lar en få kunnskap om intra-kollektive forhold, noe som vil hjelpe treneren med å organisere utdanningsprosessen og løse trenings- og konkurranseproblemer. Tilstedeværelsen av mikrogrupper, deres struktur og ledere, og måter å etablere positive relasjoner på i teamet avsløres.
Som et resultat mottar treneren informasjon om flere stillinger:
|
a) idrettsutøver om seg selv b) partnere om utøveren c) trener om utøveren |
d) idrettsutøver om trener; e) utøveren om hans partnere. |
Begrepet sosiometri………………………………………………………………2
Sosiometriske avhandlinger…………………………………………………………………..4
Sosiometrisk undersøkelse: essens og implementeringsfunksjoner……………9
Metoder for sosiometri……………………………………………………………….10
Utsikter for utvikling og anvendelse av sosiometriske metoder…………18
Konklusjon. Konklusjoner………………………………………………………………23
Referanser………………………………………………………………………..24
Sosiometri konsept
Begrepet "sosiometri" kommer fra det latinske societas (samfunn) og metrium.
Måling – betegner 1. en gren av sosialpsykologi og sosiologi som studerer mellommenneskelige relasjoner i små grupper ved bruk av kvantitative metoder med vekt på å studere liker og misliker i gruppen, 2. en anvendt retning, inkludert studier, forbedring og bruk av passende verktøy for å løse praktiske problemer.
Formålet med sosiometrisk forskning kan være følgende spørsmål:
måle graden av samhørighet - eksponering;
deteksjon av intragruppeundersystemer.
Sosiometri måler autoriteten til formelle og uformelle ledere til å omgruppere folk i team for å redusere spenningen i teamet. Sosiometrimetoden krever ikke mye tid - ikke mer enn 15 minutter, og den lar deg bestemme populariteten - upopulariteten til gruppemedlemmer, avsløre den uformelle strukturen til gruppen og evaluere oppførselen til mennesker i kollektivt arbeid.
Påliteligheten til den sosiometriske prosedyren avhenger av riktig valg av kriterier og vurdering av intragruppeklimaet. Det generelle opplegget for sosiometrisk forskning er som følger. Etter å ha satt forskningsmålene, formuleres hovedhypotesene og bestemmelsene om mulige kriterier for kartlegging av gruppemedlemmer. Under sosiometri kan det ikke være fullstendig anonymitet. Spørsmål skrives på kort eller stilles muntlig. Observanden er pålagt å svare på spørsmål basert på egne likes - misliker, stoler på eller mistillit.
I prosessen med sosiometri brukes såkalte "sosiometriske undersøkelser". En sosiometrisk undersøkelse skiller seg fra en vanlig undersøkelse, fordi i stedet for et tegn, som i en vanlig undersøkelse, er svaret etternavnet eller nummeret som etternavnet er kryptert under. I en vanlig undersøkelse, etter bearbeiding av materialet, fordeles respondentene etter denne egenskapen; i en sosiometrisk undersøkelse skapes en struktur av relasjoner i det studerte settet. Derfor, ved behandling av sosiometriske data, brukes ikke metoder som er karakteristiske for konvensjonelle undersøkelser. Resultatene av sosiometri og informasjonen innhentet under studien presenteres i spesielle former: sosiogrammer og sosiomatrix.
Den sosiometriske prosedyren kan utføres i to versjoner.
Ikke-parametrisk prosedyre
Med en ikke-parametrisk prosedyre er emnet ubegrenset i antall valg og kan skrive ned alle medlemmer av gruppen på kortet. I dette tilfellet er antall valg N – 11, hvor N er antall personer i gruppen. På samme måte vil hvert gruppemedlem bli valgt N – 1 antall ganger. Den ikke-parametriske prosedyren lar oss fullt ut vurdere den emosjonelle ekspansiviteten til hvert gruppemedlem og se mangfoldet av mellommenneskelige forbindelser mellom grupper. Men bruken av en ikke-parametrisk prosedyre vil være irrasjonell i forhold til større grupper, siden behandling av resultatene vil være umulig uten bruk av datateknologi. En annen ulempe med den ikke-parametriske prosedyren er også den høye sannsynligheten for tilfeldig utvalg, fordi svar som "Jeg velger alle" er mulige. I dette tilfellet kan vi snakke enten om et udifferensiert system av relasjoner mellom subjektet og andre medlemmer av gruppen, eller om et bevisst falskt svar fra respondenten.
Parametrisk prosedyre
Den parametriske prosedyren kjennetegnes ved å begrense antall svar, og dermed redusere muligheten for tilfeldig utvalg. Emnet kan velge kun et strengt begrenset antall personer. Begrensningen på antall valg kalles "sosiometrisk begrensning" eller "valggrense." Innføringen av en sosiometrisk begrensning gjør det mulig å øke påliteligheten til studien og lette behandlingen av materialet. På den annen side tvinger en slik begrensning forsøkspersonene til å ta svarene mer seriøst og forsiktig, til å velge bare de personene som de virkelig anser som egnet for rollen som foreslås i undersøkelsen. Ved å begrense antall valg kan resultatene standardiseres og data innhentet på tvers av ulike grupper sammenlignes. Men den parametriske prosedyren har sine ulemper: den tillater ikke å avsløre hele mangfoldet av relasjoner i en gruppe, men viser bare subjektivt signifikante sammenhenger.
Spørsmål kan være sosiometriske eller autososiometriske. I autososiometriske undersøkelser foreslås det å vurdere hvem av gruppemedlemmene som vil velge en gitt respondent eller å forutsi hvordan enkelte gruppemedlemmer vil svare eller hvordan de vil velge hverandre.
Spørsmålstypen bør samsvare med den egenskapen som er ment å bli undersøkt. Det er nødvendig at spørsmålet er spesifikt, det vil si når du spør "Hvem ville du valgt å tilbringe fritiden din med?" det er nødvendig å avklare nøyaktig hvordan de vil bruke tiden sin: dra på campingtur, besøke en kino, og så videre.
Sosiometriske avhandlinger
Alle mennesker er knyttet til hverandre. Menneskeheten er en organisk enhet som har sin egen struktur. Blant alle strukturer og relasjoner som danner sosial virkelighet, bestemmer sosiometrisk (en kontinuerlig selvutdybende prosess med spontane valg og avvisninger) før eller siden alle de andre: sosiale, økonomiske, politiske, psykologiske og andre. Den inneholder den kraftigste energien av alle endringer. Jo mer den sosiometriske strukturen og samfunnet som inkluderer den skiller seg fra hverandre, jo sterkere er den generelle sosiale og psykologiske spenningen i et gitt samfunn (fellesskap) i en gitt situasjon.
Virkeligheten til enhver person er alltid subjektiv. Fra slike virkeligheter dannes en sosial virkelighet, som bare kan kjennes av de som er inkludert i den. En forsker, konsulent, terapeut eller eksperimentator må være fordypet i virkeligheten til gruppen (individet) han jobber med og bli en del av den for en stund. Du kan ikke utføre et eksperiment på mennesker; det er nødvendig å jobbe med det mest relevante innholdet for dem, deres spontane valg.
Den sosiometriske metoden er et situasjonsbestemt instrument (på den konvensjonelle skalaen av psykologiske metoder vil den være den "mest projektive", sosiologiske - den mest "kvalitative" ("myk", "svak formalisert"). Denne metoden kan imidlertid heller ikke vurderes psykologisk eller sosiologisk, siden den brukes på en unik og uforlignelig situasjon Den sosiometriske metoden: (1) diagnostiserer, søker etter det mest relevante for en gitt gruppe (klient), stiller seg konstant inn på denne virkeligheten, har som mål å konsentrere hele livet presentert av klienten (gruppen); (2) tester alle konsepter for virkeligheten, brakt inn i den sosiometriske situasjonen av alle deltakerne, inkludert sosiometristen eller sosiodramatikeren (for eksempel "mennesker", "demokratisk", "leder", " samhørighet”, “vennskap” osv.) Samtidig bidrar det til fødselen og konkretiseringen av betydningen av “her”, situasjonelle begreper som er relevante for alle de tilstedeværende og konsentrerer deres virkelighet; 3) skisserer grensene for situasjon (dens kvalitative sikkerhet: hvor mye og hvor "her" og når "nå"), kontraktens grenser. Dermed er resultatet av kvalitativ karakter, som ikke kan brukes riktig uten fordyping i situasjonen. Dette er en fortelling, et bilde som gjenspeiler hele syklusen til et sosialt fenomen fra locus nascendi (fødested).
4. Ujevnheten i valg i enhver gruppe og i hver situasjon kan ikke elimineres. Hver situasjon, hver gruppe har sin egen sosiodynamikk: sine egne "stjerner" og utstøtte, ledere og de som er fratatt gjensidighet. Ekte sosiometri viser ikke bare mengden oppmerksomhet til individet (nøyaktig hvem) og hans ekspansivitet (hans oppmerksomhet), men også den fulle virkeligheten av målesituasjonen: hvor nøyaktig, når nøyaktig, hva er retningen for denne samhørigheten (til hvem , mot eller for hvem, til hva). Til enhver tid, under ethvert system, er det avviste og neglisjerte individer og grupper - Moreno kaller dem det "sosiometriske proletariatet" - til syvende og sist lider de av økonomisk, politisk, rasemessig, religiøs, psykologisk fattigdom (se:). Revolusjoner, moderniseringer og andre sosiale endringer, som som regel utføres for de trengendes skyld, forverrer faktisk bare motsetningene mellom ledere og utstøtte, mellom ytterpunktene i hver enkelt av oss: «verden, andre trenger meg mer enn jeg trenger dem" og "Jeg trenger andre mer enn de trenger meg."
5. Sosiometri som prosess setter i gang sosiodrama, ellers forblir det bare en ufullstendig diagnose – dette er to sider av enhver gruppeprosess, dialektisk forbundet. Sosiometri er ikke så mye et svar på spørsmålet: hvorfor handler folk på denne måten og ikke på annen måte, velger de og ikke andre, men heller muligheten for felles handling, samorganisering av alle "hvem". Morens sosiometri er fordypet i alle relasjonene til alle deltakerne (og karakterene i sosiodramaet), og man kunne lett "drukne" i alt dette hvis det ikke var for prinsippet om kvalitativ livsfullstendighet, som ikke bare krever fullstendigheten av alle sammenhenger og hendelser, men også kunstnerisk sannhet, konsentrert av gruppen selv. Dramaet skal representere hele livssyklusen til et fenomen (organisasjon) – fra dets fødsel til sosial død.
6. Alle sosiale strukturer utvikler seg sosiogenetisk. Sosiometriske metoder gjør det mulig å se de rudimentære strukturene av relasjoner til en tidligere formasjon (organisasjon) og de embryonale strukturene til en mulig fremtidig formasjon (organisasjon) - alle av dem virker samtidig og kan motstå både endring og bevaring. Sosiometri kan ikke bare se dette, men også påvirke utviklingen. Men sosiometri bekrefter eller påtvinger ikke verdier, evaluerer ikke. Det kan hjelpe manifestasjonen av ekte følelser, et blikk på oss selv og på oss (våre "vi") fra utsiden og mye mer, men det forsoner ikke mennesker for fredens skyld. Det gjør forhold realistiske og åpne. Resultatene av et sosiometrisk eksperiment må til syvende og sist komme deltakerne og gruppen som helhet til gode.
Begrepet "sosiometri" betyr måling av mellommenneskelige forhold i en gruppe. Det er ingen tilfeldighet at sosiometriens grunnlegger, den kjente amerikanske psykiateren og sosialpsykologen J. Moreno, kalte denne metoden på den måten. Totaliteten av mellommenneskelige relasjoner i en gruppe utgjør, ifølge J. Moreno, den primære sosiopsykologiske strukturen, hvis egenskaper i stor grad bestemmer ikke bare de holistiske egenskapene til gruppen, men også den mentale tilstanden til en person.
Introduksjonen av denne metoden i forskningen til sovjetiske psykologer er assosiert med navnene til E.S. Kuzmina, Ya.L. Kolominsky, V.A. Yadova, I.P. Volkova og andre.
Sosiometrisk teknikk brukes til å diagnostisere mellommenneskelige og intergruppeforhold for å endre, forbedre og forbedre dem. Ved hjelp av sosiometri kan man studere typologien for sosial atferd til mennesker i gruppeaktiviteter, og bedømme den sosiopsykologiske kompatibiliteten til medlemmer av spesifikke grupper.
Sammen med den offisielle eller formelle strukturen for kommunikasjon, som reflekterer den rasjonelle, normative, obligatoriske siden av menneskelige relasjoner, er det i enhver sosial gruppe alltid en psykologisk struktur av en uoffisiell eller uformell orden, som er dannet som et system av mellommenneskelige relasjoner, liker og misliker. Egenskapene til en slik struktur avhenger i stor grad av deltakernes verdiorientering, deres oppfatning og forståelse av hverandre, gjensidige vurderinger og selvtillit. Som regel oppstår det flere uformelle strukturer i en gruppe, for eksempel strukturer for gjensidig støtte, gjensidig påvirkning, popularitet, prestisje, lederskap osv. Den uformelle strukturen avhenger av den formelle strukturen i gruppen i den grad individer underordner sin atferd til mål og mål for felles aktiviteter, reglene for rollesamspill. Ved hjelp av sosiometri kan denne påvirkningen vurderes. Sosiometriske metoder gjør det mulig å uttrykke intragrupperelasjoner i form av numeriske verdier og grafer og dermed få verdifull informasjon om gruppens tilstand.
For sosiometrisk forskning er det viktig at enhver struktur av uformell karakter, enten vi ønsker det eller ikke, alltid projiseres på en eller annen måte inn på den formelle strukturen, d.v.s. på systemet for virksomheten, offisielle relasjoner, og påvirket derved samholdet i teamet og dets produktivitet. Disse bestemmelsene er verifisert ved forsøk og praksis.
Sosiometriens mest generelle oppgave er studiet av det uformelle strukturelle aspektet av en sosial gruppe og den psykologiske atmosfæren som råder i den.
Sosiometrisk prosedyre
Den generelle handlingsplanen for sosiometrisk forskning er som følger. Etter å ha satt forskningsmålene og valgt måleobjekter, formuleres hovedhypotesene og bestemmelsene om mulige kriterier for kartlegging av gruppemedlemmer. Det kan ikke være fullstendig anonymitet her, ellers vil sosiometri være ineffektiv. Eksperimentørens krav om å avsløre hva de liker og ikke liker, forårsaker ofte interne vanskeligheter blant respondentene og viser seg hos noen mennesker i deres motvilje mot å delta i undersøkelsen. Når sosiometriske spørsmål eller kriterier velges, registreres de på et spesielt kort eller tilbys muntlig i intervjustil. Hvert medlem av gruppen er forpliktet til å svare dem, velge visse medlemmer av gruppen avhengig av deres større eller mindre tilbøyelighet, deres preferanser fremfor andre, liker eller omvendt, antipatier, tillit eller mistillit, etc.
I dette tilfellet kan den sosiometriske prosedyren utføres i to former. Det første alternativet er en ikke-parametrisk prosedyre. I dette tilfellet blir forsøkspersonen bedt om å svare på spørsmål på et sosiometrisk kort uten å begrense antall valg emnet kan gjøre. Hvis det er for eksempel 12 personer i en gruppe, kan i dette tilfellet hver av respondentene velge 11 personer (unntatt ham selv). Dermed vil det teoretisk mulige antallet valg gjort av hvert gruppemedlem overfor andre gruppemedlemmer i eksemplet ovenfor være lik (N-1), hvor N er antall gruppemedlemmer. På samme måte vil det teoretisk mulige antall valg som får et emne i en gruppe være lik (N-1). Den indikerte verdien (N-1) av de resulterende valgene er den kvantitative hovedkonstanten for sosiometriske målinger. I en ikke-parametrisk prosedyre er denne teoretiske konstanten den samme for både individet som tar valget og for ethvert individ som er objektet for valget. Fordelen med denne versjonen av prosedyren er at den lar oss identifisere den såkalte emosjonelle ekspansiviteten til hvert gruppemedlem og lage et øyeblikksbilde av mangfoldet av mellommenneskelige forbindelser i gruppestrukturen. Men når gruppestørrelsen øker til 12-16 personer, blir disse forbindelsene så mange at det er svært vanskelig å analysere dem uten bruk av datateknologi.
En annen ulempe med den ikke-parametriske prosedyren er den høye sannsynligheten for å oppnå et tilfeldig utvalg. Noen emner, styrt av personlige motiver, skriver ofte i spørreskjemaer: "Jeg velger alle." Det er klart at et slikt svar bare kan ha to forklaringer: enten har subjektet virkelig utviklet et slikt generalisert amorft og udifferensiert system av relasjoner til andre (noe som er usannsynlig), eller subjektet gir bevisst et falskt svar, og gjemmer seg bak formell lojalitet til andre og til eksperimentatoren (som er mest sannsynlig).
Analyse av slike tilfeller har ført til at enkelte forskere har forsøkt å endre selve fremgangsmåten for å anvende metoden og dermed redusere sannsynligheten for tilfeldig utvalg. Slik ble det andre alternativet født - en parametrisk prosedyre med et begrenset antall valg. Forsøkspersonene blir bedt om å velge et strengt fastsatt antall blant alle medlemmene i gruppen. For eksempel, i en gruppe på 25 personer, blir alle bedt om å velge kun 4 eller 5 personer. Størrelsen på begrensningen på antall sosiometriske valg kalles "sosiometrisk begrensning" eller "valggrense."
Mange forskere mener at innføringen av en "sosiometrisk begrensning" betydelig overskrider påliteligheten til sosiometriske data og letter statistisk behandling av materialet. Fra et psykologisk synspunkt tvinger sosiometrisk begrensning forsøkspersoner til å være mer oppmerksomme på svarene deres, til å velge å svare kun de gruppemedlemmene som virkelig samsvarer med de foreslåtte rollene som partner, leder eller kamerat i felles aktiviteter. Valggrensen reduserer sannsynligheten for tilfeldige svar betydelig og gjør det mulig å standardisere valgforhold i grupper av ulik størrelse i ett utvalg, noe som gjør det mulig å sammenligne materiale på tvers av ulike grupper.
Foreløpig er det generelt akseptert at for grupper på 22-25 deltakere bør minimumsverdien av den "sosiometriske begrensningen" velges innen 4-5 valg. En betydelig forskjell i den andre versjonen av den sosiometriske prosedyren er at den sosiometriske konstanten (N-1) kun bevares for systemet med resulterende valg (dvs. fra gruppe til deltaker). For et system med gitte valg (dvs. til en gruppe fra en deltaker), måles det med en ny verdi d (sosiometrisk begrensning). Ved å innføre verdien og er det mulig å standardisere de ytre forholdene ved valg i grupper av ulik størrelse. For å gjøre dette er det nødvendig å bestemme verdien av d ved å bruke samme sannsynlighet for tilfeldig utvalg for alle grupper. Formelen for å bestemme en slik sannsynlighet ble foreslått på en gang av J. Moreno og E. Jennings:
hvor P er sannsynligheten for en tilfeldig hendelse (A) av sosiometrisk valg; N er antall gruppemedlemmer.
Vanligvis velges verdien av P(A) innenfor området 0,20-0,30. Ved å erstatte disse verdiene i formel (1) for å bestemme d med en kjent verdi N, oppnår vi ønsket antall "sosiometriske restriksjoner" i gruppen valgt for målinger.
Ulempen med den parametriske prosedyren er manglende evne til å avsløre mangfoldet av relasjoner i en gruppe. Det er mulig å identifisere kun de mest subjektivt signifikante sammenhengene. Som et resultat av denne tilnærmingen vil den sosiometriske strukturen til gruppen bare reflektere de mest typiske, "utvalgte" kommunikasjonene. Innføringen av en "sosiometrisk begrensning" lar oss ikke bedømme den følelsesmessige ekspansiviteten til gruppemedlemmer.
En sosiometrisk prosedyre kan ta sikte på å:
a) måle graden av samhørighet - uenighet i gruppen;
b) identifikasjon av «sosiometriske stillinger», dvs. gruppemedlemmenes relative autoritet på grunnlag av sympati og antipati, der "lederen" av gruppen og de "avviste" er på ytterpunktene;
c) påvisning av intragruppeundersystemer, sammenhengende formasjoner, som kan ha sine egne uformelle ledere i spissen.
Et sosiometrisk kort eller et sosiometrisk spørreskjema blir satt sammen i sluttfasen av programutviklingen. I den må hvert gruppemedlem angi sin holdning til andre gruppemedlemmer i henhold til utvalgte kriterier (for eksempel når det gjelder teamarbeid, deltakelse i å løse et forretningsproblem, fritid, spille et spill, etc.). Kriteriene bestemmes avhengig av studiens program: om relasjoner studeres i en industrigruppe, en fritidsgruppe, en midlertidig eller stabil gruppe.
Når du gjennomfører en undersøkelse uten å begrense valgene, bør det sosiometriske kortet ha en kolonne etter hvert kriterium, hvis størrelse ville tillate en å gi ganske fullstendige svar. I en undersøkelse med begrensede valg, til høyre for hvert kriterium, er det tegnet like mange vertikale grafer på kortet som antall valg vi forventer å tillate i denne gruppen. Å bestemme antall valg for grupper av forskjellige størrelser, med en forhåndsbestemt verdi på P(A) i området 0,14-0,25, kan gjøres ved å bruke en spesiell tabell (se tabellen "Begrensningsverdier for sosiometriske valg").
Når de sosiometriske kortene er fylt ut og samlet inn, begynner stadiet av deres matematiske behandling. De enkleste metodene for kvantitativ behandling er tabellform, grafisk og indeksologisk.
