Kjemisk språk. Studer "forbindelsen mellom det russiske språket og kjemi" Russisk språk og kjemi forbindelsen mellom dem

Statens utdanningsinstitusjon i Sverdlovsk-regionen "Ekaterinburg internatskole for barn som trenger langtidsbehandling"

Vitenskapelig og praktisk konferanse "Det store og mektige russiske språket"

Forskningsprosjektet "Forbindelse av det russiske språket med kjemi"

9. klasseelever Smolin Nikolay

Dolgikh Lyudmila

Aminov Andrey

Prosjektleder

Nezamutdinova L.A., kjemilærer

Byen Jekaterinburg

2017

Innholdsfortegnelse

Introduksjon (grunnen til å velge emnet, hvorfor det er interessant,

formål, mål, forskningsemne, metoder).__________2

Hoveddel

Forbindelse av det russiske språket med kjemi (teori)____________________________ 3

Forbindelsen mellom det russiske språket og kjemi (praktiske eksempler)_______________ 5

Konklusjon (konklusjoner, forslag, anbefalinger,

prospekter)._______________________________________13

Liste over brukt litteratur.__________________14

Søknader (bilder, skriftlig arbeid av studenter,

spørreskjemaer)._____________________________________________________15

Presentasjon (5-7 minutter).

Introduksjon

For vår presentasjon på den vitenskapelige og praktiske konferansen valgte vi emnet "Forbindelse av det russiske språket med kjemi." Valget av dette emnet forklares ikke bare av emnet for forskning og utviklingsarbeid, men også av vitenskapelig interesse. I utgangspunktet så det ut til at det var og ikke kunne være noen sammenheng mellom disse to fagene. Men mens vi jobbet med dette emnet, ble vi overbevist om at denne forbindelsen eksisterer, og vi prøvde å spore denne forbindelsen. Dette skal vi prøve å formidle til NPK.

Vi satte oss som mål å utforske forholdet mellom russisk språk og kjemi, vise dette med konkrete eksempler og bevise det i talen vår.

For å gjøre dette gjennomførte vi en studie av en rekke Internett-kilder og litteratur, analyserte dem og fant ut at studentene har en ganske dårlig forståelse av dette emnet. I tillegg, sammen med kjemilæreren, gjennomførte vi en miniundersøkelse (testing) om emnet "Forbindelsen mellom russisk språk og kjemi" og analyserte dem.

Basert på dataene fra disse studiene kom vi til at studentenes kunnskap knyttet til disse problemstillingene er utilstrekkelig. I vår studie bestemte vi oss for å fylle dette gapet.

Hoveddel

Analyse av testresultater

For å bestemme interessen til elever i klasse 7-9 for dette emnet, ble det utført en anonym test, der følgende spørsmål ble presentert:

Hvilke assosiasjoner har du når du hører ordet «kjemi» (for 7. klasse)?

Hvilket inntrykk hadde du av dette faget etter 1. studieår (for 9. klasse)?

Liker du kjemi som fag?

Hvis ja/nei – hvorfor?

Hvilke fag tror du er relatert til kjemi?

Hvordan tror du kjemi kan være relatert til det russiske språket? Kan du gi konkrete eksempler på denne sammenhengen?

Tror du det er mulig å klare seg uten kjemi nå?

Resultatene fra undersøkelsen viste at flertallet av elever på videregående skole forbinder ordet «kjemi» med eksperimenter, eksplosjoner (54 %) eller en kjemitime (38 %). På spørsmål nr. 2 svarte flertallet (76 %) at dette er et for vanskelig emne, det er mange formler, det er mye å studere, det er vanskelig å skrive likninger riktig. På spørsmål om du liker kjemi som skolefag og hvorfor, svarte 34 % av respondentene positivt, de er interessert i kjemitimer; 46 % definerte ikke holdningen sin tydelig (siden de ikke forstår så mye) og 10 % svarte kategorisk «nei» uten å begrunne svaret.

Blant de kjemiske profesjonene nevnte flertallet av undersøkelsesdeltakerne (49 %) laboratorieassistenter og kjemilærere, 11 % nevnte farmasøyter og leger, kjemiske forskere; 20 % nevnte ikke et eneste kjemisk yrke. Når det gjelder deres fremtidige spesialitet, skrev 15 % av studentene at det kan være relatert til kjemi; en person skrev at de kunne tenke seg å studere kjemi som vitenskap.

Og til slutt mener alle undersøkelsesdeltakerne at livet i det moderne samfunnet uten kjemi ikke er mulig.

Problematisk spørsmål: Hva kan kjemi og russisk språk ha til felles?

Hypotese Vi mener at kjemi og russisk språk ikke kan ha noe til felles.

Men under forskningen fant vi bevis på det motsatte.

Likheten til Butlerovs postulater med lovene til det russiske språket. I kjemiske forbindelser er ikke grunnstoffene ordnet i uorden, men henger sammen i en bestemt rekkefølge, akkurat som i et ord er bokstavene ordnet i en bestemt rekkefølge.

Egenskaper avhenger av strukturen til et stoff, og betydningen avhenger av strukturen til et ord.

I likhet med det periodiske systemet er det et alfabet i det russiske språket. 4. Stoffer er delt inn i metaller og ikke-metaller, og alfabetet er delt inn i vokaler og konsonanter.

Ord er laget av bokstaver i alfabetet, akkurat som forbindelser er laget av elementer i det periodiske systemet.

Koble sammen bokstaver og elementer. Det er sterke og svake forbindelser, akkurat som det er stabile og ustabile uttrykk.

Kjemiske atomer danner forbindelser, akkurat som bokstaver danner ord.

En rekke kjemikalier og ord på russisk språk. Variasjonen av kjemiske stoffer tilsvarer variasjonen av ord i det russiske språket. I kjemi er det de vanligste stoffene (vann, karbondioksid), akkurat som i det russiske språket er det de vanligste, ofte brukte ordene (hei, bye, ja, nei).
10. Inndeling av kjemiske stoffer og ord i det russiske språket Kjemiske stoffer er delt inn i oksider, salter, syrer, og ord i det russiske språket er delt inn i verb, substantiv, adjektiver.

Konklusjon . I prosessen med å forske og tegne analogier fant vi mange likheter mellom så forskjellige, ved første øyekast, vitenskaper. Grunnlaget for kjemi er atomet, grunnlaget for det russiske språket er bokstaven. Akkurat som ord er bygd opp av bokstaver, er molekyler bygd opp av atomer, akkurat som setninger er bygd opp av ord, er komplekse kjemiske forbindelser bygd opp av molekyler. Det er mye til felles mellom kjemi og det russiske språket.

Valget av underholdende materiale om kjemisk terminologi bør bidra til ytterligere memorering av kjemiske termer. Studiet av kjemisk terminologi kan assosieres med studiet av slike emner som fysikk, biologi, historie, russisk språk, geografi, astronomi, musikk, matematikk, litteratur.I litteraturen brukes for eksempel adjektiver som fargerike epitet: jernmuskler, jernnerver, blyansikt, gyldne hender, gyllent hjerte, kobberpanna, sølvstemme, blikkøyne. Samtidig låner kjemien litterære termer: kobberteasing, råjern, råjern, blende, tinnpest, sylting, tretthet, kryp, herding.

Mange navn på mat og husholdningsartikler med tillegg av det tilsvarende kjemiske epitetet er navnene på kjemiske stoffer: kalkvann, blysukker, kalkmelk, olje av vitriol, arsenspeil, etc.

I kjemi brukes adjektiver som indikerer ethvert karakteristisk trekk (opprinnelse eller egenskaper): "edelgass", "edel" metall, sumpgass, "tørr" is, "tørr" alkohol, inert gass, detonerende gass. De mest interessante begrepene i kjemisk terminologi er de som ikke bare har kjemiske, men også andre betydninger.

Dette kobler kjemi ikke bare med det russiske språket, men også med andre fag.

Dettehomonymer – ord er like i lyd, men forskjellige i betydning.

Hva betyr følgende begreper?

I kjemi og biologi: bor, børste, møll, støder, rust, reaksjon?

I kjemi og matematikk: sylinder, radikal, radius, proporsjon, produkt?

I kjemi, historie og mytologi: radikal, tantal, uran, reaksjon, mamma?

I kjemi og astronomi: uran, titan, plutonium?

I kjemi og musikk: møll, salt?

I kjemi og medisin: bor, donor, fluks?

I kjemi og hverdagsliv: kjeks, salt?

Kjeks:

porselen med en matt overflate, ikke dekket med glasur, brukt til skulpturarbeid, fremstilling av kjemiske retter, rør;

kake.

Bor:

dansk fysiker;

kjemisk element;

slekt av korn;

Pinery;

byer i Gorky-regionen og Jugoslavia;

stålbor som brukes i tannteknikk.

Giver:

et atom som har et fritt elektronpar som en kjemisk binding kan dannes gjennom;

person som gir blod for transfusjon.

Ruff:

børste for vask av kjemiske retter;

fisk av abborfamilien.

Mol:

mengdeenhet av et stoff;

en av de små sommerfuglartene;

oversatt fra italiensk betyr "myk", brukt som et musikalsk begrep - moll.

Mamma:

mineralmaling bestående av vannfritt jern(III)oksid;

et lik bevart fra nedbrytning med kunstige midler.

Støt:

en kort stang av porselen, agat, metall med en avrundet ende for sliping av noe i en mørtel;

del av en blomst.

Radikal:

En gruppe atomer i kjemiske reaksjoner går vanligvis uten endring fra en forbindelse til en annen;

matematisk tegn;

tilhenger av radikale, avgjørende tiltak.

Reaksjon:

fysisk-kjemisk interaksjon mellom stoffer;

kroppens respons på ekstern eller intern stimulering;

en politikk med aktiv motstand mot sosial fremgang.

Rust:

resultatet av metallkorrosjon;

en gruppe sykdommer hos mange planter, for eksempel "brødrust".

Salt:

et komplekst stoff som består av metallatomer og sure rester;

notat navn;

I hverdagen betyr "salt" bordsalt - natriumklorid.

Tantal:

et kjemisk grunnstoff kalt slik fordi det er vanskelig å få tak i;

i gammel gresk mytologi ble en lydisk eller frygisk konge dømt av gudene til evig pine.

Termitter:

brennbar pulverblanding som gir høy temperatur når den brennes;

rekkefølgen av insekter

Titan:

kjemisk element;

satellitt av planeten Saturn;

i gammel gresk mytologi - en kjempe som gikk inn i en kamp med gudene.

en fremragende person med et eksepsjonelt bredt spekter av aktiviteter.

Uranus:

kjemisk element;

planeten Uranus;

i gammel gresk mytologi - himmelens gud.

Fluks:

materiale introdusert i ladningen for å danne slagg;

subperiosteal eller subgingival abscess.

Sylinder:

kjemiske målebeholdere;

geometrisk kropp;

en del av maskinen stempler;

lue for menn.

Element:

type atomer;

enhet for å produsere likestrøm;

en integrert del av en kompleks helhet.

Antonymer -ord med motsatt betydning.

Metall - ikke-metall

Enkel substans - kompleks substans

Fysiske fenomener – kjemiske fenomener

Sammensatt - Dekomponering

Reversibel - irreversibel

Eksoterm - endoterm

Syre - base

Ikke-polar binding - polar binding

Oksidasjonsmiddel - reduksjonsmiddel

Oksidasjon – reduksjon

Katalysator - hemmer

Elektrolytt – ikke-elektrolytt

Dissosiasjon - assosiasjon

Adsorpsjon - desorpsjon

Limit – ikke-grense

Alkaner – alkener

Tiltredelse - substitusjon

Hydrogenering - dehydrogenering

Hydrering – dehydrering

Hydrolyse – forsåpning

Monomer - polymer.

Isomerer - homologer

Lav molekylvekt – høy molekylvekt

Asyklisk - syklisk

Metaforer- figurative uttrykk.

Kjemikaliedøde - mettede hydrokarboner (inaktive)

Karbonskjelett - evnen til karbonatomer til å koble seg til hverandre.

Dronningen av energi - olje

Kongen av gasser er metan

Philosopher's Wool – sinkoksid

Tinnpest – endre farge på tinn fra hvit til grå når den er avkjølt

I hverdagen hører vi ofte uttrykk der egenskapene til noen gjenstander eller gjenstander sammenlignes med egenskapene til metaller.

(Nevn lignende setninger innen et minutt).

Jern: jernnerver, jernhelse, jernalder, jernmann, jernsinn

Gull: gylden sirkulasjon, gullalder, gullbryllup, gullungdom, gylden fleece, gylden middelvei.

Sølv: sølvmåne, sølvmåned, sølvansikt, sølvbryllup.

Bly: blyneve, blyansikt, blypels.

Synonymer

1. Bordsalt, natriumklorid

2. Lesket kalk, kalkvann, melk av kalk - kalsiumhydroksid.

3. Kobbersulfat, kobber(II)sulfat.

Endringer.

Etter å ha lyttet til teksten til "shifter", finn den riktige lyden av frasen.

A) Samtale er kvikksølv, og det er det å skrike platina

Ordet er sølv, stillhet er det gull

B) Glatt metallet til Kald.

Slå på jernet, bye bye varmt

B) Det var kaldt, tørt og blikkrør.

Passerte brann-, vann- og kobberrør

D) Ikke den typen skitt som er kjedelig

Det er ikke gull som glitrer

D) Dyr lever for ikke-metall

Folk dør for metall.

E) I ørkenen er saxaul brun, iført kobber giftering.

Grønn eik nær Lukomorye

Gylden kjede på eik volum.

Poeter skriver dikt om kjemi:

Margarita Aliger, "Lenin-fjellene":

Å, fysikk er vitenskapens vitenskap

Alt ligger foran!

Hvor lite er bak deg!

La kjemi være våre hender.

La matematikk bli dine øyne.

Ikke skille disse tre søstrene

kunnskap om alt i den undermåneske verden,

da vil bare sinnet og øyet være skarpt

og menneskelig kunnskap er bredere

Naturen til mineraler, fjelldypet,

Mekanikk, metallurgi oder.

Hydraulikk – bygge bro over elver.

Kjemisk vitenskaps fødsel.

Den store russiske mannen reiser seg,

Mektig sinn, hardtarbeidende hender

bøyer seg over malmprøver,

Søl sterke syrer.

Virker.

Vitenskap er arbeid, kampsport og presise beregninger.

Stepan Shchipachev, "Reading Mendeleev":

Det er ingenting annet i naturen

Verken her eller der, i verdensdypet.

Alt - fra små sandkorn til planeter -

Elementene består av en enkelt

Det er ganske enkelt gass - det letteste hydrogenet,

Det er bare oksygen, og sammen er det -

Juniregn fra alle gaver,

September-tåke ved daggry.

M. Lomonosov "Ode på glass" og mye mer.

En etymologisk tilnærming til å avsløre innholdet i navnene på grupper av kjemiske elementer vil hjelpe læreren til å danne hos elevene en generalisert kjemisk kunnskap som gjenspeiler den mest essensielle og grunnleggende egenskapen til elementene i en gruppe.

For eksempel "halogener" - "føde salter" (når de samhandler med metaller); "kalkogener" - "føde malm" (jernoksidmalmer: røde, brune og magnetiske jernmalmer - for oksygen; sulfidmalmer av jern, sink, kobber - for svovel); "alkalimetaller" - "metaller som danner alkalier" (når de samhandler med vann). Det er interessant å vise at elementene i hovedundergruppen til gruppe VIII av D.I. Mendeleevs periodiske system har to navn. Et av navnene er "inerte gasser", siden vitenskapen inntil ganske nylig ikke hadde informasjon om at de inngår kjemiske reaksjoner og danner forbindelser med andre grunnstoffer. Derfor ble valensen til inerte elementer ansett som null og tildelt "null" -gruppen i det periodiske systemet. Imidlertid på begynnelsen av 60-tallet. forbindelser av krypton, xenon og radon (atomene til disse elementene har de største radiene) ble oppnådd med det mest aktive oksidasjonsmidlet, for eksempel fluor. Oksydasjonstilstanden til disse elementene i de tilsvarende forbindelsene når 8, derfor er de klassifisert som hovedundergruppen til gruppe VIII. Likevel er elementene i denne undergruppen preget av lav kjemisk aktivitet, og heliumforbindelser er ennå ikke oppnådd i det hele tatt, som fungerte som grunnlaget for navnet på elementene i denne undergruppen - "edle gasser".
Elevene vil bedre forstå forskjellene mellom begrepene "stoff" og "kropp" når de for eksempel utfører oppgaver som: "Fra listen over navn, skriv ned navnene på stoffer og navnene på kropper separat," hvis læreren gir dem følgende språklige retningslinje: «Du kan matche et kroppssubstantiv med et kvalitativt adjektiv fra navnet på et stoff, for eksempel: jern og spiker - jernspiker, rør og keramikk - keramiske rør, etc.
Forbindelser med det russiske språket kan gjøres ved å bruke undervisningsmetoder som er vedtatt på det russiske språket. I tillegg til den tradisjonelle kjemiske diktatet (skriving av navn på stoffer i henhold til formelen deres og omvendt), er en muntlig kjemisk historie eller en skriftlig presentasjon i henhold til formelen til et stoff mulig. En historie eller presentasjon som bruker formelen H3PO4 inkluderer således informasjon om stoffet, for eksempel om det tilhører typen komplekse stoffer, til klassen syrer: tribasisk, oksygenholdig, løselig, ikke-flyktig, medium i styrke.
Du kan også bruke en metode som et kjemisk essay. Det lar elevene vekke interesse for emnet, uttrykke sin holdning til materialet som studeres, og gir en følelsesmessig fargelegging.

kjemiske fakta. Her er eksempler på slike essays.
"Det kraftigste oksidasjonsmidlet"
Det var en gang oksygen. Og han var så sterk at uansett hvem han møtte, ville han umiddelbart oksidere. Og de kalte oksygen et oksidasjonsmiddel, stoffene som ble resultatet av en reaksjon med oksygen ble kalt oksider, og prosessen ble kalt oksidasjon. Oksygen beveger seg rundt i det periodiske systemet og reagerer med alle. Han ble skrytende, arrogant og bestemte at i den kjemiske verden var det ingen sterkere enn ham. Likevel var oksygen feil. En gang kom han over fluor i bordet. Oksygen bestemte seg for å oksidere det. Han kalte hydrogen til unnsetning, og etter å ha dannet vann, gikk han til angrep mot fluor. Vann forventes å raskt beseire fluor. Men fluor viste seg å være sterkere. Og et mirakel skjedde. Vannet som slukker branner tok selv fyr i fluor. Oksygen, som ble ansett som et oksidasjonsmiddel, ble et reduksjonsmiddel i denne reaksjonen. Så fluor overgikk oksygen og viste seg å være den kraftigste av oksidasjonsmidlene.

"Forbrenningen av vann, eller hvordan oksygen var et reduksjonsmiddel"
Fluor, som alle grunnelementer, hadde sin egen elskede drøm. Bare ett elektron var ikke nok til at han var helt fornøyd. Og drømmen er å tigge, ta bort eller stjele et dyrebart elektron fra noen. En dag, etter å ha bestemt seg for å oppfylle ønsket sitt, la han ut på en reise. Fluor gikk lenge, men ingen møtte ham. Etter å ha mistet håpet, så han plutselig vann - en ganske sterk og vennlig forbindelse av hydrogen og oksygen, som en gang kombinerte elektronene deres og koblet dem med en kovalent polar binding. "Ok," bestemte fluor, "jeg skal skyve ut denne stolte herfra - oksygen, fordi den kommer etter meg i elektronegativitetsserien, noe som betyr at jeg er det sterkeste oksidasjonsmidlet, det er ikke for ingenting jeg kalles "fluor" - "destruktiv". Oksygen har lenge vært vant til nabolandet hydrogen. Han trodde arrogant at han hadde kontroll over alle grunnstoffer: både metaller og ikke-metaller - han kunne ta bort elektroner fra hvilket som helst grunnstoff og oksidere det. Selv prosessen ble kalt oksidasjon etter oksygen. Og så dukket fluor opp og traff vannet. Det begynte å koke, begynte å syde, og en flamme dukket opp på overflaten - det er vanskelig for fluor å fortrenge oksygen fra et varmt sted; det ga seg ikke så lett. "Se! Se! - sa naboelementene til hverandre. – Vannet brenner i fluor! Vel vel!

"Samspill mellom klor og hydrogen"
Det var en gang klor, og det trengte ett elektron for å fullføre sitt ytre skall. En dag gikk han på leting etter et elektron, og plutselig møtte han hydrogen. Og hydrogen hadde en drøm om å få ett elektron, fordi det virkelig ønsket å være som helium. Klor spør hydrogen: "Gi meg elektronet ditt." "Jeg trenger en til selv," er hydrogen uenig. De kranglet og kom til slutt til enighet. Klor sier: «La oss koble sammen og danne et felles elektronpar. Du vil da ha to elektroner i ditt siste skall, og jeg vil ha åtte.» Det var det de bestemte seg for. Reaksjonen skjedde voldsomt og veldig raskt, og frigjorde en stor mengde varme, d.v.s. var eksoterm. Og som et resultat ble det dannet hydrogenklorid, hvis løsning er kjent som saltsyre. Men vi trengte ikke å glede oss over hydrogen lenge, fordi klor, som et mer elektronegativt element, trakk det vanlige elektronparet mot seg selv, og hydrogen ble nesten helt uten elektroner. Hydrogen likte dette ikke så godt, og han bestemte seg for å la klor stå. Men kunne ikke. Tross alt er reaksjonen irreversibel.

Konklusjon

Implementeringen av forbindelser mellom russisk språk og kjemi i læringsprosessen gjør det mulig å utdanne lesekyndige studenter som kjenner kjemisk terminologi, og gjør det også mulig å gjennomføre interessante, varierte i form og effektive i innholdskjemitimer.
Det er også nødvendig å merke seg tilbakemeldingene: et økende antall kjemiske termer blir kjent både i dagligtale og i offentlige taler fra offentlige og offentlige personer. Dermed er prosessen med å overføre militærindustrien til produksjon av sivile produkter mest fullstendig reflektert av det kjemiske begrepet "konvertering". I statsoverhodets taler brukes kjemiske termer for mer fullstendig og nøyaktig å gjenspeile det som ble sagt: «katalysator», «kjedereaksjon», «livgivende oksygen», «ekvivalent utveksling» osv. Dette beriker talen. , noe som gjør det mer fantasifullt og rikt.
Det russiske språket og kjemispråket henger sammen og avhengig av hverandre. Den organiske bruken av deres genetiske forbindelser vil bidra til en mer fullstendig realisering av evnene til begge fagene for humanisering av kjemiundervisning.

Liste over brukt litteratur

G.G. Granik, S.B. Bondarenko, Secrets of the Russian Language, M.: "Enlightenment" 2001.

G.G. Granik, S.M. Bondarenko, Scientific Encyclopedia: Chemistry, M.: "Drofa" 2002.

E. Grosse, H. Weissmantel, Chemistry for the curious, St. Petersburg: "Chemistry", 2001.

Vitenskapelig leksikon: Kjemi, M.: "Bustard" 2001.

Informasjon fra nettsteder.

applikasjon

Tverrfaglig forbindelse mellom kjemi og det russiske språket

T.A. Saryglar

kjemilærer av høyeste kategori

MBOUSOSH nr. 3 av Ak-Dovurak, Republikken Tyva.

Valget av underholdende materiale om kjemisk terminologi bør bidra til ytterligere memorering av kjemiske termer. Studiet av kjemisk terminologi kan assosieres med studiet av slike emner som fysikk, biologi, historie, russisk språk, geografi, astronomi, musikk, matematikk, litteratur. I litteraturen brukes for eksempel adjektiver som fargerike epitet: jernmuskler, jernnerver, blyansikt, gyldne hender, gyllent hjerte, kobberpanna, sølvstemme, blikkøyne. Samtidig låner kjemi litterære termer: kobbertetting, råjern, råjern, blende, tinnpest, sylting, tretthet, kryp, herding

Mange navn på matvarer og husholdningsartikler med tillegg av det tilsvarende kjemiske epitetet er navnene på kjemiske stoffer: kalkvann, blysukker, kalkmelk, olje av vitriol, arsenikkspeil, etc.

Noen kjente termer som er homonymer til termer innen astronomi, biologi, historie, matematikk, fysikk.

Homonymer.

Begreper som er homonymer.

Hva betyr følgende begreper?

I kjemi og biologi: bor, børste, møll, støder, rust, reaksjon?

I kjemi og matematikk: sylinder, radikal, radius, proporsjon, produkt?

I kjemi, historie og mytologi: radikal, tantal, uran, reaksjon, mamma?

I kjemi og astronomi: uran, titan, plutonium?

I kjemi og musikk: møll, salt?

I kjemi og medisin: bor, donor, fluks?

I kjemi og hverdagsliv: kjeks, salt?

Allonge:

1) et festet konisk rør for å forlenge halsen på et kjøleskap eller retort;

2) en enhet for oppsamling av ikke-kondensert sinkdamp ved mottak;

3) den maksimale avstanden en bokser kan slå fra.

Kjeks:

porselen med en matt overflate, ikke dekket med glasur, brukt til skulpturarbeid, fremstilling av kjemiske retter, rør;
kake.

Bor:

dansk fysiker;
kjemisk element;
slekt av korn;
Pinery;
byer i Gorky-regionen og Jugoslavia;
stålbor som brukes i tannteknikk.

Giver:

et atom som har et fritt elektronpar som en kjemisk binding kan dannes gjennom;
person som gir blod for transfusjon.

Ruff:

børste for vask av kjemiske retter;
fisk av abborfamilien.

Mol:

mengdeenhet av et stoff;
en av de små sommerfuglartene;
oversatt fra italiensk betyr "myk", brukt som et musikalsk begrep - moll.

Mamma:

mineralmaling bestående av vannfritt jern(III)oksid;
et lik bevart fra nedbrytning med kunstige midler.

Støt:

en kort stang av porselen, agat, metall med en avrundet ende for sliping av noe i en mørtel;
del av en blomst.

Radikal:

En gruppe atomer i kjemiske reaksjoner går vanligvis uten endring fra en forbindelse til en annen;
matematisk tegn;
tilhenger av radikale, avgjørende tiltak.

Reaksjon:

fysisk-kjemisk interaksjon mellom stoffer;
kroppens respons på ekstern eller intern stimulering;
en politikk med aktiv motstand mot sosial fremgang.

Rust:

resultatet av metallkorrosjon;
en gruppe sykdommer hos mange planter, for eksempel "brødrust".

Salt:

et komplekst stoff som består av metallatomer og sure rester;
notat navn;
I hverdagen betyr "salt" bordsalt - natriumklorid.

Tantal:

et kjemisk grunnstoff kalt slik fordi det er vanskelig å få tak i;
i gammel gresk mytologi ble en lydisk eller frygisk konge dømt av gudene til evig pine.

Termitter:

brennbar pulverblanding som gir høy temperatur når den brennes;
rekkefølgen av insekter

Titan:

kjemisk element;
satellitt av planeten Saturn;
i gammel gresk mytologi - en kjempe som gikk inn i en kamp med gudene.
en fremragende person med et eksepsjonelt bredt spekter av aktiviteter.

Uranus:

kjemisk element;
planeten Uranus;
i gammel gresk mytologi - himmelens gud.

Fluks:

materiale introdusert i ladningen for å danne slagg;
subperiosteal eller subgingival abscess.

Sylinder:

kjemiske målebeholdere;
geometrisk kropp;
en del av maskinen stempler;
lue for menn.

Element:

type atomer;
enhet for å produsere likestrøm;
en integrert del av en kompleks helhet.

Antonymer

Forklar begrepene (definer begrepene)

Metall - ikke-metall

Atom - molekyl

Enkel substans - kompleks substans

Fysiske fenomener – kjemiske fenomener

Sammensatt - Dekomponering

Reversibel - irreversibel

Eksoterm - endoterm

Syre - base

Ikke-polar binding - polar binding

Oksidasjonsmiddel - reduksjonsmiddel

Oksidasjon – reduksjon

Katalysator - hemmer

Elektrolytt – ikke-elektrolytt

Dissosiasjon - assosiasjon

Adsorpsjon - desorpsjon

Limit – ikke-grense

Alkaner – alkener

Tiltredelse - substitusjon

Hydrogenering - dehydrogenering

Hydrering – dehydrering

Halogenering – dehalogenering

Hydrohalogenering – dehydrohalogenering

Hydrolyse – forsåpning

Monomer - polymer.

Isomerer - homologer

Lav molekylvekt – høy molekylvekt

Asyklisk - syklisk

Metaforer.

Kjemikaliedøde - mettede hydrokarboner (inaktive)

Karbonskjelett - evnen til karbonatomer til å koble seg til hverandre.

Dronningen av energi - olje

Kongen av gasser er metan

Philosopher's Wool – sinkoksid

Tinnpest – endre farge på tinn fra hvit til grå når den er avkjølt

I hverdagen hører vi ofte uttrykk der egenskapene til noen gjenstander eller gjenstander sammenlignes med egenskapene til metaller.

I løpet av et minutt må alle navngi lignende setninger.

Jern: jernnerver, jernhelse, jernalder, jernmann, jernsinn

Gull: gylden sirkulasjon, gullalder, gullbryllup, gullungdom, gylden fleece, gylden middelvei.

Sølv: sølvmåne, sølvmåned, sølvansikt, sølvbryllup.

Bly: blyneve, blyansikt, blypels.

Synonymer

1. Bordsalt, natriumklorid

2. Lesket kalk, kalkvann, melk av kalk - kalsiumhydroksid.

3. Kobbersulfat, kobber(II)sulfat.

Endringer.

Etter å ha lyttet til teksten til "shifter", finn den riktige lyden av frasen.

A) Samtale er kvikksølv, og det er det å skrike platina

Ordet er sølv, stillhet er det gull

B) Glatt metallet til Kald.

Slå på jernet, bye bye varmt

B) Det var kaldt, tørt og blikkrør.

Passerte brann-, vann- og kobberrør

D) Ikke den typen skitt som er kjedelig

Det er ikke gull som glitrer

D) Dyr lever for ikke-metall

Folk dør for metall.

E) I ørkenen er saxaul brun, iført kobber giftering.

Grønn eik nær Lukomorye

Gylden kjede på eik volum.

Aliger M.

"Lenins fjell"

Å, fysikk er vitenskapens vitenskap

Alt ligger foran!

Hvor lite er bak deg!

La oss ha kjemi sammen.

La matematikk bli dine øyne.

Ikke skille disse tre søstrene

kunnskap om alt i den undermåneske verden,

da vil bare sinnet og øyet være skarpere og menneskelig kunnskap vil være bredere

Naturen til mineraler, fjelldypet,

Mekanikk, metallurgi oder.

Hydraulikk – bygge bro over elver.

Kjemisk vitenskaps fødsel.

Den store russiske mannen reiser seg,

Et kraftig sinn, arbeidende hender bøyer seg over malmprøvene,

Søl sterke syrer.

Virker.

Vitenskap er arbeid, kampsport og presise beregninger.

(Aliger M. Dikt og dikt M.: Khud.lit-ra, 1970)

Stepan Shchipachev

"Leser Mendeleev"

Det er ingenting annet i naturen

Verken her eller der, i verdensdypet.

Alt - fra små sandkorn til planeter -

Elementene består av en enkelt

Det er ganske enkelt gass - det letteste hydrogenet,

Det er bare oksygen, og sammen er det -

Juniregn fra alle gaver,

September-tåke ved daggry.

(S. Shchipachev. Kunstlitteratur M., 1954)

Emner: Atom og molekyl, Elementer, Enkle og komplekse stoffer, Stoffer og deres egenskaper, Atom- og molekylvitenskap (Om Lomonosov)

Del 1

1. Horisontalt bord D.I. Mendeleev er delt inn i perioder, som er delt inn i

a) liten, dette er perioder - 1, 2, 3

b) store, dette er perioder - 4, 5, 6, 7

2. Vertikal bord D.I. Mendeleev er delt inn i grupper, som hver er delt inn i:

a) hoved- eller A-gruppe

b) side, eller til gruppen

3. Legg til

IA-gruppen er en gruppe alkalimetaller

IIA-gruppen er en gruppe jordalkali metaller

Gruppe VIIA er en gruppe halogener

VIIIA-gruppen er en gruppe edle eller inerte gasser

4. Analogier av kjemispråket med det russiske språket.

5. Fyll ut tabellen «Navn og tegn på elementer».

6. Eksempler på navn på kjemiske grunnstoffer (angi det kjemiske tegnet i parentes) i samsvar med etymologiske kilder.

1) Egenskaper til enkle stoffer

Hydrogen (H), Oksygen (O), Fluor (F)

2) Astronomi

Selen (Se), Tellur (Te), Uran (U)

3) Geografi

Germanium (Ge), Gallium (Ga), Polonium (Po)

4) Gamle greske myter

Tantar (Ta), Promethium (Pm), Lutetium (Lu)

5) Store forskere

Curium (Cm), Mendelevium (Md), Rutherfordium (Rt)

Del 2

1. Etabler samsvar mellom posisjonen til et kjemisk grunnstoff i det periodiske system D.I. Mendeleev og kjemisk tegn.

Svar: A-5, B-1, B-2, G-4

2. Velg symboler eller navn på kjemiske grunnstoffer fra én stor periode. Fra bokstavene som tilsvarer de riktige svarene, vil du danne navnene på metallet som brukes til å lage stjernekastere: magnesium.

3. Skriv navnene på følgende kjemiske grunnstoffer i de aktuelle kolonnene: Cl, He, Br, Ne, Li, I, K, Ba, Ca, Na, Xe, Sr.

4. Fyll ut de tomme feltene i logikkdiagrammet.

Kjemisk grunnstoff (H, O) - kjemisk reaksjon (H 2 O) - kjemisk produksjon (2H 2 O = 2H 2 + O 2)

5. Gjør en generalisering:

Kjemiske grunnstoffer - karbon, silisium, tinn, bly - tilhører gruppe IVA.

6. I venstre kolonne i tabellen skriver du ned på hvilket grunnlag de kjemiske grunnstoffene er delt inn i to grupper.

7. Etabler samsvar mellom uttalen og det kjemiske tegnet (symbolet).

Svar: A-4, B-6, B-2, G-7, D-5, E-1

8. Stryk ut det unødvendige:

curium, mendelevium, brom, einsteinium

9. Generell etymologisk kilde til navn på kjemiske elementer:

U, Te, Se er et planetarium

10. Elementer er oppkalt etter forskjellige stater eller deler av verden:

Germanium, gallium, francium, dubnium

Kjemisk språk

Kjemisk språk tilhører vitenskapens kunstige språk.

Dekan ved Det kjemiske fakultet ved Moskva statsuniversitet, akademiker Valery Lunin: "Vi har undervist et kort kurs i kjemiens historie ved Fakultet for fremmedspråk i flere år. Fordi det er sitt eget kjemiske språk. I tillegg til det periodiske systemet finnes det millioner av andre navn på stoffer. Vitenskapens språk utvikler seg like dynamisk som vitenskapen selv. Og hvert år syntetiseres titusenvis av nye forbindelser; de må navngis riktig."

En melding skrevet på de fleste naturlige språk er delt inn i setninger, setninger i ord og ord i bokstaver. Hvis setninger, ord og bokstaver kalles deler av språket, kan vi skille lignende deler i kjemisk språk:

Navnene på kjemiske stoffer er en integrert del av det kjemiske språket.

se også

Notater

Litteratur

Filatova Olga Viktorovna. Kjemisk symbolikk som et middel til å utvikle den kreative aktiviteten til skolebarn: Dis. ...cand. ped. Vitenskaper: 13.00.02: St. Petersburg, 2000 284 s. RSL OD, 61:01-13/784-1
Vladykina A.V., Kuznetsova N.E. Kjemisk språk på skolen. - Vologda, 1980.

Lenker

Wikimedia Foundation. 2010.

Se hva "Kjemisk språk" er i andre ordbøker:

- (kjemisk språk) - et system med de viktigste begrepene innen kjemi og begrepene de er beskrevet i, symboler på kjemiske elementer, nomenklatur av uorganiske og organiske stoffer (navnene deres, inkludert trivielle), kjemiske formler og ligninger, . .. ... Wikipedia

- (fra ordet kjemi). Relatert til kjemi, som tilhører den. Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket. Chudinov A.N., 1910. KJEMISK relatert til kjemi og studiet av egenskapene til enkle legemer; produsere endringer i materie ... ... Ordbok for utenlandske ord i det russiske språket

Album Mavrik Utgivelsesdato 2001 Innspilt 2001 Sjanger Heavy metal Varighet 47:20 ... Wikipedia

kjemisk markup-språk- Konvensjonsbasert XML-markeringsspråk for dokumenter som inneholder kjemiske formler og data. Emner informasjonsteknologi generelt EN Chemical Markup Language (CML) ... Teknisk oversetterveiledning

- "Russian Chemical Journal" ... Wikipedia

Selvnavn: Limburgs (Plat, Lèmbörgs) [ˈlɛmbœʁxs], Land: Nederland, Belgia ... Wikipedia

Dette begrepet har andre betydninger, se Gordon . Gordon Sjanger Populærvitenskapelige og filosofiske samtaler Forfatter(e) Alexander Gordon Regissør(e) Leonid Gune Produksjon NTV-programleder(e) ... Wikipedia

Generering av SMILES-nummer: Først blir ødelagte ringer kodet, deretter beskrives grener fra hovedstrukturen. SMILES (Simplified Molecular Input Line Entry Specification, engelsk forenklet representasjonsspesifikasjon... ... Wikipedia

Likheten til Butlerovs postulater med lovene i det russiske språket I kjemiske forbindelser er ikke elementene lokalisert i uorden, men er forbundet i en bestemt rekkefølge, akkurat som i et ord er bokstavene plassert i en bestemt rekkefølge. I kjemiske forbindelser er ikke grunnstoffene ordnet i uorden, men henger sammen i en bestemt rekkefølge, akkurat som i et ord er bokstavene ordnet i en bestemt rekkefølge. Egenskaper avhenger av strukturen til et stoff, og betydningen avhenger av strukturen til et ord. Egenskaper avhenger av strukturen til et stoff, og betydningen avhenger av strukturen til et ord.

I likhet med det periodiske systemet er det et alfabet i det russiske språket. I likhet med det periodiske systemet er det et alfabet i det russiske språket. Stoffer er delt inn i metaller og ikke-metaller, og alfabetet er delt inn i vokaler og konsonanter. Stoffer er delt inn i metaller og ikke-metaller, og alfabetet er delt inn i vokaler og konsonanter. Ord er laget av bokstaver i alfabetet, akkurat som forbindelser er laget av elementer i det periodiske systemet. Ord er laget av bokstaver i alfabetet, akkurat som forbindelser er laget av elementer i det periodiske systemet.

Likhet mellom kjemiske forbindelser og setninger i det russiske språket Den indre sfæren av komplekse salter er fremhevet på begge sider med firkantede parenteser, og setningene inneholder delsetningsfraser, som er uthevet på begge sider med komma. Den indre sfæren til komplekse salter er fremhevet på begge sider med firkantede parenteser, og setninger inneholder delaktige fraser, som er uthevet på begge sider med komma. Kjemiske atomer danner forbindelser, akkurat som bokstaver danner ord. Kjemiske atomer danner forbindelser, akkurat som bokstaver danner ord.

Variasjon av kjemikalier og ord i det russiske språket Variasjonen av kjemikalier tilsvarer variasjonen av ord i det russiske språket. Variasjonen av kjemiske stoffer tilsvarer variasjonen av ord i det russiske språket. I kjemi er det de vanligste stoffene (vann, karbondioksid), akkurat som i det russiske språket er det de vanligste, ofte brukte ordene (hei, bye, ja, nei) I kjemi er det de vanligste stoffene (vann, karbondioksid), så det samme som i det russiske språket er de vanligste, ofte brukte ordene (hei, bye, ja, nei)

Inndeling av kjemiske stoffer og ord i det russiske språket Kjemiske stoffer er delt inn i oksider, salter, syrer, og ord i det russiske språket er delt inn i verb, substantiv, adjektiver. Kjemiske stoffer er delt inn i oksider, salter, syrer, og ord på russisk er delt inn i verb, substantiv og adjektiver.

Konklusjon I prosessen med å forske og tegne analogier fant vi mange likheter mellom så forskjellige, ved første øyekast, vitenskaper. I prosessen med å forske og tegne analogier fant vi mange likheter mellom så forskjellige, ved første øyekast, vitenskaper. Grunnlaget for kjemi er atomet, grunnlaget for det russiske språket er bokstaven. Akkurat som ord er bygd opp av bokstaver, er molekyler bygd opp av atomer, akkurat som setninger er bygd opp av ord, er komplekse kjemiske forbindelser bygd opp av molekyler. Grunnlaget for kjemi er atomet, grunnlaget for det russiske språket er bokstaven. Akkurat som ord er bygd opp av bokstaver, er molekyler bygd opp av atomer, akkurat som setninger er bygd opp av ord, er komplekse kjemiske forbindelser bygd opp av molekyler. Det er mye til felles mellom kjemi og det russiske språket Det er mye til felles mellom kjemi og det russiske språket.

Informasjonskilder 1. Secrets of the Russian language, Moskva: «Enlightenment» 1991 1. G. G. Granik, S. M. Bondarenko, Secrets of the Russian language, Moskva: «Enlightenment» 1991 E. Grosse, H. Weissmantel, Chemistry for the curious, Leningrad : "Kjemi", 1985. E. Grosse, H. Weissmantel, Chemistry for the curious, Leningrad: "Chemistry", 1985. Vitenskapelig leksikon Chemistry, Moskva: Bustard, 2001. Vitenskapelig leksikon Chemistry, Moskva: Bustard, 2001.