Historische Skizze. Seit der Antike begann der Mensch, zoologisches Wissen anzusammeln. Bereits das Leben der Naturvölker (vor mindestens 1 Million Jahren) war eng mit der großen Vielfalt der sie umgebenden Lebewesen und dem Wissen über wichtige Naturphänomene verbunden. Vor etwa 40-50.000 Jahren und möglicherweise schon früher lernten die Menschen das Fischen und Jagen. Vor 15.000 bis 10.000 Jahren begann die Domestizierung von Tieren. Die Kunst der Steinzeitmenschen brachte uns ausdrucksstarke, genaue Zeichnungen vieler Tiere, darunter heute ausgestorbene – Mammuts, Wollnashörner, Wildpferde, Bullen. Viele von ihnen wurden vergöttert und zu Kultobjekten. Die ersten Versuche, das Wissen über Tiere zu systematisieren, wurden von Aristoteles (4. Jahrhundert v. Chr.) unternommen. Es gelang ihm, ein hierarchisches System mit über 450 Tiertaxa aufzubauen, in dem ein schrittweiser Übergang von einfachen zu komplexen Formen sichtbar ist (die Idee einer „Leiter der Kreaturen“), um eine Grenze zwischen der Tierwelt und der Tierwelt zu ziehen Pflanzenwelt (tatsächlich, um sie in separate Königreiche zu unterteilen). Er machte eine Reihe zoologischer Entdeckungen (einschließlich einer Beschreibung der Viviparität bei Haien). Die Errungenschaften und Autorität des Aristoteles dominierten Europa mehrere Jahrhunderte lang. Im 1. Jahrhundert n. Chr. fasste Plinius der Ältere in der 37-bändigen Naturgeschichte das damals verfügbare Wissen über Tiere zusammen; Neben tatsächlichen Fakten enthielt es viele fantastische Informationen. Galen führte die Traditionen der hippokratischen Medizinschule fort und ergänzte sie durch seine eigenen vergleichenden anatomischen Studien und physiologischen Tierversuche. Seine zahlreichen Werke dienten bis zur Renaissance als maßgebliche Wegweiser. Im Mittelalter wurde die Entwicklung der Zoologie in den Ländern Europas und Asiens durch die vorherrschenden religiösen Lehren begrenzt. Die gesammelten Informationen über Tiere und Pflanzen waren apokryphisch oder wurden in der Natur angewendet. Die größte biologische Enzyklopädie des Mittelalters waren die Werke von Albertus Magnus, darunter die Abhandlung „Über Tiere“ („De animalibus“) in 26 Büchern.

Während der Renaissance veränderte sich das Weltbild radikal. Durch die Großen Geographischen Entdeckungen haben sich die Vorstellungen über die Vielfalt der Fauna der Welt erheblich erweitert. Es erschienen mehrbändige Sammelberichte von K. Gesner, französischen Naturforschern (U. Aldrovandi und anderen), Monographien über einzelne Tierklassen – Fische und Vögel – der französischen Wissenschaftler G. Rondelet und P. Belon. Gegenstand der Studie ist der Mensch, seine Struktur und Stellung im Verhältnis zur Tierwelt. Leonardo da Vinci schafft genaue Bilder des Aussehens und der inneren Struktur von Menschen und vielen Tieren; Außerdem entdeckt er versteinerte Überreste ausgestorbener Weichtiere und Korallen. A. Vesalius veröffentlicht auf der Grundlage empirischen Materials das Werk „Über den Aufbau des menschlichen Körpers“ (1543). Die Nomenklatur der menschlichen Anatomie wird entwickelt und später bei der Entwicklung der vergleichenden Anatomie von Tieren verwendet. Im Jahr 1628 bewies W. Harvey die Existenz eines Kreislaufsystems. Die Entwicklung instrumenteller Methoden, einschließlich der Verbesserung des Mikroskops, ermöglichte es, Kapillaren (M. Malpighi, 1661), Spermatozoen und rote Blutkörperchen (A. van Leeuwenhoek, 1677 bzw. 1683) zu öffnen und Mikroorganismen zu sehen (R . Hooke, M. Malpighi, N. Grue, A. van Leeuwenhoek), um die mikroskopische Struktur tierischer Organismen und ihre Embryonalentwicklung zu untersuchen, die vom Standpunkt des Präformationismus interpretiert wurde.

Ende des 17. – Anfang des 18. Jahrhunderts veröffentlichten die englischen Wissenschaftler J. Ray und F. Willoughby eine systematische Beschreibung von Tieren (hauptsächlich Wirbeltieren) und identifizierten die Kategorie „Art“ als elementare Einheit der Taxonomie. Im 18. Jahrhundert wurden die Errungenschaften früherer Generationen von Taxonomen von C. Linnaeus gesammelt, der die Reiche der Pflanzen und Tiere in hierarchisch untergeordnete Taxa einteilte: Klassen, Ordnungen (Ordnungen), Gattungen und Arten: Er gab jede ihm bekannte Art an ein lateinischer Gattungs- und Einzelname gemäß den Regeln der binären Nomenklatur. Die moderne zoologische Nomenklatur geht auf die Veröffentlichung der 10. Auflage von Linnés „System of Nature“ (1758) zurück. Da das System von K. Linnaeus hauptsächlich auf einem Vergleich der von ihm ausgewählten Einzelmerkmale aufbaut, gilt es als künstlich. Er ordnete Menschen und Affen einer Gruppe zu, was das anthropozentrische Weltbild zerstörte. Linnaeus betonte die relative Stabilität der Arten, erklärte ihren Ursprung als einen einzigen Schöpfungsakt, ließ aber dennoch die Entstehung neuer Arten durch Hybridisierung zu. Aber das eigentliche Prinzip der linnäischen Taxahierarchie in Form divergierender Verzweigungen (eine Klasse umfasst mehrere Gattungen und die Zahl der Arten ist noch größer) trug zur Weiterentwicklung evolutionärer Ansichten (Ideen über Monophylie, Artendivergenz) bei.

Die von J. de Buffon (1749-1788) herausgegebene 36-bändige Naturgeschichte enthielt nicht nur Beschreibungen des Lebensstils und der Struktur von Tieren (hauptsächlich Säugetiere und Vögel), sondern auch eine Reihe wichtiger Bestimmungen: über das Alter des Lebens auf der Erde , über die Ansiedlung von Tieren, ihren „Prototyp“ usw. Ohne Linnés Prinzipien der Systematik zu teilen, betonte J. de Buffon das Vorhandensein allmählicher Übergänge zwischen Arten, entwickelte die Idee einer „Leiter der Kreaturen“ aus der Position des Transformismus, gab diese jedoch später auf Druck der Kirche auf Ansichten. In dieser Zeit beginnt die Bildung der tierischen Embryologie. Es werden experimentelle Studien zur Fortpflanzung und Regeneration von Protozoen, Hydras und Krebsen durchgeführt. Basierend auf dem Experiment widerlegt L. Spallanzani die Möglichkeit einer spontanen Entstehung von Organismen. Auf dem Gebiet der Physiologie ermöglichte die Untersuchung des Zusammenspiels des Nerven- und Muskelsystems (A. von Haller, J. Prochaska, L. Galvani) die Formulierung der Idee der Reizbarkeit als eine der wichtigsten Eigenschaften von Tiere.

In Russland wurden in dieser Zeit die ersten Versuche unternommen, die Wildtierressourcen des riesigen Landes wissenschaftlich zu beschreiben. Es galt, das über Jahrhunderte angesammelte Wissen über Wildtiere zu verarbeiten, die Traditionen der Tierhaltung zu studieren, repräsentative Tiersammlungen zu sammeln usw. Die Umsetzung dieser Aufgaben wurde den Mitgliedern der akademischen Abteilung des Großen Nordens (2. Kamtschatka) anvertraut ) Expedition (1733-43). I. G. Gmelin, G. V. Steller, S. P. Krasheninnikov entdeckten und beschrieben eine große Anzahl bisher unbekannter Tierarten. Das Buch „Beschreibung des Landes Kamtschatka“ (1755) von S.P. Krasheninnikov enthält den ersten regionalen Faunenbericht für russisches Territorium. In den Jahren 1768-74 führten P. S. Pallas, I. I. Lepyokhin und andere die erste systematische Phase der Bestandsaufnahme der Fauna des Landes durch. Darüber hinaus veröffentlichte P. S. Pallas mehrere Bildbände über die Fauna Russlands und der Nachbarländer, darunter das Abschlussbuch „Zoographia Rosso-Asiatica“ (Bd. 1-3, 1811) mit einer Beschreibung von 151 Säugetierarten, 425 Vogelarten, 41 Reptilien, 11 Amphibien, 241 Fischarten.

Im 19. Jahrhundert weiteten sich die Grenzen der zoologischen Forschung enorm aus. Aus der Naturwissenschaft ging schließlich die Zoologie als eigenständige Wissenschaft hervor. Als Ergebnis der Expeditions- und Museumsforschung wurden jährlich Hunderte neuer Tierarten beschrieben und Sammelfonds gebildet. All dies stimulierte die Entwicklung von Systematik, Morphologie, vergleichender Anatomie, Paläontologie und Biogeographie, Ökologie und Evolutionstheorie. Die Arbeiten von J. Cuvier, der die Grundlagen der vergleichenden Anatomie legte, das Prinzip der funktionellen und morphologischen Korrelationen begründete und Morphotypen – „Strukturpläne“ zur Klassifizierung von Tieren verwendete, fanden große Anerkennung. J. Cuviers Studien an fossilen Organismen legten den Grundstein für die Paläontologie. In Anlehnung an die Lehre von der Artenkonstanz erklärte er die Existenz ausgestorbener Formen durch globale Katastrophen (siehe Katastrophentheorie). Im berühmten Streit mit E. Geoffroy Saint-Hilaire (1830), der die Idee der Einheit des Strukturplans aller Tiere verteidigte (aus der die Idee der Evolution hervorging), errang J. Cuvier einen vorläufigen Sieg . Der erste Versuch, eine kohärente Evolutionstheorie zu erstellen, wurde von J. B. Lamarck in „Philosophie der Zoologie“ (1809) unternommen, aber seine Hauptposition – das Vorhandensein eines bestimmten inneren Wunsches nach Verbesserung bei Tieren durch die Vererbung erworbener Merkmale – war nicht der Fall von den meisten seiner Zeitgenossen anerkannt. Doch Lamarcks Arbeit regte die weitere Suche nach Beweisen und Gründen für die historische Entwicklung der Arten an. Er entwickelte auch ein System wirbelloser Tiere und teilte sie in 10 Klassen ein; 4 Klassen bestanden aus Wirbeltieren.

Das Studium der Zelle und die Evolutionstheorie spielten eine bedeutende Rolle bei der Entwicklung der Zoologie. Die Begründung der Einheit der Zellstruktur pflanzlicher (M. Schleiden, 1838) und tierischer (T. Schwann, 1839) Organismen bildete die Grundlage einer einheitlichen Zelltheorie, die nicht nur zur Entwicklung der Zytologie, Histologie und Embryologie beitrug , aber auch Beweis für die Existenz einzelliger Organismen - Protozoen (K Siebold, 1848). Die von Charles Darwin (1859) vorgeschlagene Evolutionstheorie der organischen Welt (siehe Darwinismus), die zum Eckpfeiler der konsolidierenden Lehre der gesamten Biologie wurde, trug zur Entwicklung bestimmter Bereiche des biologischen Wissens, einschließlich der Zoologie, bei. Eine überzeugende Bestätigung der Evolutionsidee war die Entdeckung ausgestorbener menschlicher Vorfahren, einer Reihe von Zwischenformen zwischen bestimmten Tierklassen, die Konstruktion einer geochronologischen Skala und phylogenetische Reihen vieler Tiergruppen.

Im 19. Jahrhundert wurden viele Funktionsmechanismen des Nervensystems, der endokrinen Drüsen und Sinnesorgane von Menschen und Tieren entdeckt. Die rationalistische Erklärung dieser biologischen Prozesse versetzte dem Vitalismus, der das Konzept der Anwesenheit einer besonderen „Lebenskraft“ verteidigte, einen vernichtenden Schlag. Die Errungenschaften der Embryologie beschränkten sich nicht nur auf die Entdeckung von Keim- und Körperzellen und die Beschreibung des Prozesses ihrer Fragmentierung. K. M. Baer formulierte eine Reihe von Prinzipien der vergleichenden Tierembryologie, darunter die Ähnlichkeit der frühen Stadien der Ontogenese, die Spezialisierung in den Endstadien usw. (1828-37). Die evolutionäre Begründung dieser Bestimmungen wurde von F. Müller (1864) und E. Haeckel (1866) im Rahmen des biogenetischen Gesetzes entwickelt.

Obwohl der Begriff „Ökologie“ erst 1866 von E. Haeckel vorgeschlagen wurde, wurden Beobachtungen des Tierlebens bereits früher durchgeführt und auch die Rolle einzelner Arten in der Natur beurteilt. Die Rolle der Zoologen bei der Bildung der Ökologie als Wissenschaft, bei der Entwicklung der Bodenkunde und der Entwicklung der ersten Prinzipien des Naturschutzes ist bedeutsam. Die zoogeografische (faunistische) Zonierung des Landes wurde von F. Sclater (1858-1874) und A. Wallace (1876) und des Ozeans von J. Dana (1852-53) durchgeführt. In Russland arbeiteten A. F. Middendorf, N. A. Severtsov, M. A. Menzbier und andere auf diesem Gebiet. Im Jahr 1864 begann A. Brehm mit der Veröffentlichung einer mehrbändigen Zusammenfassung, die später „Brehms Tierleben“ genannt wurde und im Original oder in einer stärkeren Fassung neu veröffentlicht wurde. modifiziert Version bis heute (in Russland „Leben der Tiere“, seit 1894). Basierend auf den Ergebnissen der Bearbeitung der Sammlungen zahlreicher See- und Landexpeditionen werden große Zusammenfassungen zu regionalen Faunen und einzelnen Tiergruppen veröffentlicht, zum Beispiel „Birds of Russia“ von M. A. Menzbier (Bd. 1-2, 1893-95). .

Seit Mitte des 19. Jahrhunderts haben sich Zoologen zu wissenschaftlichen Gesellschaften zusammengeschlossen, neue Labore und biologische Stationen wurden eröffnet, unter anderem in Russland - Sewastopol (1871), Solovetskaya (1881), am Glubokoe-See (Provinz Moskau; 1891). Spezielle zoologische Zeitschriftenliteratur erscheint: zum Beispiel in Großbritannien – „Proceedings of the Zoological Society of London“ (1833; seit 1987 „Journal of Zoology: Proceedings of the Zoology Society of London“), in Deutschland – „Zeitschrift für wissenschaftliche Zoologie “ (1848), „Zoologische Jahrbücher“ (1886), in Frankreich – „Archives de zoologie expérimentale et générale“ (1872), in den USA – „American Naturalist“ (1867), „Journal of Morphology“ (1887) , in Russland – „Bulletin der Moskauer Gesellschaft der Naturforscher“ (1829). Die ersten internationalen Kongresse finden statt: ornithologische (Wien, 1884), zoologische (Paris, 1889).

Zoologie im 20. Jahrhundert. In diesem Jahrhundert war die Zoologie durch eine starke Spezialisierung gekennzeichnet. Neben der Entomologie entstehen Ichthyologie, Herpetologie und Ornithologie, Theriologie, Zoologie mariner Wirbelloser usw. Die Systematik erreicht eine neue Entwicklungsstufe, sowohl im Bereich der höheren Taxa als auch auf der Ebene der Unterarten. Besonders fruchtbare Forschung wird in der Embryologie, der vergleichenden Anatomie und der evolutionären Morphologie von Tieren betrieben. Zoologen haben wesentlich dazu beigetragen, die Mechanismen der Übertragung erblicher Informationen aufzudecken, Stoffwechselprozesse zu beschreiben, die moderne Ökologie, Theorie und Praxis des Naturschutzes zu entwickeln und die Mechanismen der Regulierung der Grundfunktionen des Körpers aufzuklären und zu erhalten die Homöostase lebender Systeme. Die zoologische Forschung spielte eine bedeutende Rolle bei der Untersuchung des Verhaltens und der Kommunikationsprozesse bei Tieren (Entstehung der Zoopsychologie, Ethologie), der Bestimmung der Faktoren und Muster der Evolution und der Erstellung einer synthetischen Evolutionstheorie. Die Zoologie erweitert ihr Arsenal ständig mit immer fortschrittlicheren instrumentellen Methoden, Methoden zur Aufzeichnung und Verarbeitung von Beobachtungen und entwickelt sich sowohl im Hinblick auf spezialisierte (in Objekten und Aufgaben) als auch komplexe Forschung weiter. Die Bedeutung theoretischer und konzeptioneller Konstruktionen hat mit den Experimenten in der Natur zugenommen. Die Nutzung von Leistungen in Mathematik, Physik, Chemie und einer Reihe anderer Wissenschaften in der Zoologie erwies sich als fruchtbar. Das Instrumentarium der Zoologen hat sich erheblich erweitert: von radioaktiven Markierungen und Telemetrie bis hin zur Videoaufzeichnung und Computerverarbeitung von Feld- und Labormaterialien.

Die Bestätigung der Gesetze von G. Mendel (E. Chermak Zeizenegg, K. Correns, H. De Vries, 1900) regte die Untersuchung der individuellen Variabilität und Vererbung bei Tieren an. Weitere Fortschritte bei der Erforschung der Mechanismen der Übertragung erblicher Informationen sind mit der Entwicklung der Biochemie und Molekularbiologie verbunden. Parallel zur Analyse der molekularen Grundlagen der Vererbung wurden auch andere Faktoren erforscht, die die individuelle Entwicklung von Tieren bestimmen. H. Spemann entdeckte 1901 das Phänomen der embryonalen Induktion. Korrelative Systeme regulatorischer Natur (epigenetische Systeme), die die Integrität lebender Organismen gewährleisten, wurden in den 1930er Jahren von I. I. Shmalhausen, K. Waddington (Großbritannien) und anderen untersucht. Im 20. Jahrhundert begann die Erforschung der hormonellen Regulierung von Körperfunktionen . Die Weiterentwicklung und Spezialisierung der Tierphysiologie ist mit der Untersuchung des Nervensystems, seiner Struktur und Funktionsmechanismen (I. P. Pavlov, Ch. Sherrington usw.), der Natur von Reflexen, Signalsystemen, Koordinations- und Funktionszentren im Gehirn und der Wirbelsäule verbunden Kabel wurde hergestellt. Die Untersuchung vieler im Nervensystem ablaufender Prozesse erfolgte an der Schnittstelle von Zoologie, Physiologie, Biochemie und Biophysik. Durch die Beteiligung von Zoologen hat sich die Erforschung verschiedener Verhaltensformen von Tieren ausgeweitet, es war möglich, die Entwicklung erblich bedingter und durch Lernstereotypen erworbener Reaktionen (I. P. Pavlov, E. Thorndike usw.) zu bewerten und Systeme zu entdecken und Kommunikationsmechanismen in Wildtieren (K. Lorenz, N. Tinbergen, K. von Frisch usw.).

Die Beschreibung nicht nur neuer Arten, sondern ganzer Klassen und sogar Typen im Tierreich geht weiter, es wurden zahlreiche Studien zur Tierwelt aller Naturzonen, der Faunen von Flüssen, Böden, Höhlen und Meerestiefen durchgeführt. Bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts schlugen einheimische Zoologen eine Reihe von Konzepten vor, die für die Entwicklung der Zoologie von großer Bedeutung waren, beispielsweise die phylogenetische Makrosystematik von Tieren (V. N. Beklemishev, 1944), die Theorie des Ursprungs vielzelliger Organismen (A. A. Zakhvatkin, 1949), das Prinzip der Oligomerisierung homologer Organe (V. A. Dogel, 1954). Es wurden spezialisierte zoologische Institute geschaffen (mehr als 10 in der UdSSR), neue Abteilungen an Universitäten (einschließlich Zoologie der Wirbellosen, Entomologie, Ichthyologie an der Moskauer Staatsuniversität) sowie Labore in akademischen und angewandten Institutionen. Seit 1935 veröffentlicht das Zoologische Institut der Akademie der Wissenschaften der UdSSR eine einzigartige Reihe von Monographien „Fauna der UdSSR“ (seit 1911 wurde sie 1929–33 vom Zoologischen Museum als „Fauna Russlands und angrenzender Länder“ herausgegeben). es erschien unter dem Titel „Fauna der UdSSR und angrenzender Länder“, ab 1993 – „Fauna Russlands und angrenzender Länder“), insgesamt 170 Bände. In den Jahren 1927-1991 erschien die Reihe „Identifikatoren für die Fauna der UdSSR“, seit 1995 „Identifikatoren für die Fauna Russlands“, insgesamt über 170 Bände. K. I. Skrjabin und seine Co-Autoren veröffentlichten zwei Monographiereihen: „Trematodes of Animals and Humans“ (1947-1978) in 26 Bänden und „Fundamentals of Nematodology“ (1949-79) in 29 Bänden. Unter der Herausgeberschaft von G. Ya. Bey-Bienko und G. S. Medvedev wurde der „Identifier of Insects of the European Part of the UdSSR“ (1964-88) in 5 Bänden (14 Teilen) veröffentlicht. Seit 1986 erscheint der mehrbändige Schlüssel zu den Insekten des russischen Fernen Ostens. Die von L. S. Berg herausgegebene Monographie „Süßwasserfische der UdSSR und angrenzender Länder“ (Teile 1-3, 1948-49) markierte den Beginn einer ganzen Reihe von Berichten über die Ichthyofauna Russlands. Eine ähnliche Bedeutung für die Ornithologie hatte die Zusammenfassung „Vögel der Sowjetunion“ (Bd. 1–6, 1951–54). S. I. Ognev erstellte eine mehrbändige Monographie „Tiere der UdSSR und angrenzender Länder“ (1928-1950), setzte (seit 1961) mehrere Bücher „Säugetiere der Sowjetunion“ und dann (seit 1994) eine Reihe „Säugetiere von“ fort Russland und angrenzende Regionen“. Große Tierberichte werden auch im Ausland veröffentlicht. Eine bedeutende Rolle in der Entwicklung der heimischen Zoologie spielte das unvollendete mehrbändige „Handbuch der Zoologie“ (1937-51), das von L. A. Zenkevich begonnen wurde. Die neue Version des „Handbuchs“ veröffentlichte den 1. Teil – „Proteste“ (2000). In anderen Ländern erschienen ähnliche Grundlagenpublikationen, darunter das „Handbuch der Zoologie“ (seit 1923) und „Traite de zoologie“ (seit 1948). Inländische Zoologen haben eine Reihe umfassender Berichte zu Fragen der vergleichenden Anatomie und Embryologie von Tieren veröffentlicht (V. N. Beklemishev, V. A. Dogel, A. A. Zakhvatkin, I. I. Shmalgauzen usw.), den sechsbändigen „Vergleichende Embryologie wirbelloser Tiere“ (1975-81). ) O. M. Ivanova-Kazas. Von den 15 Bänden der „Grundlagen der Paläontologie“ (1959–63) sind 13 fossilen Tieren gewidmet. Einen wesentlichen Einfluss auf die Entwicklung der Tierökologie hatten die Werke von V. Shelford, R. Chapman, C. Elton, Y. Odum, D. N. Kashkarov, S. A. Severtsov, V. N. Beklemishev, V. V. Stanchinsky, N. P. Naumov, A. N. Formozov , S. S. Shvarts und andere. Externe und interne Faktoren, die die Dynamik von Tierpopulationen, die Struktur von Gemeinschaften und ihre Veränderungen in Raum und Zeit bestimmen, wurden analysiert. Die Arbeiten (insbesondere von Hydrobiologen) untersuchten Nahrungsketten, trophische Ebenen, Muster der Bildung biologischer Produkte, Stoffzirkulation und Energiefluss im Ökosystem. Bis zum Ende des 20. Jahrhunderts wurden rationale Prinzipien für die Ausbeutung natürlicher Ressourcen formuliert, die anthropogenen Ursachen vieler Formen des Bevölkerungsrückgangs und des Aussterbens verschiedener Arten aufgezeigt und fundierte Prinzipien und Methoden des Naturschutzes vorgeschlagen. Zoologen haben grundlegende Handbücher auf dem Gebiet der Zoogeographie verfasst [N. A. Bobrinsky, V. G. Geptner, I. I. Puzanov (Russland), S. Ekman (Schweden), F. Darlington (USA) usw.]. Eine der wichtigsten angewandten Errungenschaften der Zoologie war die Entwicklung der Lehre vom natürlichen Schwerpunkt vektorübertragener Krankheiten (Zeckenenzephalitis, Pest und viele andere); Einen wesentlichen Beitrag leisteten einheimische Wissenschaftler (insbesondere E. N. Pavlovsky), dank deren Bemühungen ein breites Netzwerk epidemiologischer Stationen, darunter auch Antipeststationen, geschaffen wurde.

Im Gegensatz zur anhaltenden Kritik am Darwinismus (L. S. Berg, A. A. Lyubishchev usw.) und den wiederholten Versuchen, auch an zoologischem Material, seine Grundpostulate durch die Bemühungen einer Reihe von Wissenschaftlern (darunter J. Huxley, E. Mayr, J. Simpson, I.I. Shmalgauzen) kombinierte die Errungenschaften der Genetik, Morphologie, Embryologie, Populationsökologie, Zoologie, Paläontologie und Biogeographie und schuf eine synthetische Evolutionstheorie, die den Darwinismus in der gegenwärtigen Phase entwickelte. Die Formen evolutionärer Transformationen von Organen, die den biologischen Fortschritt bestimmen (Aromorphose, Idioadaptation, Telomorphose, Katamorphose), wurden von A. N. Severtsov (1925-39) beschrieben, die Rolle der stabilisierenden Selektion wurde von I. I. Shmalgauzen (1938) und K. Waddington (1942) offenbart -1953) wurde die evolutionäre Bedeutung von Populationsschwankungen von Zoologen sowohl in der Natur als auch im Experiment untersucht [S. S. Chetverikov, A. Lotka (USA), V. Volterra, G. F. Gause usw.]. Es ist erwiesen, dass die Artbildung bei Tieren in einigen Fällen auf Parthenogenese zurückzuführen ist. Die Entdeckung der molekularen Grundlagen der Vererbung und weitere Forschungen in dieser Richtung beeinflussten die traditionellen Vorstellungen der zoologischen Systematik. Vielleicht wird die Zusammenarbeit von Spezialisten auf dem Gebiet der Zoologie und Molekularbiologie zur Schaffung eines neuen phylogenetischen Systems der Tierwelt führen.

In der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts, mit Beginn der Weltraumforschung, beteiligten sich Zoologen an der Entwicklung einer wissenschaftlichen und praktischen Grundlage, die die Möglichkeit der Existenz lebender Organismen, einschließlich des Menschen, in einem Raumschiff im interplanetaren Raum sicherstellte.

Die Hauptprobleme und Entwicklungswege der modernen Zoologie. Unter den vielen Problemen, die die Zoologie entwickelt hat, können mehrere grundlegende Probleme identifiziert werden.

Taxonomie. Die Entwicklung zytologischer, biochemischer und molekularbiologischer Methoden hat es ermöglicht, die Verwandtschaft und Artenspezifität zoologischer Objekte auf der Ebene erblicher Mikrostrukturen (Karyotypen, DNA usw.) mithilfe intravitaler, schonender Sammelformen zu beurteilen Proben zur Analyse. Die Verbesserung der Methoden zur Untersuchung des Verhaltens und Lebensstils von Tieren in der Natur hat zur Identifizierung vieler neuer taxonomischer Merkmale (Demonstration, akustische, chemische, elektrische usw.) beigetragen. Moderne Computertechnologien für die statistische Verarbeitung haben es ermöglicht, mit großen Informationsmengen sowohl zu bestimmten Arten als auch zu einzelnen Merkmalen (z. B. bei der kladistischen Analyse) zu arbeiten und umfangreiche Datenbanken über die Weltfauna zu erstellen. Auf einem neuen Niveau der Wissensentwicklung werden allgemeine Zusammenfassungen veröffentlicht, beispielsweise zu den Fischen der Welt – „Katalog der Fische“ (Bd. 1-3, 1998), zu Vögeln – „Handbuch der Vögel der Welt“. “ (Bd. 1–11, 1992–2006), über Säugetiere – „Säugetierarten der Welt“ (Bd. 1–2, 2005), werden Reiseführer veröffentlicht. Allerdings besteht in einer Reihe von Fällen eine Diskrepanz zwischen den Konstruktionen der klassischen Taxonomie und der auf molekularbiologischen Daten basierenden Klassifikation. Dies gilt für verschiedene Ebenen – von Arten und Unterarten bis hin zu Typen und Königreichen. Diese Widersprüche zu beseitigen und das natürlichste System des Tierreichs aufzubauen, ist die Aufgabe der kommenden Generationen von Zoologen und Spezialisten verwandter Disziplinen.

Die funktionelle und evolutionäre Morphologie, die die Anpassungsfähigkeiten einzelner Organe und ihrer Systeme bei Tieren untersucht, offenbart hochspezialisierte und multifunktionale morphologische Anpassungen der Haut, des Skeletts, des Muskel-, Kreislauf-, Nerven- und Ausscheidungssystems von Tieren, der Sinnesorgane und der Fortpflanzung. Entdeckungen auf diesem Gebiet werden von der Bionik genutzt und tragen auch zur Entwicklung der Biomechanik, Aerodynamik und Hydrodynamik bei. Basierend auf morphologischen und funktionellen Zusammenhängen werden Paläorekonstruktionen durchgeführt. Auf dem Gebiet der Erforschung der primären morphologischen Tiertypen und der Beurteilung homologer Strukturen gibt es noch eine Reihe ungelöster Fragen.

Die zoologische Forschung spielt eine wichtige Rolle bei der Aufklärung der Mechanismen der Differenzierung von Zellen, Geweben und Organen, bei der Untersuchung der Rolle erblicher, artspezifischer Faktoren und bei der Erstellung einer Theorie der Ontogenese. Um (auch durch gentechnische Methoden) tierische Organismen mit vorgegebenen Eigenschaften zu erhalten, sind spezielle zoologische Forschungen erforderlich, denn Die Folgen der Einführung solcher Objekte in natürliche Komplexe und ihrer Aufnahme in Nahrungsketten sind noch nicht bekannt.

Eine neue Synthese der Evolutionstheorie unter Beteiligung von Zoologen und Biologen anderer Fachrichtungen wird sich mit den Fragen der Beziehung zwischen makro- und mikroevolutionären Transformationen, den Möglichkeiten des mono- und polyphyletischen Ursprungs von Taxa, Fortschrittskriterien und der Bewertung von Parallelismen befassen Evolution. Es ist erforderlich, einheitliche Prinzipien für den Aufbau eines natürlichen (phylogenetischen) Systems lebender Organismen zu entwickeln. Dank der Verbesserung der Theorie und moderner Diagnosemethoden sollte die Verwandtschaft der Arten und das eigentliche Kriterium dieser Organisationsebene eine klarere Begründung erhalten. Erwartet wird die Entwicklung ökologischer und biokybernetischer Richtungen der Evolutionsforschung im Zusammenhang mit den Problemen der Beziehung zwischen verschiedenen Ebenen der Lebensorganisation im Prozess ihrer Evolution. Die Erforschung der frühen Stadien der Tierentwicklung, der Ursachen, Bedingungen und Formen der Entstehung von Leben auf der Erde sowie der Möglichkeiten der Existenz von Leben im Weltraum wird fortgesetzt.

Die Untersuchung verschiedener Verhaltensformen und ihrer Motivationen bei Tieren wird sich im Hinblick auf die Schaffung von Möglichkeiten entwickeln, das Verhalten bestimmter Arten, einschließlich solcher, die für den Menschen wichtig sind, zu kontrollieren. Von besonderer Bedeutung ist die Untersuchung des Gruppenverhaltens und der Beziehungen von Individuen in Populationen und Gemeinschaften. Auf diesem Gebiet gibt es bereits bekannte Erfolge, beispielsweise bei der Kontrolle des Verhaltens von Fischen (auch im Bereich von Wasserbauwerken) und Vögeln (um Kollisionen mit Flugzeugen zu verhindern). Es werden erhebliche Fortschritte bei der Entschlüsselung der Kommunikationsmethoden bei Tieren auf der Ebene von akustischen, visuellen, chemischen Signalen usw. erwartet.

Der Beitrag der Zoologie zur Entwicklung der Ökologie wird zunehmen. Dies wird sich auf die Untersuchung der Populationsdynamik von Arten, einschließlich der für den Menschen wichtigen Arten, sowie auf Untersuchungen der Struktur von Tiergemeinschaften, ihrer umweltbildenden, trophoenergetischen und ökosystemaren Bedeutung auswirken. Dank der Entwicklung moderner Markierungsmethoden und der computergestützten Verarbeitung von Materialien wird die Datenbank zur Verbreitung von Tieren erweitert und fortschrittlichere Karten der Lebensräume erstellt. Eines der erfolgreich gelösten Probleme der modernen Zoologie ist die Inventarisierung der Biodiversität – die Erstellung von Datenbankinventaren, Artenlisten, Atlanten, Schlüsseln usw. in gedruckter, elektronischer Audio- und Videoversion. Die Erforschung regionaler Faunen wird ein neues Niveau erreichen. Im Zusammenhang mit dem schnellen, unkontrollierten Wachstum der Erdbevölkerung stellt sich nicht nur das Problem der Versorgung der Menschen mit Nahrungsressourcen, sondern auch der Erhaltung des Lebensraums, in dem diese Ressourcen gewonnen werden können. Die Steigerung der Produktivität natürlicher und künstlicher Biozönosen darf den Bestand der notwendigen Artenvielfalt, einschließlich der Tierwelt, nicht gefährden. Unter Beteiligung von Zoologen wurden Rote Verzeichnisse gefährdeter und schutzbedürftiger Tiere auf globaler, nationaler und regionaler Ebene erstellt und Konzepte zum Schutz der Artenvielfalt entwickelt. Dies entspricht nicht nur utilitaristischen Zielen, sondern auch den Aufgaben der Grundlagenzoologie, einschließlich der weiteren Untersuchung des Evolutionsprozesses und der Vorhersage der zukünftigen Entwicklung des Lebens auf der Erde.

Errungenschaften der Zoologie werden in der Biomechanik, Aero- und Hydrodynamik, bei der Schaffung von Ortungs-, Navigations- und Signalsystemen, in der Designpraxis, in Architektur und Bauwesen sowie bei der Herstellung künstlicher Materialien, die mit natürlichen Analoga vergleichbar sind, genutzt. Die Ergebnisse der zoologischen Forschung sind wichtig, um die Prinzipien einer nachhaltigen Entwicklung der Biosphäre zu untermauern. Vorstellungen über die Einzigartigkeit jeder biologischen Art sind von großer Bedeutung für die Entwicklung von Maßnahmen zur Erhaltung der gesamten Vielfalt des Lebens auf der Erde.

Wissenschaftliche Institutionen und Zeitschriften. In verschiedenen Ländern wird zoologische Forschung in einer Reihe wissenschaftlicher Einrichtungen durchgeführt: darunter Universitäten, zoologische Museen, Zoos, biologische Stationen, Expeditionen, Naturschutzgebiete und Nationalparks. In Russland ist das Zentrum der zoologischen Forschung die Abteilung für Biowissenschaften der Russischen Akademie der Wissenschaften (zu ihr gehören mehrere Institute; siehe Zoologisches Institut, Institut für Probleme der Ökologie und Evolution, Institut für Pflanzen- und Tierökologie, Institut für Meeresbiologie, Institut für Systematik und Tierökologie usw.). Viele russische Universitäten verfügen in ihren biologischen Fakultäten über spezialisierte zoologische Abteilungen und Labore. Zoologen schließen sich in verschiedenen wissenschaftlichen Gesellschaften zusammen (Ornithologen, Entomologen, Theriologen usw.), veranstalten Kongresse, Tagungen, thematische Treffen und Ausstellungen. Eine große Anzahl zoologischer Zeitschriften wird beispielsweise unter der Schirmherrschaft der Russischen Akademie der Wissenschaften veröffentlicht – „Zoological Journal“, „Entomological Review“, „Ichthyology Issues“, „Marine Biology“. Die elektronische Datenbank mit zoologischen Informationen wird erweitert. Die Popularisierung zoologischer Erkenntnisse und Empfehlungen zum Schutz der Tierwelt wird aktiv betrieben.

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D. S. Pavlov, Yu. I. Chernov, V. S. Shishkin.

Zoologie – die Wissenschaft der Tiere

Anmerkung 1

Zoologie(„Zoo“ – Tier und „Logik“ – Lehre), – die Wissenschaft der Tiere.

Definition 1

Zoologie- ein Teil der Biologie, der die Vielfalt der Tierwelt, den Körperaufbau und die Lebensfunktionen von Tieren, ihre Verbreitung auf dem Planeten, Verbindungen mit der Umwelt, Muster der individuellen und historischen Entwicklung untersucht.

Die Zoologie hilft einem Menschen, sein körperliches Wesen zu verstehen. Das Studium der Zoologie ermöglicht es, die Tierwelt der Erde zu schützen und sich mit Nahrung, Kleidung und anderen materiellen Werten aus der Tierwelt zu versorgen.

Gegenstand, Gegenstand und Aufgaben der Zoologie

Anmerkung 2

Artikel- lebende Organismen des Tierreichs und des Protistenreichs. Ein Objekt- eine bestimmte Tierart.

Die Aufgaben von Zoologen zielen auf die Untersuchung von:

Innere und äußere Struktur von Tieren;
Lebensunterhalt von Tieren;
Individuelle und historische Entwicklung;
Die Beziehung von Tieren zur äußeren Umgebung;
Geografische Verbreitung der Tiere.

Forschungsmethoden in der Zoologie

Zoologische Forschungsmethoden sind in vielen biologischen Disziplinen üblich. Beobachtungsmethode. Es wird unter natürlichen und besonderen Bedingungen eingesetzt. Bei der Beobachtung werden die untersuchten Phänomene mittels Aufzeichnungen und Skizzen festgehalten.

Experiment– eine aktive Form des Lernens. Mit Hilfe von Experimenten wird ein bestimmtes Ziel verfolgt und eine Reihe auftretender Probleme gelöst.

Vergleichsmethode. Wird verwendet, um das untersuchte Objekt der Tierwelt zu vergleichen. Diese Methode hilft, die charakteristischen Merkmale eng verwandter Tierformen zu klassifizieren und zu analysieren.

Überwachung. Ständige Beobachtung und Analyse der untersuchten Studien einzelner Objekte.

Modellieren. Untersucht Prozesse, die experimentell nicht reproduziert werden können. Diese Methode besteht darin, bestimmte Prozesse und Phänomene, die in der Tierwelt auftreten, aufzuzeigen und zu erforschen.

Statistische Methode. Ziel ist die statistische Verarbeitung quantitativen Materials, das umfassend analysiert wird und letztendlich bestimmte Muster festlegt.

Historische Methode. Untersucht die Muster und die Entwicklung von Tieren.

Zoologische Methode– Organisation von Maßnahmen zur Bekämpfung tierischer Schädlinge in der Land- und Forstwirtschaft.

Ökologisch-zoologische Methode– Organisation der Produktion von Fischbeständen, Anzahl der Jagdmöglichkeiten, Akklimatisierung von Nutztieren.

Wissenschaftliche Disziplinen der Zoologie

Basierend auf Forschungszielen wird die Zoologie in Disziplinen unterteilt:

Taxonomie. Diese Disziplin beschreibt die äußere und innere Struktur von Tieren und systematisiert sie dabei nach ihren Ähnlichkeiten. Die Systematik umfasst die Taxonologie.

Morphologie. Erforscht die äußere und innere Struktur von Tieren. Vergleicht die Ähnlichkeiten verschiedener Tiergruppen und stellt Muster ihrer Entwicklung fest.

Phylogenetik. Untersucht die Evolutionswege von Vertretern der Tierwelt.

Embryologie von Tieren. Untersucht die individuelle Entwicklung von Tieren.

Ökologie. Die Beziehung zwischen einem selbst und anderen lebenden Organismen sowie nicht lebenden Umweltfaktoren.

Ethologie. Untersucht das Verhalten von Tieren.

Paläozoologie. Untersucht alte ausgestorbene Tiere.

Physiologie der Tiere. Untersucht die Funktionen des tierischen Körpers.

In der modernen Welt gibt es etwa eineinhalb Millionen Arten verschiedener lebender Organismen. Unter ihnen finden sich die einfachsten einzelligen Organismen, die nur unter dem Mikroskop sichtbar sind, und die Riesen unseres Planeten – Wale, die eine Länge von dreißig Metern erreichen. Das Tierreich stellt in seiner quantitativen Vielfalt alle anderen Kategorien in den Schatten.

Einige Arten haben sich an das Leben in der Wassersäule unseres Planeten angepasst, andere leben in der Untergrundwelt oder schweben am Himmel. Tiere sind ein sehr wichtiger Teil der Biosphäre der Erde, Bienen bestäuben Pflanzen, viele Insekten arbeiten an der Bodenbildung oder sauberen Gewässern.

Zoologie – die Wissenschaft der Tiere

Was ist Zoologie? Zunächst handelt es sich um ein griechisches Wort, dessen wörtliche Übersetzung „die Lehre von den Tieren“ ist. Es bezieht sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse und untersucht den Aufbau von Organismen, das Leben der Tiere, ihre Vielfalt und ihre Bedeutung für den Menschen. Es ist eng mit der Medizin, vielen anderen biologischen Wissenschaften, der Landwirtschaft, der Veterinärmedizin, dem Tierschutz und der menschlichen Produktion verbunden.

Sein Thema umfasst das Studium der Grundlagen der Embryologie, Anatomie, Ökologie und Phylogenie von Tieren, also beweglichen heterotrophen mehrzelligen Eukaryoten.

Worin ist die Zoologie unterteilt?

Wenn wir die Struktur der Zoologie als Wissenschaft studieren, erhalten wir eine klarere Vorstellung davon, was sie tut. Schauen wir uns die Abschnitte der Zoologie genauer an:

Taxonomie. Dieser Abschnitt beschreibt nicht nur die gesamte Artenvielfalt, sondern stellt auch ein bestimmtes System von Merkmalen der Differenz und Homotypie dar. Die Taxonomie spiegelt auch hierarchische Kategorien wider, die veranschaulichen, wie sich Tiere entwickelt haben.
Unter Morphologie versteht man die Lehre vom anatomischen Aufbau eines Tieres oder einzelner Körperteile. Es ist wiederum in zwei Unterabschnitte unterteilt. Die erste ist die innere Morphologie, die zweite die äußere.
Embryologie. Dieser Zweig der Zoologie ist für die Untersuchung der Embryogenese zuständig, d. h. des Entwicklungsprozesses des Embryos, der sich auf jeden Organismus in den Stadien vor dem Schlüpfen oder der Geburt bezieht.
Die Physiologie untersucht die Funktionsmuster bestimmter biologischer Systeme.
Ethologie. Dieser Abschnitt ist den Instinkten von Tieren, einschließlich des Menschen, gewidmet, also dem genetisch bedingten Verhalten. Dieses Thema in der Zoologie tauchte erst vor relativ kurzer Zeit auf, die Ethologie wurde schließlich erst in den 1930er Jahren gegründet. Es basiert hauptsächlich auf Evolutionswissenschaft und Feldzoologie.
Die Ökologie untersucht die Beziehungen von Organismen sowohl innerhalb ihrer eigenen Art als auch mit anderen Bewohnern des Tierreichs und der Umwelt.
Zoogeographie. Dieser Abschnitt der Tierzoologie untersucht die Fragen ihrer Verbreitung auf der Erde.

Wissenschaftliche Disziplinen, zu denen die Zoologie gehört

Die Zoologie ist eine unterhaltsame Wissenschaft und gliedert sich außerdem in eine Reihe von Nebendisziplinen, die sich mit verschiedenen Tiergruppen befassen:

Zoologie der Wirbellosen. Zu dieser Gruppe gehören Disziplinen wie Protozoologie, Helminthologie, Malakologie, Karzinologie, Arachnologie, Nematologie, Entomologie (die Wissenschaft der Insekten ist wiederum in mehrere Abschnitte unterteilt) usw.
Die Wirbeltierzoologie umfasst Disziplinen wie Herpetologie (Reptilien und Amphibien), Ichthyologie (Fische und kieferlose Tiere), Ornithologie (Vögel) und Theriologie (Säugetiere). Letztere Disziplin wiederum gliedert sich in Kynologie, Primatologie, Ketologie, Hippologie usw.

Paläozoologie. Was ist das? Die Zoologie, in diesem Zweig der Paläontologie, untersucht Fossilien und längst ausgestorbene Tiere. Diese Disziplin wird besonders diejenigen ansprechen, die sich für das Thema Dinosaurier begeistern.

Geschichte der Entwicklung der Zoologie

Seit der Antike haben die Menschen Wissen über die Welt um sie herum gesammelt, einschließlich der Tiere und ihrer Rolle in der Natur. Aristoteles kann ohne weiteres als Vater der Zoologie angesehen werden. In seinen Werken beschrieb er erstmals 452 Vertreter der Tierwelt, skizzierte die Besonderheiten ihres Verhaltens und sprach über die Umgebung, in der sie lebten. Auch die Feldzüge der Römer bereicherten die Wissenschaft mit Wissen über Tiere. So beschrieb Plinius der Ältere (antiker griechischer Wissenschaftler, 23-79 n. Chr.) in seinem mehrbändigen Werk alle damals bekannten Tiere.

Im Zeitalter des Feudalismus stand die Gesellschaft unter dem Joch der Religion und strenger Kirchenvorschriften. All dies behinderte die Entwicklung der Wissenschaft und führte zu einer langfristigen Stagnation.

Als die Renaissance kam, begannen Reisende, die ihren Zeitgenossen bekannt waren – Kolumbus, Magellan, Marco Polo und andere –, neue Horizonte und Kontinente zu erobern und zu erkunden. Reisen in die entlegensten Winkel bereicherten das Wissen der Europäer über die Tierwelt der Erde. Das umfangreiche gesammelte Material erforderte eine Systematisierung und Verallgemeinerung, was der Schweizer Wissenschaftler Hesper tat. Im 17. Jahrhundert wurde das erste Mikroskop entwickelt und den Wissenschaftlern die erstaunliche und weite Welt der vielzelligen Tiere offenbart.

Der Beginn des 19. Jahrhunderts war geprägt von Entdeckungen in Cuviers paläontologischen Werken und einem großen Sprung in der Entwicklung der Zoologie. In seinen Schriften heißt es, dass sich alle inneren Organe und Körperteile in einer verbindenden Entwicklungskette befinden, das heißt, wenn sich die Funktion eines der Organe ändert, verändert sich auch der gesamte Organismus. Wenn man darüber spricht, was Zoologie ist, kommt man nicht umhin, die evolutionären Ideen von Charles Darwin zu erwähnen, die sich nach der Veröffentlichung seiner Werke endgültig durchsetzten.

Unterschiede zwischen Pflanzen und Vertretern der Tierwelt

Das erstaunliche Thema der Ähnlichkeiten zwischen Tieren und Pflanzen wurde durch zoologische Tests und Forschungen bestätigt. Es stellt sich heraus, dass sie mehr gemeinsam haben, als wir uns vorstellen können. Zum Beispiel eine ähnliche chemische Zusammensetzung von Zellen und die Struktur des Körpers selbst ist zellulär, ein ähnlicher Stoffwechselmechanismus.

Die Unterschiede überwiegen natürlich in der Menge, von denen die wichtigsten die folgenden sind:

Im Gegensatz zu Tieren gewinnen Pflanzen Nahrung durch Photosynthese.
Pflanzen haben Organe vegetativer Struktur, während Tiere eine somatische Struktur haben.
Pflanzen sind nicht beweglich, Tiere können sich jedoch im umgebenden Raum bewegen.
Das Pflanzenwachstum setzt sich ein Leben lang fort, während bei Tieren das Wachstum des Körpers zeitlich begrenzt ist.
Im Gegensatz zu Pflanzen müssen Tiere ihre Nahrung selbst finden.

Studium der Einzeller

Die zahlreichste Gruppe der Tierwelt sind einzellige Organismen. Man geht davon aus, dass sie die ersten lebenden Organismen auf der Erde waren. Protozoen können sich nicht nur in der Größe (von 0,3 Mikrometer bis 20 cm), sondern auch in der Form unterscheiden. Die meisten von ihnen haben mikroskopische Körperparameter. Einzeller wurden erstmals 1673 von A. Leeuwenhoek entdeckt.

Der wichtigste Naturforscher und große Wissenschaftler ist natürlich Charles Darwin. Diese Ehre wurde ihm nicht leichtfertig zuteil. Er war es, der die treibenden Kräfte der Evolution der Flora und Fauna bestimmte. Schon Schulkinder wissen, dass es sich um Variabilität, erbliche Faktoren und natürliche Selektion handelt.

Mit Variabilität meinte Darwin das Fehlen identischer Merkmale bei den Nachkommen desselben Paares. Seine Forschungen deckten Unterschiede sowohl bei pflanzlichen als auch bei tierischen Organismen auf, im Gegensatz zu den Urgroßvätern, die in der Antike lebten. Beispielsweise stammen alle Hunderassen laut der Bildungsversion von Wölfen ab.

Unter Variabilität versteht man die grundlegenden Unterschiede zwischen Vertretern einer Art, nicht unbedingt Säugetieren, sondern auch anderen verschiedenen lebenden Organismen. Es kann erblich und nicht erblich, gerichtet und ungerichtet, gruppenweise oder individuell, quantitativ oder qualitativ sein.

Vererbung in der Zoologie

Das Studium der Zoologie von Wirbellosen und Wirbeltieren führte zu dem Schluss, dass bestimmte Merkmale von Generation zu Generation weitergegeben werden können und manchmal „springen“. Aus diesem Grund können wir die Übertragung eines Muttermals am Hals vom Vater auf die Tochter beobachten. Wenn jedoch im Laufe des Lebens bestimmte Anzeichen von Veränderungen im Körper akzeptiert wurden, wird die nächste Generation sie nicht erhalten. Das heißt, es gibt keine erworbene Vererbung. Wenn einem Hund der ursprünglich lange Schwanz abgeschnitten wird, wächst seinen Welpen ein normal langer Schwanz nach. Bei der Rasse mit zunächst kurzen Schwänzen handelt es sich jedoch um eine aufgetretene Mutation, die durch künstliche Kräfte, also durch den Menschen, zur weiteren Fortpflanzung selektiert wurde.

Natürliche Auslese

Während der Mensch domestizierte Tiere mit Nahrung und Pflege versorgt, müssen wildlebende Arten um ihr Überleben kämpfen. In der Wildnis spielt nicht nur Ausdauer eine wichtige Rolle, sondern auch List.

Viele Menschen müssen beispielsweise im Winter darauf achten, dass sie warm bleiben, um nicht zu erfrieren. Dazu muss man die Fettschicht auffressen, da die Nahrung in dieser Zeit recht dürftig ist. Jemand wird den schwachen Hasen zuerst bemerken und ihn fressen, und jemand wird vor Hunger sterben. Der Stärkste überlebt. Diese Aussage ist uns aus der Schule bekannt und spiegelt perfekt das Wesen der natürlichen Auslese wider. Als Ergebnis dieses kraftvollen und grundlegenden Evolutionsprozesses nimmt in der Bevölkerung die Zahl der Individuen mit maximaler Anpassungsfähigkeit an die Lebensbedingungen zu, während die Zahl derer mit ungünstigen Eigenschaften abnimmt.

Entwicklung von Anpassungen

Es ist klar, dass nur überleben wird, wer seinen Körper bestmöglich an die veränderten Umweltbedingungen anpassen konnte.

Viele Individuen sterben im Säuglingsalter, daher ist es in der Wildnis für das Überleben einer bestimmten Art sehr wichtig, große Nachkommen zu haben. Aus den Experimenten von Charles Darwin kann man verstehen, dass diejenigen Organismen, die bestimmte Anpassungen (Anpassungen) erhalten haben, auch wenn diese unbedeutend sind, am Leben bleiben. Sie können sich auf der Ebene einer einzelnen Zelle, einer Gruppe von Zellen, Organen oder als morphologisches oder funktionelles Ganzes entwickeln.

Es gibt eine Vielzahl von Beispielen für erstaunliche Anpassungen in der Tierwelt. Suchen Sie nicht weiter als bis zu den Alaska-Fröschen, die im Winter buchstäblich zu Eis gefrieren; sie fallen in den „Kryoschlaf“. Möglich wurde dieser Zustand durch die besondere Struktur der Leber.

Künstliche Selektion ist die wichtigste Selektionsmethode

Wir denken, es ist klar, was Zoologie ist. Wie oben erwähnt, ist diese Wissenschaft eng mit vielen biologischen Disziplinen verbunden, einschließlich Evolution und Selektion.

Künstliche Selektion in der Zoologie ist in erster Linie auf die Notwendigkeit zurückzuführen, neue Rassen domestizierter Tiere zu züchten: Katzen, Hunde, Vögel usw. Wie kommt es dazu? Wenn ein Züchter bei einem Nachkommen ein interessantes und charakteristisches neues Merkmal entdeckt, sperrt er ihn sofort aus der Vermehrung mit den „falschen“ Individuen aus und entwickelt dadurch weiterhin eine einzigartige Mutation. Indem der Mensch beispielsweise nur Hunde mit kurzen Beinen auswählte, schuf er eine Rasse wie den Dackel. Wenn die Menschen Kühe mit hoher Milchleistung brauchen, werden diejenigen ausgewählt, die immer mehr Milch haben, und nur deren Zucht wird durchgeführt. Das heißt, es bleiben nur die Unterschiede übrig, die für die Menschen von Vorteil sind. Bei der natürlichen Selektion kommen alle Veränderungen in erster Linie den Tieren selbst zugute.

Ausbildung

Was ist Zoologie? Was studiert die Wissenschaft der Zoologie?

16. Januar 2015

Die moderne organische Welt mit all ihrer vielfältigen Biomasse lässt sich in fünf Reiche der belebten Natur einteilen:

Tiere;
Pflanzen;
Pilze;
Bakterien;
Viren.

Jeder von ihnen wird von einem ganzen Komplex von Wissenschaften untersucht. Wir werden uns ansehen, welche Wissenschaften sich mit Vertretern des Tierreichs befassen, wie diese Disziplinen heißen, wann sie entstanden sind und welche Ergebnisse sie bisher erzielt haben.

Wissenschaftliche Zoologie

Die wichtigste Wissenschaft, die sich der Erforschung der Vielfalt und Lebensweise von Tieren widmet, ist die Zoologie. Genau darauf basiert das Wissen über unsere kleineren Brüder.

Was ist Zoologie? Es ist unwahrscheinlich, dass eine Antwort in einem Satz möglich ist. Schließlich handelt es sich hierbei nicht nur um eine trockene, auf Theorie aufgebaute Wissenschaft, sondern um einen ganzen Komplex von Sektionen und Teilwissenschaften, die Materialien zu allem sammeln, was mit der Tierwelt zu tun hat.

Daher können wir diese Frage etwa so beantworten: Zoologie ist die Wissenschaft von dem Teil der Biomasse unseres Planeten, der Tieren gehört. Gegenstand des Studiums der Zoologie sind somit alle Tiere – vom einfachsten einzelligen bis zum mehrzelligen Säugetier. Als Gegenstand dieser Wissenschaft gilt das Studium der äußeren und inneren Struktur, physiologischer Prozesse, Verbreitung in der Natur, Lebensstil- und Verhaltensmerkmale, Interaktion untereinander und mit der Außenwelt.

Ziele und Zielsetzungen der Wissenschaft

Um besser zu verstehen, was Zoologie ist, werden ihre Ziele als Wissenschaft hilfreich sein. Die Ziele sind:

die Merkmale der Funktionsweise, Struktur, embryonalen und historischen Entwicklung aller Tiervertreter untersuchen;
Erwägen Sie Möglichkeiten zur Anpassung an Umweltbedingungen und verfolgen Sie die Merkmale der Ethologie.
bestimmen Sie ihre Rolle im System der organischen Welt;
die Rolle des Menschen bei der Erhaltung und dem Schutz der Tierwelt identifizieren.

Im Zusammenhang mit diesem Ziel sind die Aufgaben der Zoologie folgende Punkte:

Untersuchung der äußeren und inneren Struktur sowie der physiologischen Eigenschaften aller Tiervertreter.
Vergleich ihrer Bedürfnisse und ihrer Lebensräume.
Ermittlung der Bedeutung und Rolle einzelner Gruppen in der Natur und im menschlichen Wirtschaftsleben.
Durchführung einer Analyse der Taxonomie der Tierwelt, Identifizierung der am stärksten gefährdeten Gruppen, Gewährleistung ihres Schutzes und Schutzes.

Nachdem wir die Ziele, Ziele, Gegenstand und Gegenstand der Zoologie untersucht haben, können wir mit Sicherheit sagen, dass die Zoologie die Tierwelt in all ihren Erscheinungsformen untersucht.

Klassifizierung zoologischer Abschnitte

Über zwei Millionen Tierarten sind bekannt. Jedes hat seine eigenen einzigartigen Eigenschaften, und wenn es miteinander interagiert, stellen sie im Allgemeinen ein einzigartiges System dar. Das Studium eines solchen Systems erfordert viel Zeit und Mühe. Dies ist die Arbeit einer großen Anzahl von Menschen. Daher repräsentiert jede Wissenschaft besondere Zweige der Zoologie.

Einteilung der zoologischen Abschnitte nach Aufgaben

Es gibt auch eine Einteilung der zoologischen Sektionen nach Aufgaben für die Wissenschaft. Es besteht aus folgenden Kategorien:

Taxonomie – ein Abschnitt, der sich mit der Klassifizierung und Bestimmung des Platzes im System der organischen Welt für jeden Vertreter der Tiere befasst;
Zoogeographie ist eine Wissenschaft, die ihre Verbreitung und Besiedlung auf dem Territorium unseres Planeten untersucht;
Morphologie ist eine Wissenschaft, die die Merkmale der äußeren und inneren Struktur untersucht;
Phylogenetik – untersucht die Grundlagen des Ursprungs und der historischen Entwicklung der Tierwelt;
Genetik – untersucht die Muster der Vererbung und Variabilität in allen Generationen;
Histologie – untersucht die Zellstruktur von Geweben;
Paläozoologie – die Wissenschaft von fossilen Überresten und ausgestorbenen Tieren aus allen Lebensabschnitten des Planeten;
Zytologie – die Wissenschaft der Zelle und ihrer Struktur;
Ethologie – untersucht die Merkmale von Verhaltensmechanismen bei Tieren in verschiedenen Situationen;
Embryologie – befasst sich mit der Untersuchung von Embryonen und der Feststellung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen allen Vertretern der Tierwelt auf der Grundlage der Embryonalanalyse sowie der Merkmale der Ontogenese;
Ökologie – untersucht die Interaktion von Tieren untereinander sowie die Anpassungsfähigkeit an die Bedingungen der umgebenden Welt und die Interaktion mit Menschen;
Physiologie – Merkmale aller Lebensprozesse;
Anatomie – untersucht die innere Struktur von Tieren.

Zoologie der Wirbeltiere

Was ist Wirbeltierzoologie? In diesem Abschnitt werden alle Vertreter der Tierwelt untersucht, die über eine Chorda verfügen (im Laufe des Lebens verwandelt sie sich in eine Wirbelsäule mit Rückenmark).

Zu den Zielen dieser akademischen Disziplin gehört die Einführung der Studierenden in die äußeren und inneren Merkmale aller Wirbeltierklassen, ihr Verhalten und ihre Lebensweise, ihre Verbreitung und ihre Rolle in der Natur und im menschlichen Leben.

Die wichtigsten Unterscheidungsmerkmale von Wirbeltieren, die nur für diese Gruppe charakteristisch sind, sind folgende:

Nur sie haben einen Akkord – den Stammvater der Wirbelsäule. Bei einigen Arten bleibt es ein Leben lang so, bei den meisten entwickelt es sich jedoch zur Wirbelsäule.
Das Nervensystem solcher Tiere ist klar in Gehirn und Rückenmark differenziert (mit Ausnahme der reinen Chordatiere, bei denen es stets in Form eines Nervenstrangs über dem Chorda dorsalis verbleibt).
Das Verdauungssystem von Vertretern verschiedener Klassen öffnet sich nach außen mit einer Mundöffnung an der Vorderseite des Körpers; das Ende des Verdauungsschlauchs ist bei Meeresbewohnern in Kiemen umgewandelt. Bei Landbewohnern bilden sich im Inneren Lungen.
Alle Vertreter haben ein Herz – das Zentrum des Kreislaufsystems.

Diesen Tieren ist der Abschnitt der Zoologie über Wirbeltiere gewidmet.

Zoologie wirbelloser Tiere

Was untersucht die Zoologie der Wirbellosen? Dies sind die Strukturmerkmale, die Lebensweise und die Bedeutung in der Natur aller Tiere, die die oben genannten Merkmale nicht aufweisen. Zu diesen Tieren zählen Vertreter der folgenden Arten:

Schwämme;
Hohlräumer;
Ring-, Rund- und Plattwürmer;
Schaltier;
Stachelhäuter;
Arthropoden (Spinnentiere, Insekten, Krebstiere).

Wirbellose bilden den Großteil aller bekannten Tiere. Darüber hinaus spielen sie eine wichtige Rolle in der menschlichen Wirtschaftstätigkeit.

Deshalb ist die Erforschung wirbelloser Tiere wichtig und von großem wissenschaftlichen Interesse.

Zoologie der Protozoen

Zu den Protozoen zählen alle einzelligen Tiere. Nämlich:

Sarcomastigophora (Amöben, Rochen, Foraminiferen, Mondfische);
Flagellaten (Volvox, Euglena, Trypanosoma, Opalina);
Ciliaten (Ziliar- und Saugwimpertiere);
Sporozoen (Gregarinen, Kokzidien, Toxoplasma, Falciparum plasmodium).

Einige Amöben, Ciliaten und alle Sporozoen sind gefährliche Erreger schwerer Krankheiten bei Mensch und Tier. Daher ist eine detaillierte Untersuchung ihres Lebenszyklus, ihrer Ernährungs- und Fortpflanzungsmethoden ein wichtiger Bestandteil bei der Suche nach Methoden zu ihrer Bekämpfung. Deshalb ist die Zoologie der Protozoen ein nicht weniger wichtiger Wissenschaftszweig als alle anderen.

Kurzer Abriss der Entwicklung der Wissenschaft

Diese Wissenschaft ist sehr interessant. Die Zoologie hat zu allen Zeiten viele Menschen fasziniert und verführt. Und das ist durchaus berechtigt. Schließlich ist das Beobachten unserer kleinen Brüder wirklich eine sehr interessante und nützliche Aktivität.

Die Hauptstadien der Entwicklung der Zoologie unterscheiden sich nicht wesentlich von denen anderer Wissenschaften. Dies sind die vier Hauptperioden:

Antike Zeit. Antikes Griechenland – Aristoteles, antikes Rom – Plinius der Ältere.
Das Mittelalter war eine Zeit der Stagnation. Alle Wissenschaften standen unter dem Einfluss der Kirche, das Studium aller Lebewesen war strengstens verboten.
Die Renaissance ist die aktivste Zeit in der Entwicklung der Zoologie. Es wurden viele theoretische und praktische Daten zum Leben der Tiere gesammelt, Grundgesetze formuliert, Systematiken und Taxa sowie eine binäre Nomenklatur für Tier- und Pflanzennamen eingeführt. Die berühmtesten Namen dieser Zeit waren: Charles Darwin, Jean Baptiste Lamarck, Carl Linnaeus, Georges Cuvier, John Ray, Saint-Hilaire, Anthony van Leeuwenhoek.
Unter Neuzeit versteht man das 19.-20. Jahrhundert. Dies ist eine Zeit der Entwicklung des Wissens über die molekulare und genetische Struktur von Tieren, der Entdeckung biogenetischer Gesetze und Mechanismen der embryonalen und physiologischen Entwicklung von Tieren aller Art. Die größten Namen: Sechenov, Haeckel und Müller, Mechnikov, Kovalevsky.

Moderne Zoologie

Das 21. Jahrhundert ist eine Zeit der digitalen Technologie und des Siegeszugs einzigartiger Hochleistungstechnologie. Dies bringt allen Wissenschaften, die sich mit der belebten Natur befassen, große Vorteile, stellt sie aber gleichzeitig auch vor neue Herausforderungen.

Was ist Zoologie im modernen Entwicklungsstadium? Dies ist eine Wissenschaft, die sich auf die Beantwortung der Fragen vorbereitet:

Was ist die Tierwelt?
Nach welchen Gesetzen lebt er und welche Eigenschaften hat er?
Wie kann ein Mensch die Tiervielfalt der Welt für seine Zwecke nutzen, ohne der Natur zu schaden?
Ist es möglich, verlorene (ausgestorbene) Tierarten künstlich wiederherzustellen?

Die Suche nach Antworten wird Wissenschaftler viel Zeit in Anspruch nehmen, obwohl sie über solch fortschrittliche Technologie verfügen.

Die Bedeutung der Zoologie kann kaum überschätzt werden. Die große Rolle, die es im Leben der Menschen, ihrer Gesundheit und ihren wirtschaftlichen Aktivitäten spielt, wurde mehr als einmal erwähnt. Es wird seit Jahrhunderten erforscht und wird immer erforscht, denn es gibt immer noch sehr viele ungelöste Fragen zu Tieren.

Klasse :7

Kapitel: Allgemeine Informationen zur Tierwelt.(1).

Thema: Zoologie – die Wissenschaft der Tiere

Der Zweck der Lektion : Schüler mit den Verhaltensregeln im Biologieunterricht und den Sicherheitsregeln vertraut machen; Geben Sie eine Vorstellung von der Stellung der Biologie im System der Naturwissenschaften, der Struktur der Biologiewissenschaft, führen Sie die Schüler in die grundlegenden biologischen Disziplinen ein, geben Sie eine Vorstellung von den Reichen der lebendigen Natur und der Vielfalt lebender Organismen ; sich eine Vorstellung von den Grundeigenschaften des Lebens, von den gemeinsamen und charakteristischen Merkmalen von Pflanzen und Tieren zu machen, um eine allgemeine Vorstellung von den charakteristischen Merkmalen zu geben, die die Tierwelt vereinen; zeigen Sie die Vielfalt der Tiere auf der Erde, ihre Verbindung mit der Umwelt; Geben Sie eine Vorstellung von der Bedeutung von Tieren in der Natur und im menschlichen Leben.

Ausrüstung : Tabellen mit Bildern von Pflanzen, Tieren, Pilzen, Flechten, geochronologischer Maßstab, Präsentation.

Schlüsselkonzepte und Begriffe: Zoologie, Morphologie, Anatomie, Zytologie, Physiologie, Embryologie, Systematik, Ökologie, Paläontologie, Genetik, Zoogeographie, Ethologie.

WÄHREND DES UNTERRICHTS.

ICH. Zeit organisieren.

II.Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion.

III.Bildung von Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten.

1. Zoologie (aus griechisch „Zoon“ – Tier, „Logos“ – Lehre) – ein Abschnitt der Biologie, der sich dem Studium der Tiere, ihrer Vielfalt, Struktur und Aktivität, Verbindungen mit der Umwelt, Verbreitung, individueller und historischer Entwicklung, Rolle in der Natur und Bedeutung für den Menschen widmet .

Moderne Zoologie - Tierwissenschaftliches System. Unter ihnen Morphologie Und Anatomie, Untersuchung der äußeren und inneren Struktur von Organismen, Zytologie- ihre Zellstruktur; Physiologie untersucht die Aktivität von Zellen, Organen, Organsystemen und ganzen Organismen. Grundlagen Embryologie die individuelle Entwicklung von Organismen berücksichtigen, Systemthemen- Klassifizierung von Tieren. Ein wichtiger Teil der Zoologie ist Ökologie, Berücksichtigung der Beziehungen von Tieren untereinander, zu anderen Organismen und zu ihrer Umwelt. Paläontologie untersucht fossile Tiere und ihre Veränderungen im Verlauf der historischen Entwicklung. Der Schulzoologiekurs umfasst die Grundlagen anderer Wissenschaften: Genetiker, Studium der Vererbungsmuster, Zoogeographie- Verteilung von Tieren, Ethologie- ihr Verhalten.

Die Zoologie untersucht verschiedene Tiergruppen: Insekten, Fische, Vögel, Säugetiere. Protozoen repräsentieren eine besondere Tierwelt.

2. Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Tieren und Pflanzen

Tiere haben viel Gemeinsamkeiten mit anderen lebenden Organismen. Die wichtigsten davon sind die folgenden: Zellstruktur; Fähigkeit zu ernähren, zu atmen, auszuscheiden; und auch Stoffwechsel zwischen Körper und Umwelt, Fortpflanzung, Wachstum, Entwicklung. Tiere abweichen aus Pflanzen gemäß den folgenden Merkmalen. Tierzellen haben keine harte Zelluloseschale. Im Gegensatz zu Pflanzen, Tieren ernähren Sie sich von fertiger organischer Substanz. IN In natürlichen Gemeinschaften spielen sie die Rolle von Verbrauchern (Konsumenten) organischer Stoffe. Tiere sind fähig Reize wahrnehmen und reagieren auf sie. Sie können aktiv bewegen. Die meisten von ihnen Sie bauen es selbst ab an mich Nahrung, Beute verfolgen. Tiere besiedelt alle Lebensräume: Wasser, Land, Untergrund und Luft.

3. Tiervielfalt

4. Die Bedeutung von Tieren. Wild- und Haustiere

Tiere unterscheiden sich nicht nur in Aussehen, Struktur und Lebensweise, sondern auch in der Rolle, die sie in natürlichen Gemeinschaften spielen. Große Rolle in der Natur der Tiere - Bestäuber Pflanzen. Das sind Schmetterlinge, Käfer, Fliegen, Hummeln, Bienen usw. Ohne sie wäre das Erscheinungsbild unserer Wälder, Wiesen und Felder völlig anders. Viele Tiere verteilen Früchte und Samen Pflanzen. Manche tragen sie auf Fell und Federn. Bei Vögeln, die sich von saftigen Früchten ernähren, wird das Fruchtfleisch verdaut und die Samen in einer dichten Schale passieren den Darm, ohne ihre Keimfähigkeit zu verlieren, und breiten sich über weite Strecken aus.

Die moderne Zoologie ist also ein System von Wissenschaften, die eine wichtige theoretische und praktische Bedeutung haben. Seine Grundlagen werden in diesem Lehrbuch dargestellt.

IV. Festigung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.

1.Was untersucht die komplexe Wissenschaft der Zoologie? Nennen Sie die in seiner Zusammensetzung enthaltenen Spezialwissenschaften.

2. Schauen Sie sich Abbildung 1.8 an und benennen Sie die äußeren Anzeichen der Anpassungsfähigkeit einzelner Tiere an das Leben im Boden, im Wasser, an Land, in der Luft und auch im Körper anderer Tiere.

3. Erstellen Sie anhand einer Zeichnung einen Plan für eine Geschichte über die Vielfalt und Merkmale der äußeren Struktur von Tieren.

4. Welche Lebenszeichen sind für Tiere charakteristisch? Was ist der Unterschied zwischen ihnen und Pflanzen?

5. Nennen Sie einzelne Pflanzenschädlinge und die Ihnen bekannten Methoden zu ihrer Bekämpfung.

V. Zusammenfassung der Lektion.

VI. Hausaufgabe.

Zu Hause: § 1

Schreiben Sie die Bedeutung der Tiere in Ihr Notizbuch.

Wiederholen Sie den Stoff nach Themen: „Charakteristische Merkmale von Pflanzen und Pilzen“, „Zeichen von Lebewesen“.